在校大学生卷烟消费行为与心理动机的调查研究——以邵阳学院为例

□唐伟风 李四聪

随着社会经济发展和文化的多元化，卷烟问题已演变成全球问题。作为青年主力的大学生，他们对卷烟消费呈现出年轻化、攀比化、传染化等倾向，卷烟消费问题不仅严重威胁他们的身心健康，也已成为严重的社会问题。本文通过对在校大学生卷烟消费行为与心理动机进行深入研究，以期为在校大学生卷烟消费的管控提出合理化建议。

一、卷烟消费行为和心理的理论分析

从商品学角度来看，卷烟消费的快速性、特殊性等特点，决定了卷烟消费动机的多样性，也使得影响卷烟购买决策的不确定因素众多。因此与其他商品消费相比，对卷烟消费行为的研究不仅更为特殊、复杂，而且因其消费人群广泛、影响深远，使其研究更具现实意义。按照消费者行为学的观点，分析消费动机是研究消费者购买行为的出发点。研究表明，卷烟消费动机主要分为:方便交往动机，用作提神、麻醉替代品的动机、消遣动机体验动机，模仿从众动机和表现动机等。依据人文环境学，卷烟消费行为并非是一个简单的社会过程，而是一个与社会情境、文化、关系、符号、性别等各方面相互交织缠绕的复杂性社会行为，并由此涉及到多元化的行为倾向和心理倾向。研究表明，大学生吸烟行为与在校不良行为、心理障碍、学习成绩下降等行为、心理倾向有明显的相关性。运用商品学、消费者行为学、人文环境学等学科理论，从卷烟消费行为、消费心理和社会成因等等方面来分析大学生的卷烟消费行为、心理特征及其规律正是本文的切入点。

二、卷烟消费行为和心理的研究方法

在湖南省教育厅的资助下，课题组在专家访谈、小组座谈等定性调研基础上，运用随机抽样技术、问卷调研方式向邵阳学院不同年级、不同专业学生分别发放调查问卷420份，剔除漏填、错填等问题问卷，核实有效问卷共计400 份，其中吸烟卷302 份，非吸烟卷98 份。本文将结合该调查相关数据，运用Excel 统计分析软件从各个方面对邵阳学院在校学生卷烟消费特点和社会成因进行实证分析，以此为政府、高校等社会各界合理管控在校大学生卷烟消费提出有益的建议和参考依据。

三、大学生卷烟消费行为和心理调研数据分析

(一)在校大学生卷烟消费整体状况。

1.在校大学生卷烟消费日益普遍。通过400 份问卷数据统计，我们可以发现从整体上看大学生吸烟现象比较普遍，必须引起重视。从吸烟的男女人数比例来看，调查的400 人当中，有302 人吸烟，只要98 人未吸过烟。吸烟人数占总调查人数的75.5%。而且吸烟人群中以男同学为主，约占99.6%，女同学吸烟的人数较少，只占0.4%，男女吸烟大致比例为301:1。其中男同学当中，吸烟与非吸烟人数比例是4:1。显然，吸烟行为在学校日益普遍化，被更多人所接受。

2.卷烟消费年级差异明显。从本次调研数据整体来看，大一到大四，吸烟的总体人数在不断增加，大一到大二吸烟人数增长率为31%，大二到大三吸烟增长率5.2%，大三到大四吸烟增长率为21%。这说明大一到大二这个阶段吸烟和大三到大四这个阶段为吸烟人数增长阶段。另外从每个年级来看，如图1 所示，吸烟人数占每个年级调查总人数的比例分别为:72.5%、76%、80%、74.6%，这说明大二和大三是卷烟消费为高峰期，呈现加剧趋势。

图1 各年级卷烟消费情况

3.卷烟消费水平层次偏低。卷烟消费群体具有不同的消费层次，这是与各自所处的群体，收入，消费偏好等都有一定关系。根据大学生主吸价位的调查数据可知，61%的学生在10 元以内，31%的学生在10～20 元之间，仅有8%的学生在20～30 元之间，这反映出大学生卷烟消费水平层次整体偏低的事实。毕竟学生这样一个特殊群体，他们并没有可靠的收入来源，身边接触的人群就是同学，他们共处于同一个层次，故其消费水平也具有相似性，属于卷烟消费层次的中下等，香烟选择的价位也属于中低档价位。

4.卷烟消费频率较低。根据数据可以知道，每日吸食香烟数量5 支以下的人数比例为42%，每日5 到10 支的人数比例为31%，10 到21 支人数比例为21%，每天20 支以上的人只占6%，这说明受经济状况等因素制约，现阶段大学生卷烟消费频率虽然较低，但随着毕业工作带来的经济状况改善，加之卷烟消费的成瘾性，未来时间段内，大学生卷烟消费的消费水平和消费频率必将有一个不断提升的过程。

