丢不掉的“小枕头”

施文意

宝宝长大了，要上幼儿园了，但是他真的能离开家了吗？如果你发现自家宝宝对家里的某种物品格外情有独钟，比如一个不起眼的小枕头，甚至寸步不离、谁动跟谁急，那么就要引起重视了。

情景再现：曦曦和他的小枕头

曦曦刚入园时，老师发现曦曦总是带着他的小枕头，走到哪儿带到哪儿，寸步不离。特别在睡觉时，曦曦总是紧紧地把小枕头抱在怀里，时不时还要咬住小枕头的一角。如果别的小朋友想要靠近小枕头，曦曦就会不高兴，把其他小朋友推得远远的；如果老师暗示可以放下小枕头了，曦曦就放声大哭！

于是，老师就问了曦曦的妈妈“你家宝宝在家也是这样的吗？”，回答果然不出所料，曦曦在家里也是这样，而且这种情况已经持续很久了。爸爸妈妈也曾经试过把小枕头藏起来，可是曦曦闹得很厉害，又哭又闹、最后拗不过曦曦，只好把小枕头还给他。时间长了，小枕头变脏、变破了，尝试过给他买个一模一样的新枕头，可是曦曦就是不同意，依旧和原来的“小枕头”形影不离。

哪些宝宝容易依赖“小枕头”？

是不是每个宝宝都会像曦曦那样，对某个小物件比如“小枕头”如此依赖呢？答案是不一定。在依恋物的行为上，幼儿存在着明显的个体差异，因此可以说：并不是所有孩子都会出现依赖依恋物的行为。但也有研究表明，在部分孩子身上更容易出现依恋物品的行为。

一般来说，容易出现依恋情况的孩子通常具有敏感型气质。他们天生就不太能接受高强度刺激，特别不能适应新事物和新的安排。就如同曦曦一样，对周围环境变化特别敏感，在适应新环境的时候比较容易出现退缩现象。甚至表现为发现幼儿园提供的饭菜之前在家里没吃过，宁愿饿着也不愿意吃。

此外，还有另一种情形，就是宝宝早期经历了太多的亲子分离或者家庭变故，给情绪造成了一定的困扰，使他们的情绪时常处于一种比较高的应激水平，很容易对环境中的轻微变化作出强烈的反应，这样的孩子也特别容易出现依恋物品的行为。

“爱不释手”，是好是坏？

依恋物又称安慰物，是指宝宝依恋或偏好的物品，一般是可以吸吮或触摸的，是他们寻求心理安慰、借以减轻或消除恐惧感和不安全感，平息不快和激动情绪的物品。在幼儿时期，不少宝宝都会有自己的“依恋物”，这些“依恋物”可以是一个小枕头、一块毛巾、一个绒毛玩具等、或者是妈妈穿的衣服。这些柔软的物品会让宝宝感觉舒适和温暖，更重要的是，这些依恋物能给孩子安全感，减少与妈妈分开时的焦虑与恐惧。

如果发现宝宝存在“恋物”现象的话，家长是妥协默认，还是强硬没收？

首先，我们要认识到“恋物”是宝宝在环境变化时应付情绪危机的一种方法，有着其积极的一面。特别是在幼儿时期，宝宝的生理和心理发育都很不成熟，对自己日常熟悉的成人有着强烈的依恋情绪。所以当遭遇环境变化或一些日常变化时，如去了一个陌生的地方、离家去上幼儿园或者晚上独自睡觉等，都会让宝宝产生一定程度的恐惧和迷惑，引发内心的不安。此时有不少宝宝就会借助依恋物来度过心理难关，他们所选择的这些温暖柔软的“安慰物”，在一定程度上能通过熟悉的味道和触感，使宝宝联系起过去安全与舒适的时光，从而在与之亲密接触的过程中寻求精神的支持和慰籍。从这方面来说，适度依恋有其积极的一面。

另一方面，如果这种依恋的心情严重影响了宝宝的生活，比如宝宝出现情绪异常、封闭自我、厌恶交往，则有可能是他受到了强烈的刺激或心理暗示，安全感严重缺失。这时如果不能积极引导，恋物行为将可能导致宝宝日后出现孤僻、焦躁等心理问题，这时候就需要爸爸妈妈和老师一起尽快给予干预。

两方面，帮助宝宝放下“小枕头”

想要宝宝从根本上离开依恋的物品，就需要从情绪和习惯这两方面入手。

从情绪上说，长期关爱是关键

从本质上讲，恋物的行为都源自宝宝内心安全感的缺失。所以，爸爸妈妈要多给予宝宝一些关爱，尽可能地多一些陪护，特别是要增加些亲子间的身体接触，通过多抱抱亲亲，以满足宝宝的肌肤饥渴。只要坚持一段时间的努力，会让宝宝重新建立起安全感。只要宝宝心情愉快、信心十足，满足了内在的需要，也就会自然而然地减轻甚至逐渐消除对安慰物的依赖。

从习惯上讲，尽量转移注意力

当宝宝依恋特定的某样物品时，我们可以采用一些小策略来逐步引导。例如案例中曦曦的依恋行为，后来幼儿园的老师选择了三步走的策略逐步帮助曦曦离开小枕头。

第一步，以依恋物的口吻请曦曦帮安慰物找一个家，比如“曦曦呀，小枕头你整天抱着它，它很累的，它想找个家休息休息！”，让宝宝自己挑选一个心目中最安全的地方当依恋物的家。这是从肢体接触上入手，让宝宝逐渐接受和依恋物分开。

第二步，进行家园配合，每天让“小枕头”陪曦曦一起上幼儿园，傍晚再由“小枕头”送曦曦回家。天天坚持，让宝宝将对依恋物的依恋转移到幼儿园上。

第三步，不管在家还是在幼儿园，用富有吸引力的玩具或其他物品来吸引曦曦的注意力，适当分散宝宝对特定物品的专注。与此同时，挖掘出曦曦潜在的、喜爱的游戏，强化和鼓励他能够离开小枕头独立做事。

其实，依恋物是宝宝内心的救星。老师和家长不能操之过急，对依恋物要有正确的认识。而让宝宝离开依恋物需要一个漫长的过程，请耐心去陪伴宝宝，等待他们独立、成长！