脚踏实地与仰望星空

谢春华

摘 要：纵观这几年江苏省各地的中考试卷，呈现了开放性、时代性、生活性、人文性等特点，彰显了能力考查，但细细研究不难发现，题在书外理在书中，我们在复习中要以不变应万变。

关键词：思想品德；中考复习

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）19-092-1

每到一年中考季，学生、老师都忙于复习，一轮、二轮，一份试卷接着一份试卷，忙忙碌碌中可能更要记住这句话“既要低头走路，更要抬头看天”。所谓抬头看天，也就是要求我们教师要善于总结、研究，下面就以2014年镇江思想品德中考试卷为例谈谈中考的复习。

一、中考试卷呈现的特点

1.基础性。

从2014年镇江思想品德中考试卷可以发现，本试卷紧扣《新课程标准》和《中考指南》的目标要求，注重基础知识的学习、理解和运用，本次试卷考查的核心知识有：法律与道德的关系；宪法；法律；依法治国；习惯养成；人才；人身自由权；权利和义务的关系；公民的基本权利和义务；消费者的权利和义务；社会保障；共享经济繁荣成果；基本国情；基本国策；发展战略；社会主义民主；民族区域自治制度；社会主义核心价值观；党的先进性；共同理想；国际交往；创新；科技等。这些知识点都是平时复习中应该再三强调的问题。

2.时代性。

思想品德课是一门紧紧联系社会生活的课，无论是平时的课堂教学还是考试试题都不例外，作为中考试卷，在这方面尤其明显。2014年镇江思想品德中考试题在选材上紧密联系社会热点，多角度反映了时代的气息，将热点信息和教材知识巧妙地结合起来。例如选择题第6题《“扶”与“不扶”》，就是针对目前社会上“老人摔倒，该不该扶”等热议话题，引导学生思考、判断，从而作出行为选择。在道德缺失的今天，学生解答这类问题的过程就是一次心灵洗涤的过程，是一次受教育的过程。再还有本试卷中出现的刘维、刘汉涉黑案、新的《消费者权益保护法》、党的十八届三中全会、社会主义核心价值观、八礼四仪、单独二孩政策、上海自贸区等都是当今的热门话题。

3.乡土性。

中考以地方命制试卷为主，所以不可避免要带有乡土气息。本试卷关注地方社会经济事业的发展，充分利用地方资源，体现地方特色，引导学生关注家乡的发展。例如第7题镇江市启动“八礼四仪”养成教育活动；第11题镇江教育局开展志愿导学活动；第32题镇江市委市政府提出“生态立市”战略；践行群众路线——镇江农科所赵亚夫的先进事迹等等，这些都是发生在学生身边甚至是学生亲身感受的事情，使学生倍感亲切而且有话可说。

二、对现今中考复习的几点启示

第一，重视对基本概念的记忆和理解，以不变应万变。《中考指南》和《课程标准》是中考命题的基本依据，也是我们在组织复习时的重要抓手，因此我们在复习中一定要引导学生夯实基础知识，依据《中考指南》逐个落实知识点，如果对某个知识点一无所知或知之不全，一旦考到就很难得到高分，对于《中考指南》中列为理解和运用层次的考点，必须抓住概念“是什么”、“为什么”和“怎么样”。知其然，知其所以然。

第二，学会对重点知识的整合和重组，以不变应万变。七到九年级思想品德的教学是围绕成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系展开的，许多知识相互联系、相互交叉，在复习中，我们要帮助学生找出其内在联系、编制知识结构图。例如：八年级上册第五课《与父母平等沟通》的知识结构图如下：

而对于一些知识点还需要进行多方面的概括，例如“勤于劳动的习惯”，

（1）从传统美德来说，劳动光荣，懒惰可耻；

（2）从心理来说，劳动对于培养自理能力和独立精神、磨砺意志、养成勤劳品质等方面的意义；

（3）从生理来说，加强和活跃生命机能；

（4）从法律角度讲，劳动是每个有劳动能力的公民的一项基本义务。

这个概括就有利于学生综合能力的提升。

第三，注重知识点的理论联系实际，以不变应万变。近几年的中考政治往往迎着社会热点上，国家政策、社会热点、地方重大事件、学生生活中的疑点和难点，都是中考命题的关注点，以现实问题为载体，设置一些新情景、新材料、多角度、多层面、全方位立意问题，所以，必须对热点问题予以高度关注。有国家层面的如2014年镇江试卷中第1题“全面深化改革”、第2题“中国上海自由贸易实验区正式启动运行”；也有地方特色的如连云港2014年中考试卷中的“连云港代表队参加中国汉字听写大赛”、镇江2014年中考试卷中的“赵亚夫”“生态立市”“志愿导学”等，这些热点问题相关的概念有社会保障、权利和义务、依法治国、人才战略、计划生育、文化产业等等。所以平时的教学复习要让学生了解时政，并能运用所学知识予以说明、评析，在具体操作上，复习初期课采用由知识到热点的方式，培养学生关注现实生活，在复习的后期，课采用由热点问题到知识点的方式，培养学生多角度解读材料的能力。