隔着(外三首)

2015-11-17 14:50人与
中国诗歌 2015年7期
关键词:日常行为视域生活

人与

隔着(外三首)

人与

隔着一辆火车

看见远方的分离

隔着一栋大楼

看见上千个吊在其上的房奴

那幸福之梦,正随雾霾试飞

隔着大型超市

睁开那双眼眸

会看见四面八方工厂区

正在吃下成片的农耕和森林

隔着巨大烟囱

会看见天空的眼睑

隔着你们的思绪

能看见这座城市隐藏的生活

隔着生活

看见一片蒙羞另一片耻辱

泡影

一代又一代人,生活的梦想,总归泡影。

战争飓风吹过;经济风暴归来。

人,总是不知幸福在哪里的那一类动物。

自由之心已失

唉,身不由己

已成为我们名副其实的身份

我们的文化符号、价值观

这也让你的残酷;我的残酷

在日常行为里,我们习惯于不知晓

对生活的要求

以锯齿代替牙齿

——用工业的节奏去狠吃!

当我们一次又一次言说光荣

而万物正在受难。

唉,亲爱的我们。亲爱的你们。

表情

曾经面带黄金神情的土地

长出一栋栋高楼

那一日

城,张开了它奇怪的表情

就有人

前来敲门

收割众者在其上栖居的青春

啊,你们

独裁者

已遗忘了悲悯

在错误的时节

鲁莽、冲动!

不让我们漂泊者

也像一草一木在阳光下的季节走过一生

归岸

岁月易老。有一天

任何世俗收获

终归零

归岸时分

不再视看你的白发皱纹

不再提起你

存放在任何表面上的所得

独看人生枝头

是否结出

心灵之果

悲悯怜惜喜悦自由

这些珍贵的词性

让你的视域

到达过远方

是否在多年前某个夜晚你曾幡然醒悟?

猜你喜欢
日常行为视域生活
小学生命教育策略研究
日常行为干预模式在糖尿病患者护理中的应用研究
旁批:建构主义视域下的语文助读抓手——以统编初中教材为例
七出:婚姻视域中王熙凤的形象塑造及其叙事意义
高考开放性试题视域下的初中历史论述能力提升策略
现代视域中文学史著对《红楼梦》经典化的推进(1900—1949)
农村幼儿日常行为习惯的培养
生活感悟
无厘头生活
促进一年级学生好习惯养成的小妙招