啦啦队文化在构建校园文化建设中的作用

崔再迟（海南经贸职业技术学院　海南海口　571127）

啦啦队文化在构建校园文化建设中的作用

崔再迟
（海南经贸职业技术学院海南海口571127）

摘要：构建校园啦啦队文化是构建和谐校园的重要组成部分，进行啦啦队文化教育可以传播体育精神，促进校园和谐。19世纪40年代，啦啦队从美国传入中国，在我国啦啦队是一项新兴的体育运动项目，深受高校广大青少年的喜爱，丰富校园体育文化的内涵，促进校园体育文化的建设。文章认为，啦啦队文化是推动和繁荣高校校园体育文化的重要途径，起着至关重要的作用。

关键词：啦啦队文化校园文化作用

啦啦队运动自从传入我国就受到广大人们的喜爱，在全国各大赛事中都可以看到拉拉队员的表演，给观众留下了极为深刻的印象。啦啦队运动只要要求身体健康的人，无论年龄大小、男女老少可根据不同的条件自编成难易不同的成套动作进行表演与比赛。近些年来，啦啦队运动不断在一些大、中、小学校园内进行推广和比赛，为全面推进学校体育教育体制改革所提倡的终身体育的基本理念，让学生的身体得到提高，啦啦队文化在高校校园的推广势在必行。

1　啦啦队文化的定义

文化是一个十分宽泛而含义模糊的概念，广义上是人类在社会历史发展进程中所创造的物质与精神财富的总和；狭义而言，特指精神财富，包括意识形态、价值体系和人类规范。文化的本质属于精神体系。体育文化是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和［1］。啦啦队文化是指在世界不同国家、地区的人们在从事啦啦队运动中不断总结、创新、发展形成的各种有形与无形的、物质与精神的、内容与形式方法的总称［2］。

2　校园文化的定义

校园文化是以校园为空间，以学生、教师为参与主体，以课余活动为主要内容，以文化的多科学、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态，具有时代特点的一种群体文化。同时，校园文化又是一个多层次、立体的文化，涵盖了物质文化、精神文化、生活文化、艺术文化、行为文化、体育文化、社团文化、科技文化、心理文化等多方面的文化范畴。大学是传承文化的场所，是培养人才的摇篮。校园文化对学生的情感、态度、认知有着至关重要的作用。

3　啦啦队运动的发展现状

目前高校啦啦操运动员大多数为体操、健美操、舞蹈专业的学生转项而来。运动员以大一、大二专修学生为主，大部分运动员没有过参加啦啦队大赛的比赛经历，缺乏比赛经验，也没有经过系统的训练，训练年限较短，技术水平不高，专项身体素质较差，这是影响啦啦队运动向更高层次发展的一个重要原因。在高校体育教学过程中，没有开设啦啦操专修课，即使开设选修课的学习也是寥寥无几，这也在一定程度上阻碍了啦啦队运动的发展。再者，我国啦啦队裁判员分四个等级，即：荣誉级专业评判员、高级专业评判员、中级专业评判员、初级专业评判员。目前由于该项目还未普及，参赛队伍少，啦啦队裁判员评审级别结构不合理，业务水平较低，裁判队伍还需壮大，裁判队伍的壮大对啦啦队运动的发展在一定程度上也起到了促进作用。

4　啦啦队文化在构建校园文化建设中的作用

4.1增强体质，促进身体健康

参加啦啦队运动能全面锻炼身体素质，提高各种运动能力。啦啦操中的跳跃、托举、腾空等动作对锻炼人的弹跳和动作速度、速率、灵敏、协调等能力。整套操持续3～5分钟，久而久之还可以练习力量耐力、长期进行啦啦操训练，能够增进健康，改善身体机能，冶情操，养顽强的意志品质，增强节奏感、韵律感，提高审美能力有着深远的现实意义。

4.2张扬个性，提高道德水平

啦啦队运动是一种自我张扬的个性的化，是提高社会道德水平的规范文化。啦啦队运动的表现可以看出自我张扬的个性文化特征，特别是难度各异的空翻筋斗、千姿百态的罗汉造型，每一个动作都独具匠心，处充满了情感的宣泄和个人特性的张扬，因此，啦啦队运动对培养人的个性发展具有独特的作用。通过集体的配合激发起学生的社会意识，增强学生的自豪感和自信心。

