松导
在清华做辅导员的时候,有一个学生给我很深刻的印象。他来自祖国西部的农村,通过相应的高考招生计划,获得降分优惠,进入了清华计算机系。
众所周知,清华计算机系云集着来自全国各地的计算机高手。所以,对这个仅在中学的几堂电脑课上接触过电脑的学生而言,压力不是一般的大。当他还在学习快速打字的时候,别的同学就早已经能够利用计算机编写各种程序;当他刚开始学习计算机编程时,有的同学已经成为老师的助教……
另外,由于他来自农村,性格内向,对清华环境各种不适应,不敢开口与别人交流,这一度让他找不到自己的位置。结果是大一上学期的期中考试,他的成绩排在了倒数的位置,微积分更是不及格,是年级里少有的几个不及格的同学。
一天中午,我约他在食堂谈心。他当时都要哭出来了,我能够感受到他巨大的心理压力。我当时给他的建议就是,除认真分析各学科失败的原因,以及勤奋、勤奋、再勤奋外,最重要的是改变自己的性格,由内而外来完善自己。
之后,我不断关注这个同学的成长。让人惊喜的是,大一上学期期末考试,他成绩没有不及格;而大二上学期期末考试,他居然排到了年级的第7名。在这之后,他也基本稳居年级前30名。坦白地说,在清华里实现这样的逆袭真的是超级不容易,尤其是在计算机系这个一开始大家不在同一起跑线的院系。
有一次我问他:你是如何实现这样的惊天逆袭的?
他回答说,大一期中考试不及格后,他冷静分析了原因,制订了详细的学习计划,认真研究了各个学科的学习策略,花费大量的时间弥补自己的不足。还有最重要的一点,便是他接受了我给他的建议,完善自己的性格,尽量让自己变得活泼开朗,敢于与周围的同学交流,不畏首畏尾,做一个充满正能量的人。从那以后,他的世界仿佛就明晰起来,身边的朋友也越来越多,这给他的学习创造了越来越多与别人合作交流的机会,一切都朝着光明的方向发展。
这是个真实的案例,而我在清华里遇到过很多类似的案例。这些事例给我很大的启发,它们让我明白,一个人之所以落后,最大的原因不是自己不努力,而是一开始就输给了自己。
我非常认可《性格的力量:勇气、好奇心、乐观精神与孩子的未来》这本书里提到的观点:“成功的关键在于性格,即专注力、自控力、好奇心、责任感、勇气和自信心等各种品质。”
我想,无论是身处北上广等大城市,还是生活在欠发达地区,无论获得的教育资源质量如何,同学们都可以在中学阶段的教育里磨炼好自己的性格(我个人认为这是备战高考的核心力量),这不仅可以改善你的人际关系,助你高考一臂之力,还能够让你在升入大学后拥有更广阔的未来。
就这点来说,或许处于欠发达地区的寒门孩子更有优势也说不定。
编者后话:本期专题的目的并不在于强调环境的重要性,而在于透过现象看本质,提供“别人的学校”中的优秀榜样,让每一个高中生都行动起来。你看那些拥有优越条件的人都那么努力,你还有什么理由继续沉沦呢?关注自身内在的成长,是我们走向优秀的必经之路。即便未能身处于“别人的学校”,只要善于寻找,用心塑造,我们都可以培养出同样杰出的能力,成为一样优秀的人。