(二)在校大学生卷烟消费的行为特征。

1.校园是主要的卷烟消费场所。据调查，学生卷烟消费主要是以吸食为主，而吸食地点又主要是在校园，其中包括寝室(28%)、教学楼(23%)、集体聚会、就餐(30%)、校园道路上(2%)、KTV、游乐园等娱乐场(5%)、随时随地(10%)。显然，宽松、自由的校园环境既为大学生的自主学习和自由生活提供了良好的契机，也为大学生卷烟消费的尝试和习惯形成提供了广阔的场所。

2.卷烟购买地点相对集中。通过数据分析，我们发现学生主要买烟的地方是宿管阿姨手中(41%)，其次是学校经营的小卖部(29%)，再是超市(27%)、其他(2%)、网购(1%)。无论是阿姨手中还是超市，小卖部等，都集中于学生生活区附近，这使得学生购买香烟都可以做到就近购买，十分便捷，这也说明学校生活区是香烟消费的重要场所之一，买烟，卖烟，吸烟都是极容易滋生的行为。

3.卷烟消费水平与经济状况有关。调研数据表明，不同生活费层次的同学，每月香烟费用会一定程度上随着生活费的多少而增加或减少。如图2 所示，生活费在900 元以下的同学卷烟消费费用主要是在150 元以下。而生活费在900元以上1，100 元以下的同学人数最多，而且卷烟消费费用聚集在350 元以上，1，100 元以上生活费的同学卷烟消费比较均衡，主要集中在150 元到350 元之间。这表明生活费的多少不会对香烟消费起决定作用，却是不可忽视的支持卷烟消费的因素。

图2 生活费和卷烟费用的关系

4.价格和品牌是影响购买决策的主要因素。本次调查表明，学生在购买香烟时都比较在乎香烟某些特性，其中最主要的则是价格和品牌，各占比例为38%，而价格则主要是在1 到10 元之间，品牌也具有倾向性，47%的同学是自己主动认购品牌，42% 是受其他同学影响，5%受广告促销影响，3%受营业员介绍，3%是其他原因购买。另外有11% 的同学很在乎有害物质的含量，有7%的学生在乎口感，6% 的同学在乎其他方面，这说明绝大部分的学生在已有消费条件下，把香烟消费作为自己尊严的外露手段，重视面子，但健康意识不强烈，对有毒物质含量关注度不高。

(三)在校大学生卷烟消费的心理动机。

1.大学生卷烟消费的释压消遣动机。大学生卷烟消费动机具有复杂性和多样性，图3 数据表明，绝大部分同学(67%)由于学习压力大、负面情绪等因素影响，希望通过吸烟来缓解压力，赶走消极情绪，或者暂时帮自己摆脱困境或者难过的心情。他们一般不注重品牌和档次，多数是有什么抽什么。他们不再一味追求地位炫耀和虚荣的消费动机取向，而是主要追求“个人导向”，追求产品中的个人意义，按照自己的品味和标准来判断产品的好坏。

图3 吸烟原因

2.大学生卷烟消费的模仿从众动机。学校是一个集体学习生活的地方，对于在大学的学生来说，大学是他们的第二个家，因而无论是吸烟还是其他活动都具有一定的群体性和从众性。如图3 所示，有17%的学生由于朋友、家庭、影视作品等环境因素影响，产生模仿从众的消费动机。在这种心理动机作用下，学生往往把在一个群体中使用有别于其他群体的特殊消费品作为建立身份表述、获取群体认同的途径之一，使自己在感觉上从属于某个特定等级的社会群体。调查数据表明，58.2%的大学生选择在学校吸烟，6%在家吸食，8.4% 在朋友家里;12.2%在社交交往中;9.6%在公众场所。这反映学校等学生聚集场所是大学生卷烟消费的主要场所，同学、校友、老乡等相关群体对大学生卷烟消费的模仿和从众行为产生不容忽视的影响。

3.大学生卷烟消费的好奇体验动机。图3 调查数据也表明，13%的大学生接触卷烟是出于好奇心理。比如看到亲友心情不好就吸烟，上网就吸烟，饭后就吸烟，久而久之，形成了某些固定意识，认为自己在这些情景下也可以选择这种方式来度过。长期的耳濡目染以及尝新、好奇的心理动机促使他们从中学、甚至小学阶段就开始接触吸烟行为，如图4 所示，在吸烟学生中有34%的学生在大学阶段开始接触吸烟，43% 的学生在中学阶段开始接触，23%的学生在初中甚至小学阶段开始接触吸烟行为。这反映出受传统习俗和消费文化影响，卷烟消费群体呈现年轻化、扩散化趋势。

图4 不同阶段开始吸烟人数图

4.在校大学生卷烟消费的社会成因。

(1)传统文化观念的深刻影响。分析调查数据发现，男孩吸烟的人数比例十分庞大，而女孩吸食的较少，有的还对男孩吸食香烟采取无所谓态度。这跟中国的传统文化思想有关。在大多数中国人的交际心理中认为吸烟行为是最简单易行的能激起反应者与刺激者信念理解的相似度的工具，因此中国人在交际中采取了敬烟或者接烟的方式。从本次调研数据来看:赞同以及无所谓态度的人群占75%，而坚决反对或加以劝阻的人群比例仅为22.7%。这表明大家不是很重视吸烟问题，甚至默许这种行为，一定程度上纵容了大学生进行卷烟消费。