4.3完善教学体质，增加就业机会

在素质教育全面推进和当前学校体育教学改革所提倡的健康体育、终身体育的基本理念下，更多学生对体育锻炼有更为明确的认识，然而啦啦操运动作为近几年兴起的项目不可或缺，它有助于各大小学发展啦啦操运动，完善具有中国特色的体育教育体质。在当今竞争力如此巨大的今天，掌握啦啦操的技巧不仅可以也教育体质更加完善，也可以增加毕业生的就业机会，对构建校园文化和社会主义和谐社会具有巨大的现实意义。

4.4丰富课余生活

由于啦啦操很少受场地、人数、环境的限制，逐渐成为课余娱乐活动的主要内容之一。无论男女老少均可参与，会逐渐代替网吧、游戏厅等娱乐场所，不仅可以促进身体健康，还是避免青少年沉溺于网咯游戏的手段，是学生课余生活更加丰富多彩。

5　对策与建议

5.1普及人们对啦啦队的认识

现代啦啦队是以团队的形式出现，结合翻腾、托举、抛接、金字塔等动作技术，配合音乐、服装、队形变化，并遵守比赛规则中对人数、时间限制、安全规则等规定进行比赛的运动，称之为竞技啦啦队，亦可称为啦啦队。啦啦队其实是一项现代体育运动，起源于美国，至今已经有100多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动发展，到现在成为世界范围内的一项体育运动。只有人们对啦啦队进行了正确的了解和认识，让更多的人接受和喜欢这项运动，才能将啦啦队文化与校园文化联系在一起，更好的发挥啦啦队文化在构建校园文化建设中的作用。

5.2建立专业性的组织与协会

无论在社会上还是校园内，各种协会层出不穷，说起啦啦队协会，只有在个别校园内的社团中成立，在铺天盖地的足球协会、球迷协会下，国家没有专门的组织机构为啦啦队以及想从事啦啦队事业的人提供平台，在网络上能够搜索到的只有台湾竞技啦啦队协会，而大陆的中国竞技啦啦队协会网站依然在建设中，可想而知若想发展将啦啦队发展壮大并在广大市民中形成一种有计划有组织的团体，就应该自上而下的建立组织与协会，定期组织比赛与公益活动，让更多的人能够参与其中。

5.3加强校内外、国内外的交流

当今校园内的啦啦队仅仅为学校组织的运动会、足篮球比赛、文艺晚会表演服务，只在活动前几周进行集中彩排和演练，也很少有体育院校招收啦啦队专业，我们应以在国内外比较出名的广州体育学院的专业啦啦队和中山大学拉拉队为榜样，邀请他们进行教学赛和交流赛，各个院校也应该欧美等发达国家进行学习，为喜欢这项运动的人们提供展示与交流的机会，进行自上而下的交流与学习，只有这样才能为全民体育发展服务。

6　结语

体育在磨炼人的意志品质，塑造健全人格等方面所发挥的特殊作用，已受到广泛的认可。啦啦操多样化动作与流畅音乐相结合，以及娴熟的团队配合能促进学生树立终身体育思想，使学生真正参与到啦啦队队伍中来，让学生的综合真正的得到提高，开展此项目不仅顺应了历史发展的潮流，完善了体育教育体制，使学生树立了正确的人生观、价值观，对促进校园和谐、丰富校园娱乐生活发挥了不可替代的作用。

参考文献

［1］孙玲玲.大学生啦啦队运动与高校体育文化建设［J］.大家，2012 （4）：184.

［2］胡加.对我国高校啦啦队运动现状的思考［J］.桂林师范高等专科学校学报，2010（3）：165-169.

［3］宗星.我国高校啦啦队运动发展状况分析［J］.体育科技文献通报，2011（7）：93-94.

中图分类号：G837

文献标识码：A

文章编号：2095-2813（2015）08（b）-0169-02

Cheerleading'sRoleinCampusCultureConstruction

CuiZaichi
（HainanCollegeofEconomicsandBusiness，HaikouHainan，571127，China）

Abstract：BuildingCampusCheerleadingCultureisavitalpartofharmoniouscampuscultureandeducationofcheerleaderscanspread thespiritofsportandpromotetheharmoniouscampus.1840s，cheerleadingcameintoChinafromtheUnitedStatesasanemerging sportsitem，lovedbytheyoungpeopleofuniversitieswiththerichconnotationofcampussportsculture，andpromotionthe constructionofcampussportsculture.Thisarticlestudiesthat：cheerleadingcultureisanimportantwaytopromoteprosperitycampus sportsculturewithvitalrole.

KeyWords：Cheerleadingculture；Campusculture；Function