我国高校篮球运动发展现状及对策研究

周智斐　彭瑶　周利人（鞍山华育高级中学鞍山市第二十九中学鞍钢集团矿业设计研究院　辽宁鞍山　114000）

我国高校篮球运动发展现状及对策研究

周智斐彭瑶周利人
（鞍山华育高级中学鞍山市第二十九中学鞍钢集团矿业设计研究院辽宁鞍山114000）

摘要：高校篮球运动是目前高校体育构成中的重要组成部分，高校篮球运动的发展可以全面提高学生的综合素质，并能为我国篮球运动输送后备人才。近年来，我国十分注重对篮球运动后备运动力量的培养，通过举办中国大学生篮球联赛和大学生篮球超级联赛等赛事，增强CBA的比赛实力。但是，对篮球运动人才的培养并不是一件简单的事，在理论问题和实践中存在着一些困难。该文主要从高校篮球运动的发展趋势着手，对当前高校篮球运动存在的问题以及未来高校篮球的发展对策进行了简要分析。

关键词：高校篮球运动发展策略

篮球运动起源于19世纪的美国，作为一项冬季室内运动，自1891年发展至今，先后经历了初创时期、完善时期、普及时期、全面提高时期。随着场地设施和比赛规则的逐步完善，篮球很快在全球范围内迅速传播开来。1895年，篮球传入中国，这项运动以其独特的魅力篮球运动得到了我国广大群众的热情参与，无论是职业球赛还是业余比赛，篮球运动以其集体性和综合性特征成为一项群众喜闻乐见的体育活动。一百多年间，篮球运动一直根植于学校这个沃土，是学校非常普及的一项体育运动，在校园中有着很好的群众基础。90年代至今，高校的篮球运动可谓蓬勃发展，这其中比较有代表性的比赛要数中国大学生篮球联赛（CUBA）和大学生篮球超级联赛（CUBS），这两项联赛给有天赋、有热情的篮球爱好者提供了非常好的展示舞台。高校开展篮球运动，不仅可以丰富和活跃学生校园文化生活，培养学生良好的性格和品质，全面提高学生综合素质，而且可以为我国篮球运动提供后备人才，促进我国篮球事业的快速发展。

1　我国高校篮球运动的发展现状

1998年，经过两年酝酿的中国大学生篮球联赛正式推行，标志着中国大学生的篮球事业发展从此走上了正规化的道路。中国大学生篮球联赛（CUBA）是中国篮球协会主办的高校间篮球联赛，其宗旨是“发展高校篮球，培养篮球人才”，影响力仅次于中国男子篮球职业联赛CBA，成为中国篮球运动比赛中的两大赛事之一。

2004年6月1日，中国篮协和中国大学生体育协会创办了一项有官方举办、推广的大学篮球赛事——中国大学生篮球超级联赛（CUBS），简称“大超联赛”。其向在中国篮协注册的青年队队员敞开大门，青年队员只要经学校录取，同时符合联赛的其它参赛条件就可以代表所在学校参加大超联赛。大超联赛的出现带有明确的任务：为今后必须由国家教委组队参加的“世界大学生运动会”输送人才；为CBA各专业队直接输送人才。在传统篮球人才培养渠道萎缩的情况下，CUBS拓宽了中国篮球人才的培养渠道，堪称中国篮球事业的造血工程。大超联赛的推出对进一步提高高校篮球水平、拓展中国篮球运动员的培养渠道、扩大中国篮球市场都将发挥重要的作用。

此后，篮球运动在我国各个高校开始盛行。

1.1场地设施建设比较突出

我国提倡全民健身的开发，重点是青少年。学校重视培养学生的健身意识，为学生提供了多种课内课外的运动场所。在各大普通高等院校的运动场所中，都至少有一个篮球场地，篮球场地设施比其他的体育项目的设施的发展建设明显突出。近年来，随着高校招生规模的不断扩大，在校大学生的人数也持续增加，相比之下体育场地设施的建设就显得越来越不充足了。在这种情况下，篮球场地以其不需要太大的的场地面积，不需要太大的资金投入和运营维护而成为了各大高校体育场地设施建设的不二选择。

1.2参与人数众多

青少年大学生运动的喜好、篮球项目的特点以及目前高校篮球场地建设的现状共同作用下，出现了一个这样的结果：在天气条件允许的情况下，篮球场地总是人满为患。

1.3活动形式多样

篮球运动的活动形式多样，参与方式众多，组织形式各样。分组对抗是大学生参与篮球活动最主要的形式，也可以进行持球基础练习。篮球也是广大普通高校最常组织的基层活动之一。平时有以各个班级或者年级为单位的院系内部比赛，有以院系为单位的校级比赛，还有以学校为单位的校际间的省级或者全国联赛。这些比赛极大的丰富了同学们业余文化生活，吸引着广大青年积极投身到体育锻炼中。