(2)社会习俗的耳濡目染。目前，我国社会吸烟的风气还很严重，吸烟已成为一种无法摆脱的社会环境，大学生自小就生长在处处有烟的环境中，这对他们进行卷烟消费的行为起着潜移默化的影响。调查表明，大多数吸烟学生的家庭中有人吸烟，而且主要是长辈。许多学生吸的第一支烟，来自长辈的烟盒。根据问卷调查也更加说明这个结论，在这些被调查的同学中，他们的亲友吸烟都是比较普遍(61%)或者非常普遍(25%)，这直接诱发了大学生模仿吸烟行为的产生，致使他们也在该氛围中养成了吸烟的不良习惯。

(3)学校宽松、自由的环境氛围。在朋友、同学交往需要中，为数不少的学生，错误地把吸烟当成是一种交际手段。另外，教师的吸烟行为，往往起着言传身教的作用，也不容怱视。调查表明，70%以上的同学都喜欢和爱抽烟的同学一起聚集到一个小圈子里集中抽烟，而且有将近86%的同学购买香烟的主要用途是自吸和招待朋友一起吸食，这也充分说明学校宽松、自由的环境氛围为大学生的吸烟倾向和行为提供了场所。

(4)卷烟消费危害认识不足。由于社会舆论和学校教育的缺失，大学生掌握的烟草，烟雾以及被动吸烟的危害知识不足，甚至有认识的误区。调查显示仅有21.3%的大学生能够明确具体说出香烟中的焦油，尼古丁等有害物质的危害性。甚至有相当多的学生产生吸烟可以消除疲劳、触发灵感、排遣情绪等错误认识。而对卷烟消费对身心健康、污染环境，智力发展等负面影响认识不足。由于卷烟消费危害认识不足等原因，本次调查的58%的吸烟学生，根本没有戒烟计划，不同的年级里没有戒烟计划的人数都多于有戒烟计划的人数，甚至差距在拉大，这充分体现出大家没有戒烟意识和足够的健康意识。

四、合理管控大学生卷烟消费的若干建议

目前，大学生卷烟消费现象日益普遍，但是如若不加干预，任其发展，将不利于大学生健康成长和成才。由于社会文化的传承性、开放性以及社会交往的多元性等原因，针对在校大学生的控烟宣传和教育显然不仅是学校、家庭的事情，也应是全体社会成员的共同责任。

(一)转变健康教育形式，提高学生自我效能。健康教育重点应从传统模式转变到改变教学环境，学生生活环境，消除家庭以及社会不良因素影响上来，采取以技能为主的新的干预模式，通过社会技能，生活技能和行为技能训练等措施，使学生从同伴中获得社会技能，树立自信心，提高自我控制消极行为能力，改变其吸烟的认知和动机，拒绝第一支烟。

(二)增强学生群体认同感，创造支持性校园环境。群体环境是影响态度的重要因素之一。学校环境对大学生吸烟行为的影响主要表现在同伴影响和伙伴压力;大学生的行为方式和价值取向更容易受同伴和朋友的影响。因此，采取正确的措施，加强学校环境管理，营造良好的控烟氛围，减少环境刺激因素帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高自身的群体认同感，可以更有效地阻止易感者发展为成瘾者，也更容易减少卷烟消费。

(三)加强父母和孩子的沟通，营造无烟化家庭环境。父母应该加大对子女在生活上，学习上等各个方面的关注程度。多与子女交流，让他们知道有关卷烟消费过度的危害知识;同时也可以在给零花钱时，多注意子女对钱的使用情况;当发现子女嗜烟成瘾时，要及时给予帮助，督促其尽量少抽烟或者戒烟。如果家长也是烟民，在子女面前就尽少抽烟，或者不抽烟，为子女做一个好榜样，创造无烟化家庭环境。

(四)积极建设学校防御机制和应对机制。学校可以制定相应的校规，校纪，建立一定的约束机制。其中对重点对象不仅要强化教育，而且要给予人性化关怀，另外，学校应提高全体教师对吸烟危害严重性的认识，要求他们在学生面前不吸烟，并动员教导，政教等部门，组织力量，共同治理，形成一种反吸烟教育的氛围。

(五)大力宣传吸烟危害，树立正确消费观念。学校可以发布倡议书，海报，在醒目处粘贴禁烟宣传标语;也可以在宣传栏开辟专门的吸烟危害宣传专栏;同时开展主题班会和香烟危害讲座和实物展示等活动，让学生学好吸烟危害的有关知识，形成一种反对吸烟的习惯。学生自己也应当树立正确的人生观、价值观，培养良好的生活习惯和心态，提高自己面对挫折的能力。应当适当交际，不交损友，只交善友。应当听从学校有关戒烟或反吸烟组织的建议或宣传戒烟知识，保证有高度的吸烟警惕。

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