基于二维码技术纸质教辅书服务平台的设计与实现

宋君蕾　蔡振华　冯程程

【摘 要】伴随时代的不断进步，各种尖端的高新技术也随之不断的发明了出来。当前发展十分迅速的二维码技术已经逐渐深入到了各个领域中，并作为自动识别技术广泛地被人们应用。将二维码技术应用到纸质教辅书上，能够使纸质的图书迈向数字化的进程，进而为教师与学生提供更加便捷的服务。

【关键词】二维码技术;纸质教辅书;服务平台;设计

自动识别技术在当前已经逐渐地发展成熟，慢慢地该项技术将会成为人们生活当中一项不比不可少的关键技术。而二维码技术就是自动识别技术中的一种，对二维码技术进行研究能够促进自动识别技术的发展。现阶段，另外一项人们十分热衷的发展方向就是数字化，各个行业都在向数字化的方向发展。以二维码技术为核心，设计出纸质教辅书服务平台，能够为广大学习者提供一个更加便利的学习体验。

一、 二维码技术概述

所谓二维码，就是按照一定的分布规律将一些特定的几何图形在二维方向上排列出黑白相间形式的图形用来对数据信息进行记录。同一维条码一样，二维条码也有着不一样码制标准，并且不同的码制会存在不同的编码规则。在二维条码中包含的每一个字符都会占据不同的宽度，并且还会有着预定的字符集，应用二维码之后会实现十分强大的纠错功能，以及图像处理功能与信息识别功能。此外，二维码还有着很多的优点，例如，编码范围广、信息容量大、纠错能力强、密度高以及安全性好等，并且还能将校验纠错码引入进来，能够实现检验错误以及将错误删除进行恢复的能力。使用二维码技术能够将人们对数据库以及计算机网络的依赖大大降低，因为条码标签的本身便可以实现对数据信息进行存储并实现通讯的能力，当前二维码技术已经成为了当前条码技术在应用进程中的一项新兴的技术。

二、应用二维码技术构建纸质教辅书

服务平台的设计构思

在纸质图书中应用二维技术，可以在一些涉及到关键内容的地方可以放置同互联网地址有着高度关联的二维码，这样一来，阅读者便能够利用移动设备中装设的一些二维码识别系统并结合教育服务环境对二维码进行识别，进而实现对信息资源的快速访问。在用户访问信息的基础之上，后台还能实现对数据的挖掘，进而制定出同用户需求相适应的内容，进而实现对其的推送。而针对后台内容而言，第三方服务平台能够将接口开放给资源的提供商，使其能够一付费或者是免费的形式将一些相关的信息提供给平台。

三、基于二维码技术的纸质教辅书

服务平台设计

（一）系统的结构设计

该将该服务平台的结构设计为三个部分，分别是各类应用系统、前端云服务以及后端云服务。其中各类应用系统包括移动终端应用、PC应用以及管理终端的应用等，能够面向管理人员以及最终的用户实现各种类型的应用;前端云服务系统主要负责一些原子业务操作，其中涵盖了权限操作、资源操作、元数据操作以及业务日志管理，还会根据这些操作的组合实现资源超市、互动教育、管理服务与移动应用等这些业务过程;而后端云服务操作主要负责对系统数据、元数据以及业务及业务过程中产生的数据进行存储。

（二）管理业务流程

一般来说，以往较为传统的教辅书在出版的时候，往往把关注点放在内容的排版以及资源的挑选上，而面向加入了二维码的教辅书，在出版的过程中应当使出版机构对资源与二维码在匹配上的流程更多的予以关注。那么，当教辅书已经实现了资源的录入以后，管理员需要面对的决策就是可否为图书进行二维码的配备。若需要在教辅书中采用二维码时，管理员需要开展的任务就是对教辅资源进行信息的录入，之后还需要描述这些资源，然后对资源文件进行上传，当资源上传成功之后，系统能够自动的为资源生成与其相对应的二维码，这样便可以进行接下来的排版与印刷工序了。

（三）二维码在终端上的应用流程

用户需要通过移动终端或者是网站进行注册，并在注册实现登录;注册成功的用户能够利用移动终端对教辅书中的二维码进行扫描，系统后台能够通过扫描用户提供的二维码数据，在后台对那些含有该类知识点的资源进行快速的搜索，进而为用户提供出具有较强相关性的教辅资源。其中这些资源可以实现多种形式的展现，不仅可以是文字的形式，也可以是多媒体的形式;用户在获取到了这些资源之后，能够使用移动终端对这些资源进行阅读与播放，与此同时，系统还能向用户推荐一些同用户正在浏览的资源有着高度关联性的。