1.4高校联赛体制的逐渐完善

高校篮球联赛吸引了更多的青少年从事篮球运动，尤其是CUBA联赛的举行，为CBA联赛培养了后备人才，为热爱篮球运动的广大高校学生提供了一个很好的展示平台，让他们尽情的展现自我。良好的大学生篮球体育赛制和完善的体育管理制度是密不可分的。完善的竞赛制度将为参赛队提供公平竞争和交流提高的机会，科学的竞赛制度可使运动员真正实现练与赛的有机结合，保证训练的时效性和竞赛的杠杆作用。

2　高校篮球运动发展存在的问题

经过17年的发展，CUBA已具有一定的规模，CBA也生机勃勃，为提高大学生的篮球水平和大学生篮球运动的发展做出了巨大的贡献。但由于CUBA的水平较低，并不具备培养和输送合格的新时期篮球后备人才的地位和作用，就目前的情况来说，我国高校篮球运动发展仍面临着很大的困难。

2.1赛制不切合实际

现阶段，我国的CUBA有三种赛制，分别是淘汰制、循环制和混合制。CUBA分为三个阶段，分别是第一阶段的常规赛、第二阶段的季后赛和第三阶段的总决赛。常规赛阶段南、北两区均采用赛会制进行单循环比赛，根据积分排列出各队的名次。季后赛阶段由获得南、北区前4名的队伍进入第二阶段上半区，获得南、北区5～8名的队伍进入第二阶段下半区，上下半区采用交叉淘汰赛制进行（常规赛名次靠前的为主场球队）。上半区获胜的4支队伍直接晋级联赛8强赛。第二阶段下半区4支负队进行排位赛13～16名。第三阶段总决赛采用主客场2-1赛制进行冠亚军和三、四名的决赛。

在这种赛制中，分区比赛一般都在各个省会城市举行，每个赛点参赛队伍较少，每支队伍的实力不均衡，势均力敌的比赛较少，球队在比赛中得到的锻炼和提高比较有限。更为重要的是，由于比赛经费的限制，对于比赛的组织宣传力度不够，会导致此项比赛的知名度不高，不能很好的达到通过比赛提升比赛关注度的目标。

另外，采用赛会制虽然可以节省时间，尽量不耽误运动员的课业学习，但是也是由于赛会制时间紧任务重的特点，会使得球员和教练都承受了巨大的压力，而且比赛的频率比较高，不能讲训练和比赛有机的结合，可能影响球队技战术水平的发挥，不利于球员竞技水平的提高。

2.2竞技水平不高

作为一项参与度非常高的体育运动，篮球在很多体育运动较发达的国家（例如：美国、西班牙、阿根廷等国家），其竞技水平已经发展到了很高的层次。然而在中国这样一个拥有13亿人口的泱泱大国，我们的篮球运动受到体制机制的制约，体育运动的人才培养也是延续着计划经济体制下的模式，因此，会出现运动员运动技术起步晚、学习与训练相矛盾、教练员的水平良莠不齐、比赛数量少、缺乏必要的后期保障、激励机制不健全等问题，这些都直接影响了篮球运动的发展，使得篮球运动的竞技水平整体不高，不如国外运动发达国家发展的势头好。

2.3发展目标定位不准

自1986年国家提倡高校培养高水平运动员以来，在大学开展竞技体育人才培养方面取得了一定的成绩，特别是在篮球人才的培养方面，通过高校篮球联赛制度为CBA比赛输送了一批优秀的篮球运动员。然而长期遗留下来的业余训练的体制，使得竞技体育与教育脱离，这就在一定程度上造成了从事运动训练与接受教育不能和谐发展，导致了后备人才资源匮乏、运动员文化素养太低、退役后就业面太窄等诸多问题，加之竞技体育教练水平不足、培训资金不足、后勤保障力量不足等问题仍然较为突出，这些问题都在严重阻碍着中国竞技体育的进一步发展。如何更好的使竞技体育与教育相结合，让竞技体育回归高校，这是当前体育教育管理者应该思考的问题，也是历史发展的趋势。在这种情况下，中国篮球事业的发展就与高校篮球运动的发展密不可分。要想发展好篮球事业，中国高校的篮球运动是走竞技体育的道路还是走业余训练的道路是眼下必须回答的问题，而目前却很能得到明确的答案。而目前，我国的中小学篮球人才培养方式不健全，普遍存在学生普遍课业压力大、缺乏体育锻炼的时间；家长单纯追求课业学习成绩而忽视了体育运动；缺乏专业的篮球培训机构等问题，使得高校的篮球人才储备力量不足，水平不高，这就导致了高校缺乏合格的篮球人才。这个矛盾是目前亟待解决的一个重大问题。

