高中信息技术教学研究

刘芳

【摘 要】信息技术是一门对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。随着我国信息技术的不断发展和电子计算机的普及，加强高中信息技术教育变得越来越重要。新课改的实施，为高中信息教育带来了不小的挑战，为了贯彻实施新课程标准，我们必须对信息技术教学的出路进行研究。在新课改的理念指导下，高中只有不断加强学校信息技术教学，才能真正全面提高我国高中学生的信息素养，实现高中信息技术教学的教学目标，提高高中信息技术教学。

【关键词】信息技术；教学研究；多媒体

高中信息技术学科有其自身的特点。1.工具性。当做一门工具学科来学习，将所学习到的技术运用于其他学科的学习。2.变化性。信息技术更新特别快速，新的内容在不断快速跟进。3.实用性。不管是在平时的学习中，还是在生活中都可以运用到所学习的信息技术。教师应该把握信息技术的特点进行对学科的有效把握，并且选择最有效的讲述方法，让学生学习到实用的计算机应用技术。

一、有效安排课程，帮助学生答疑解惑

在进行具体的高中信息技术教学的时候一定要考虑到学生的实际接受能力，可以从学生的年龄入手，找寻到最适合学生的教学方法，一定要抓住学生最感兴趣的学习点，尽量营造一种轻松的教学氛围。比如，在讲述如何创建Excel表格的时候，教师可以先安排学生做实践，让学生在实践中逐渐对此感到有兴趣，然后让学生自己去摸索，充分锻炼学生的学习以及思维方式。因为一旦遇到新的课程、新的教学内容的时候，学生往往是感到不知所云的，所以在教学的时候一定要搭配实践，要让学生自己去思考，教师来作引导，建立起沟通、快速、高效的学习氛围。

二、布置特制作业，个性化考核

快速掌握信息技术的学习最基本的办法就是进行实战考核，当然，在做考核的时候不能因为学生的一次考试成绩不理想就对学生进行打压，一定要多从几个角度去分析和考核，比如，可以给学生布置不一样的作业，做出漂亮的表格，使用信息技术制作漂亮的模型等等。只要是能够考核学生的信息技术水平的作业都可以布置，并不是所有的学生做的作业都要一样，也不要设定一个标准的考核评判，让学生保留对信息技术的学习兴趣，相信他们一定可以做到更好。比如，可以让学生制作一些小动画，这样既可以考查学生对信息技术的运用能力，也可以让学生熟悉有关计算机方面的基本操作，甚至还有可能涉及一些其他方面的、比较深度的软件的学习。让学生主动自觉地去学习计算机内容，满足学生天生对未知事物的好奇心，让学生感受到其实信息技术并不复杂，并没有想象中那么难。

这对于学生创造力的培养作用非常大，拓展了学生的想象力以及创造力。比如，可以在接近寒假放假的时候让学生制作一张信念贺卡，让学生自己去发挥想象力，发挥自身的主观能动性，这会让信息技术考核获得不一样的效果。

三、培养学生正确理解信息、评价信息的能力

培养学生正确理解信息、评价信息的能力，是培养学生能力的关键。随着网络的普及和通信技术的推广，信息量以及信息内容骤然增加，网络黑客、计算机病毒、不健康的黄色垃圾、虚假的信息等，都成为摆在学生面前的现实问题。因此，培养学生正确地理解信息，客观地评价信息的能力显得尤为重要。这种能力的培养反映在教师课堂教学过程中的不断渗透。教师可以通过网络课程，或者创设针对网络热门的某个事件为背景，创设情境，让学生在学习之余，谈谈自己的感受和认知。教师通过正确引导，让学生在参与教学的过程中学会用正确的观点去分析信息，辨别信息的对与错，去伪存真，做到对一些未经证实的信息不盲目跟风，不激进，要冷静客观地看待事件的发展，逐步形成理解信息、评价信息的意识和能力。这样才能使学生更好地接受和使用信息，树立正确的人生观和价值观。

四、培养学生创造信息的能力

培养学生创造信息的能力，是培养学生能力的核心。创造信息的能力是一种更高级的能力，它是造就高素质的创新型人才的基础，它是在学生正确理解评价信息的基础上对信息的再加工。创造信息能力的培养要求教师要创造性地教，学生要创造性地学。教师可以通过创設情境和课程整合，在教学中充分鼓励学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。学生通过自己提出问题，分析、思考后解答问题的过程，逐渐具备创造性思维和能力。这要求在教学过程中，教师最大限度地发挥学生的主体地位，调动学生参与学习的积极性。在学生的思维活动过程中，教师要在技术性的内容上给予帮助，在奇特的思维方法上给予肯定和鼓励。也许作品并不美观，也许作品已经存在过，只要在探索的过程中，学生能够做到能力的提高和意识的升华，就其主观方面，已经发展了创造信息的能力。

综上所述，我们通过对学生加以信息技术方面的教学，不仅能够激发学生的创造性思维，能够激发学生的学习兴趣，让学生在学习中获得愉悦，逐步提升自身素质。而且，随着社会的不断发展，信息技术已经成为我们日常生活与学习中的必备知识，学生可以通过运用信息技术学习和掌握到更多的知识，这对于学生未来的学习以及工作都是大有好处的。