大学生创业实践教学体系的研究

房恒丰+黄颖

摘 要 大学生创业实践教学体系是一个多元化、开放体系，它包含创业知识传授，创业能力训练，创业实践运用和孵化创业成果。大学生创业实践教学只有走出学校，走入市场，才能促进大学生树立正确的创业观，掌握扎实的创业技能，提高创业实践能力，成为中国大众创业的主力军。

关键词 大学生 创业实践教学体系 研究

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.10.087

Research on Students' Entrepreneurial Practice Teaching System

FANG Hengfeng[1]， HUANG Ying[2]

（[1]Suzhou Human Resources Management Ltd. ， Suzhou， Jiangsu 215000;

[2]Suzhou Institute of Industrial Technology， Suzhou， Jiangsu 215000）

Abstract Students' entrepreneurial practice teaching system is a diversified， open system， which includes entrepreneurial knowledge transfer， entrepreneurship training， business practices and the use of incubation entrepreneurial achievements. Students start the practice of teaching only out of school， into the market， in order to promote students to establish a correct view of entrepreneurship， a solid grasp of entrepreneurial skills， the ability to improve business practices， entrepreneurship has become the main force of the Chinese public.

Key words college students; entrepreneurial practice teaching system; research

1 大学生创业教育面临的形势

今年，政府提出“万众创新，大众创业”的口号，振奋人心，各种切合时代发展的新政策更是引导各种社会资源进入创业领域，营造了繁荣的大众创业图。中国大学生创业已进入活力期，但和发达国家相比，还有相当大的差距，尤其是创业教育。我国大学教育偏重学术，忽视对大学生创业素质与能力的培养，很多学校还没有科学的培养标准体系。但科学创业教育对立志创业的大学生是十分重要的。创业成功，不仅要有好的创业心态，优秀的创业素质，还要有科学有效创业技能。本文就大学生创业教育体系的建设提出了新的要求，构建具备现实指导意义上的科学教育体系，力求培养优秀创业人才，创造优秀的商业项目，孵化有质量的创业企业。

2 大学生创业教育体系的四大特点

2.1 创业理论教育与创业实践结合

很多大学的创业教育都尚停留在理论层面，没有系统的课程体系和专业创业师资队伍，创业教育只能蜻蜓点水式地进行。近几年，大学开始重视创业教育，有专门的管理部门，创建了创业教育体系，提高了创业教育的教学水平。但是高校教师缺乏实际创业经验，无法真正地指导学生从事实际创业行为。创业教育体系如果脱离了市场，项目就不可能起到现实作用，也不可能培养出优秀的创业者。

2.2 从学生实际兴趣、特长和专业背景的分类教育

创业者要创业成功，需要充分考虑自身的特点，提炼出自身的核心能力，核心能力是创业成功的主要条件，包括学生的特长、兴趣及其专业背景。创业者还需要有对创业项目的行业具备背景知识和工作经验，充分掌握行业发展趋势，对市场产品要有相当的分析和设计能力。在创业教育的规划中引入分类教育培养核心竞争力，才能为以后的创业团队的建设和企业孵化打下良好的人才基础。

2.3 通过孵化基地，让创业项目进行市场运作

校内与校外创业孵化基地建设是大学生创业的高级阶段，当大学生及其团队已经孕育出好的创业项目的时候，就必须需要进行市场运作，在市场上得到承认，并且需要通过市场的反馈及时调整和修订，由于创业者本身缺乏各种创业资源，通过政府和高校以及企业为创业者搭建有效的孵化平台也是对大学生创业的有效支持，尤其是大学生创业基金的筹集工作，切实帮助创业者实现创业。

2.4 通过企业家论坛提升创业学生的视野与品格

创业视野是决定商业模式是否符合经济潮流和社会潮流的关键，是发现创业大势的关键。自身的品格也是创业者成功的关键因素，独特的品格魅力可以团结团队力量，实现创业成功。在创业教育体系的建设中，设立企业家论坛聆听成功者的声音，学习成功者的成长之路，开阔视野，提升品格，获得成功。

3 大学生创业行业实践教育

3.1 基于移动互联网的创业模式

移动互联网产业是中国创业最为热门的行业，阿里巴巴在美国上市的那一刻起，中国互联网产业已经在世界互联网产业中有了地位，互联网的发展使整个社会发生了很多变化，淘宝、微信、改变人们的信息传播和交流，改变了人们消费的习惯。在创业教育实践体系中，教会创业者认识互联网思维，认识互联网技术，学会用“互联网+”的商业模式设计能力，并通过大量成功案例来指导创业者。endprint

3.2 基于农业现代化的创业模式

农业是近几年发展较快的行业，在农业领域也涌现了大量的创业成功者，且很多高职高专的学生中都来自农村。新农村建设取得成功的同时，也给众多创业者提供了很多机会，比如农产品流通，农业生态与休闲旅游，绿色农产品，现代化养殖等。指导创业者了解农业知识，了解农村，了解农业产品，有效整合农业资源，运用国家政策，创造优秀的商业模式，在农业行业取得成功。