2.4教练员水平有待提高

教练员是一支球队的核心人物，对于一支球队的发展乃至体育运动事业的发展都起着至关重要的作用。然而我国目前的高校篮球教练员大多是各大体育院校毕业的体育教师，虽然具有比较系统的体育专业知识，但大多数人并未接受过专业的篮球运动训练，同时也不具备篮球大赛的赛场经验，因此由他们指导的高校篮球队要想取得佳绩是非常困难的一件事情。如果遇到水平较高的学生，由于这些老师而得不到更好的指导，就会埋没了篮球人才，这是非常可怕的情况。因此，专业的篮球教练员也是高校篮球事业发展的关键。

3　高校篮球运动发展的改进策略

3.1要科学地定位发展目标

要想发展好我国高校的篮球事业，制定科学合理可持续的发展目标是关键。根据我国的实际情况，应当制定高校篮球运动的长期目标和短期目标。把“高校变成孕育优秀的中国篮球运动员的摇篮”作为我国篮球运动的长期目标。把改革训练体制作为篮球运动的短期目标。

3.2要重视高校篮球队员人才的选拔

对于一支高校篮球队来说，篮球人才是球队发展的重要基石。而篮球队员人才的选拔，身高和体重是队员的首先要衡量的要素。通过近几年的CUBA比赛我们可以看出，我过高校篮球队员的平均身高呈上升趋势，身高和体重都有不同程度的增长，这就意味我们的篮球人才选拔方面更加关注身体条件的选拔。当然，对于技战术的选拔也同样重要，不足之处可以通过后期的训练加以弥补。

3.3篮球运动要科学化地训练和管理

要想提高篮球运动水平，严格的训练必不可少。应强化对篮球教练员的教育培训，潜心向美国、欧洲等篮球发到国家学习，使得他们自身的业务水平和实战经验不断提升，缩小与国际强国之间的距离，从而提高篮球运动员的训练质量，达到整体提升篮球运动的实战水平的目的。

3.4加强篮球运动的宣传力度

加大对篮球运动的资金投入，大力宣传高校篮球品牌，让该校优秀篮球运动员做代言，提升高校篮球运动的知名度，对篮球专业的体育特招生提供更为优惠的入学政策调节，从而招募到更多更好的篮球专业学员，同时筹集更多的经费来改善高校篮球训练和比赛的条件，这样可以形成良性循环，不断壮大高校的篮球竞争力。

3.5合理安排和统一高校篮球赛制，完善比赛间断性

目前，高校的篮球竞赛多是由校内预算赛、校际分区赛和决赛等比赛组成，由于学校间组织协调等因素，通常比赛时间较长，训练与比赛相冲突，而且可能会对学业造成影响，因此不一定能通过比赛看出球队的真实水平。所以，合理的赛制和赛程以及科学的平衡训练、比赛与学习时间对于保证篮球运动员的竞技水平起到了至关重要的作用，这就给篮球联赛的组织者提出了严格的要求和巨大的挑战。

4　结语

作为高校最受青年学生喜爱的运动之一，篮球在我国高校中具有不可动摇的人气。通过对高校篮球体制的进一步完善，建立一条篮球人才培养和选拔的渠道，为高校和各专业队培养和造就更多的可供选择的篮球后备人才。同时加强教练员的培训和考核，为培养优秀篮球人才提供指导和支持。各高校应加大对高校篮球竞赛的宣传力度，形成高校特有的品牌形象，建立高校篮球品牌文化，让更多的大学生关注篮球，投身篮球，打造属于大学生“篮球天堂”，为篮球事业的发展和壮大贡献自己的力量。

综上所述，研究高校篮球的发展现状对于高校篮球教学的发展具有重要的意义。同时对高校篮球的未来发展提出建议，引导高校篮球教学向着正规化、科学化的方向发展、对学生的综合素质的提高也有着重要的意义。

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中图分类号：G841

文献标识码：A

文章编号：2095-2813（2015）08（b）-0218-02