复调音乐在钢琴学习中的作用及练习方法

左丽君 严琦

摘要：复调音乐是钢琴学习中的一个重要环节，可以说，复调音乐会一直伴随着整个学琴过程。那么，如何对复调作品很好的理解认识并进行精准地演奏，是钢琴学习者必须要面临的问题。本文对于复调音乐的作用及练习方法进行阐述，希望对于钢琴学习者有所帮助。

关键词：复调音乐 钢琴学习 方法

一、复调音乐概述

复调音乐是由两个或两个以上声部构成的多声部音乐，用对位方法写成的多条旋律性声部的音乐。它最早在中世纪教会圣咏中出现，经历了漫长的发展过程。16世纪后，巴赫对于复调音乐的发展做出了显著的贡献，后代的音乐家们把他的作品称为是复调音乐技术的楷模。巴赫的作品用和声作为基础，要求旋律线条有独立性，每一个声部都需要注意和声关系。另外，巴赫对于和弦外音的处理非常严格，这可以让和声节奏和曲调节奏显现出明显的不同，进一步突出对位的效果。18世纪后的音乐趋于主调音乐，但是，复调仍是创作中不可缺少的一部分。20世纪的作曲家们逐步发展现代复调音乐，旋律调性都各自保持着独立性，更加自由，這些都有很好的对位效果。复调音乐正是在长期的艺术实践和不断汲取民间音乐的过程中逐渐发展和保存。

二、复调音乐在钢琴学习中的作用

弹奏复调音乐是钢琴学习者必须要掌握的一门技术，它对于演奏者有着极其严格的要求，也有着非常全面的训练。首先，它是对演奏者手、眼、耳、脑、心功能全力配合的综合训练。在复调作品中，旋律可能由两只手独自完成，也有可能需要左右手连接完成，这就要求双手必须具有高度的独立性，能够独立完成或者配合完成各个声部的旋律。眼睛在看谱时，既要能分清楚每一条旋律线条，也要清楚双手配合时的各个音符。在演奏的同时，要用耳朵听辨自己弹出的旋律，要能够清晰的听辨出同时进行的各个声部的旋律，并用大脑严密的控制双手的弹奏，使双手可以清楚的演奏两个或两个以上声部的旋律线。复调音乐中每个声部的旋律性都很强，每条旋律都有明显的歌唱性，所以在演奏时，心里要同时想着各个声部的旋律。由此可以看出，练习复调作品不只是手指的技巧训练，更是训练了耳朵和大脑的综合运用。其次，复调音乐的练习从多个角度来训练演奏者的技巧和表现手法，可以培养演奏者对各种类型旋律的听觉能力，从而具备多层次逻辑思维方式；同时训练了手指的控制能力，增强了辨别旋律的能力，培养了一定的乐感，对于演奏其它任何音乐作品都有很大帮助。所以，无论是初学者，还是有很高程度的演奏者，都应该认真学习复调作品。

三、复调音乐的学习方法

弹奏复调音乐的要求很高，要想高质量的完成一首复调作品，相对于主调音乐作品要困难很多，演奏者必须要用双手控制住所有的声部，独立又有表情的弹清楚不同声部的旋律线条，手指与声部之间要相互独立进行，不能互相依赖，听觉上既要有独立干净的旋律线，也要有整体融合的效果。那么，如何才能弹好复调音乐呢？只要掌握一定的方法，勤加练习，就会有很好的效果。

最开始接触复调音乐，可以先选择一些小型复调作品进行弹奏。首先，分析音乐作品的调式调性和曲式结构，对作品的结构有了大致了解，在练习后，就会进一步认识作品的内涵，也会提高对作品的整体记忆能力。其次，可以进行各个声部单独的弹唱练习，使每个声部的旋律在脑子里都可以连接起来。在练习的过程中，遵循分手、分声部、双手交替、合手、再分手练习的原则，不间断的进行练习，就可以把握好复调中的各个声部。在练习时，各个旋律声部都要分手练习，要做到分句准确，连奏和断奏分明。三个声部以上的复调作品，要分声部练习，每个声部都要清晰明确的演奏，有双手交替弹奏的声部，左右手要连贯自然，乐句分明，直至每个声部都可以很好地完成，才可试着合手练习。合手练时，要用多声部的音乐听觉去记忆弹奏，把握旋律进行中横向的旋律线条和纵向配合的整体统一效果。同时，在练习过程中，要结合自身实际，重点和难点的部分集中练习，识谱、背谱、片段、完整等各种形式交叉结合练习。在有些复调音乐作品中，会出现延音踏板的使用，复调作品虽然不长，但对踏板的要求却很精准，它对于旋律的演奏效果和质量有着很大的影响，但是加上了脚的配合，也就加大了难度。在练习时，对于有踏板要求的段落或乐句要单独抽出片段来练习，单手旋律与踏板的配合，各个声部旋律与踏板的配合，还要将踏板、手指以及听觉自然协调的结合在一起，进入良好的演奏状态，弹奏出好的效果。

在钢琴学习过程中，复调作品占据着不可或缺的重要位置。认识到它的重要性，做出针对性的认真练习，就可以比较好的掌握其演奏方法。当然，对复调音乐的学习，如何更进一步很好的研究教材和准确完美的演绎，更加贴合作曲家的创作初衷，还是一个长久的课题，需要我们共同努力，去更深层次的了解复调音乐世界的广阔与美丽，用心灵和思维不断去体验生活，去感受音乐。

参考文献：

[1]陈铭志.复调论文集[M].上海：上海音乐出版社，2002.

[2]于润洋.西方音乐通史[M].上海：上海音乐出版社，2001.