3.3 基于服务业的商业连锁模式

服务业是国家重点要发展的行业，容纳就业多，项目多样化。随着服务业产业不断地发展和升级，商业模式也是不断更新，新服务时代已经来临，从酒店连锁到餐饮连锁，唱歌连锁，甚至洗脚连锁，这种连锁模式实现了规模化，品牌化，服务的便捷化，有效占领了巨大市场，取得了成功。在大学生创业教育体系中，教育创业学会服务业的行业知识，学会用商业连锁的商业模式在服务业创业。

3.4 基于教育行业的创业模式

文化教育行业近几年发展尤为迅速，新东方的崛起，全通的上市，使教育行业更为活跃，在中国由于公办教育不能替代职业教育和培训，大量的优质的培训与职业教育机构有着众多的商业机会，如何打造优秀的教育产业，打造有竞争力的教育商业模式，在大学生创业教育体系中将以知名教育企业为模板，教育大学生创业者如何在教育领域创业。

3.5 基于科技创新领域的创业模式

科技创新是政府最为支持的工作，随着中国制造2025的规划实施，中国即将进入智能制造的发展阶段，以科技创新来打造含量高科技产品，已经成为中国企业发展的必由之路。在大学生创业教育体系中培养学生的创新能力和创造能力尤为重要。在创业教育体系将例举知名的科技创新企业，就企业如何创业，如何创新，如何运营的实例，教育指导学生科技创新的思路与做法。

4 大学生创业能力教育

4.1 培养大学生优秀企业管理经营能力

企业经营管理能力对于一个在校大学生来讲的确是一片空白，管理这个工作需要知识，更需要经验，还需要科学，能否有效地训练创业者对创业企业的管理与运营，对于创业企业的生命有着重大影响，在大学生创业实践教育体系中应该将企业管理运营的技能教授给创业者，让创业者能够通过管理提升企业的存活能力和市场活力。

4.2 培养大学生优秀人际交流合作能力

“独木不成林”、“一个好汉三个帮”说明要做成一件事，有很多时候光靠个人能力是不够的，需要用到团队的力量，可术业有专攻，要想做好事情就必须要组建有力的团队，这就需要创业者有极强的人际交流能力。创业团队需要和单位打交道，搞合作，才能做好创业的事情，共赢、诚信、互补、学习的各种人际交流思维模式，在大学生创业教育体系中应该得到学习和锻炼。

4.3 培养大学生优秀商业设计能力

商业行为就是将商业机会通过商业设计，向目标人群提供有价值的商品或服务的行为，创业行为就是要做出商业设计，提供有价值的产品，最终使创业团队和社会得到创业回报的行为。商业设计能力是创业者最核心的能力，是创业成功的前提条件，也是最需要培养的一种能力，因此在创业教育体系中要花大量时间来训练。

4.4 培养大学生优秀整合商业资源的能力

商业资源是创业过程中最重要的资源，创业行为需要有相关的商业资源才能得以运行，对于大学生来说，自己拥有的商业资源特别稀缺，但社会上却有很多成熟的商业资源可以利用。在大学生创业教育体系中应教会大学生创业者认识商业资源，获取商业资源，并使使其转化为有效的创业资源，用较低的成本获得创业成长资源。

4.5 培养大学生出色的市场营销能力

市场是检验大学生创业项目好坏的唯一标准，创业项目源于市场，最终要回到市场上验证、流通，获得回报。好的营销方式能够让产品快速流通，实现品牌化和规模化，获得稳定流通渠道，能够让企业轻松地生存下来，获得发展机会，不得力的营销模式会贻误战机，丧失机会，使企业面临压力而消亡。以此在创业教育体系中植入营销培训，对于创业的实际创业能力是有着极其重要的作用。

4.6 培养大学生融资的能力

资金短缺对于创业者来说，是最现实不过的困难了，大多数创业者都是因为没有资金而对创业望而却步，也有很多创业者最终也是因为资金短缺而创业失败。在当今创业融资市场中，各类创投基金更是层出不穷，但对创业者和创业项目的要求也是不断提高。在大学生创业教育体系中应该对大学生创业融资的知识和能力要进行全面的训练，同时要运用各种政策帮助大学生获得创业种子基金。

5 小结

大学生创业教育体系是一个多元化的教学体系，融合了众多领域的知识能力，需要有多方面资源的支持，需要有实战经验的教师来指导。创业教育体系是一项系统性教育工程，在重视大学生创业教育工作的今天，只有大力发展创业实践教学工作，培养和孵化创业成果，用市场和社会的力量让创业教育更实际，更科学，更能帮助大学生创业者成长发展。大学生创业教育，不仅在学校进行，也要走进市场，用最前沿的商业案例来教育创业者，改变创业者，让创业事业走进大学生创业者的灵魂血液里，使他们认识创业，热爱创业，科学创业，从而获得事业上和财富上的巨大成功，为中国的经济发展和社会责任做出杰出贡献。

参考文献

[1] 孙文新，刘冬梅.浅谈高等院校开展大学生创业指导的几点思考[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2014（5）.

[2] 胡国胜.构建高校学生创业能力培育体系[J].学术论坛，2009（5）.

[3] 大学生创业研究课题组.大学生创业能力研究报告[J].广东青年干部学院学报，2006（1）.

[4] 梁国利.浅谈大学生入党后的教育与管理[J].沈阳教育学院学报，2003（1）.endprint