魏阳阳
(东莞市文化馆,广东东莞523820)
舞蹈编导应该具备的综合专业素质
魏阳阳
(东莞市文化馆,广东东莞523820)
舞蹈编导是舞蹈作品创作、排练等过程中的领导者,也是舞蹈的组织者,舞蹈编导通过特殊的舞蹈艺术形式、舞蹈动作,表达人的思想情感和感人内容,为此给人留下深刻的印象。舞蹈编导在舞蹈艺术创作的过程中,在专业知识和专业特点下,加上对生活的理解,进行舞蹈的创作,在舞蹈创作中舞蹈编导需要具备一定的专业素养。为此,本文针对舞蹈编导的专业素养以及其相关的内容进行分析研究。
舞蹈;舞蹈编导;专业素养
舞蹈和音乐之间的结合,其实就是一种艺术,舞蹈编导需要将自己从音乐中的感受,通过肢体动作呈现,创作的舞蹈和音乐相融合,音乐感要很强,将自己在音乐中的感受,融合在舞蹈中。舞蹈编导在舞蹈创作的过程中,需要对舞蹈演员的舞蹈加强培养,加强舞蹈演员乐感和节奏感的培养。舞蹈编导不仅需要具有一定的音乐专业知识,以及鉴赏能力,还需要有音乐创作能力,将自己的审美通过音乐和舞蹈体现出来。在舞蹈演出的过程中,服装、道具、布景等都是舞蹈编导审美能力的体现,只有较高的文学素养,才可以为舞蹈编导提供丰富的文学知识,增加舞蹈编导的想象力,拥有舞蹈创作的激情。舞蹈编导对舞蹈的创作、舞蹈表演中的各项设计,使其审美能力的高度,为此舞蹈编导必须具备一定的审美能力,艺术鉴赏能力。
舞蹈编导在舞蹈创作的过程中,需要从舞蹈的角度,对生活进行观察,从生活中获得舞蹈创作的素材。这个舞蹈出创作的过程,需要舞蹈编导,具有一定的信息提炼能力,以及观察能力,在生活进行观察,进而获得舞蹈创作的素材,从这些创作素材中,进行提炼,对舞蹈进行塑造。所以舞蹈编导需要具有一定的生活观察能力,在生活和民族舞的基础上,创作出具有生活性的代表性舞蹈作品。舞蹈编导在舞蹈创作的过程中,需要有丰富的想象力,可以展开自己现象的翅膀,大胆地进行舞蹈的创作,同时也是对自己想象力的培养,通过自己丰富的想象力,将舞蹈形象塑造的更加的有深度,体现舞蹈的精美。这里讲的想象力中的想象,并不能将其理解为抽象,通过音乐,舞蹈编导会将自己对音乐感受,利用不同的舞蹈动作将音乐画面呈现出来。通过一个人物形象,将生活中的现象表现在舞蹈艺术中,舞蹈编导,需要采用舞蹈思维,对生活中的现象进行融合,针对同一个现象,采用不同的处理,会呈现出不同的表现力。
扎实的舞蹈专业知识和专业技能,是舞蹈编导的舞蹈创作财富,用于扎实的基本功,使用带有情感的舞蹈表情,提高舞蹈的欣赏水平,使舞蹈动作,舞蹈节奏、造型等的塑造更加的完美,达到最佳的舞蹈效果。舞蹈编导还需要了解舞蹈的发展历史,从我国悠久的舞蹈历史中获得丰富的舞蹈经验,从舞蹈的发展历程中,获取知识,对舞蹈的创作有很大的帮助。舞蹈本身是一种综合的艺术,也是一种综合的文化,在舞蹈中结合了音乐、美术、设计、文化、风俗等多种元素,随着时代的发展和变化,舞蹈编导
只有了解舞蹈的发展历史,知道舞蹈中蕴含的各种文化和艺术,才会掌握舞蹈发展的方向,创作出更加具有艺术特色的综合性舞蹈艺术,发展舞蹈艺术,创作舞蹈艺术。只有丰富的文化内涵,掌握舞蹈的发展史,才可以真正起到舞蹈艺术的传承和发扬。
舞蹈编导需要具有突出的舞蹈专业技能。在舞蹈编排的过程中舞蹈编导扮演着重要的角色,对舞蹈演员进行指导和领导,为舞蹈演员进行舞蹈的示范,在舞蹈排练中,帮助舞蹈演员规范舞蹈动作,所以如果舞蹈编导对舞蹈知识没有较深的理解和体会,是无法帮助舞蹈演员进行舞蹈动作的规范,无法准确的对舞蹈动作进行诠释,进而无法实现舞蹈编导和舞蹈演员之间配合,所以舞蹈编导需要具有突出的专业技能。舞蹈专业理论知识和舞蹈创作的文化基础,是舞蹈技能突出的支撑,为此舞蹈编导需要具有专业的舞蹈知识和专业的舞蹈技能。
舞蹈是一个带有感情的艺术,舞蹈具有生命力,为此在对舞蹈进行诠释和表演的过程中,需要舞蹈演员,可以将舞蹈的生命力真切的表现出来,将舞蹈中蕴含的感情准确的表现出来。准确的将舞蹈中的情感表现出来,就需要舞蹈演员具有丰富的在内在情感,这种内在情感是,舞蹈演员对舞蹈的理解,舞蹈编导无法准确的告诉舞蹈演员舞蹈中的情感,只能在日常的舞蹈训练中对舞蹈演员进行培养,让舞蹈演员用心去感受,舞蹈中具有的情感,丰富自己的内在情感。在舞蹈表演中舞蹈演员无法内在情感表现出来,这个舞蹈将不会具有生命力,将没有打动人的情感,舞蹈演员的内在情感,需要舞蹈编导,对舞蹈演员进行引导和启发,让舞蹈演员重视舞蹈表演中的情感表达。
舞蹈是一门艺术,需要认真的体会和感受,才会从舞蹈中看到生活中的情感,感受舞蹈中蕴含的情感。舞蹈的创作需要舞蹈编导具有一定的专业素养,这种专业素养不仅是舞蹈专业文化知识、舞蹈专业技能和技巧,还是对生活的观察能力,对艺术的想象能力,对情感的表达能力等,具备专业素养的舞蹈编导才是合格的舞蹈编导,才会创作出富有生命力、富有情感的舞蹈,感染观众,传承和发扬舞蹈艺术。
[1]刘小雷.试论舞蹈编导的专业素养及其培养[J].大众文艺,2013(13).
[2]朱妍.舞蹈编导的必备素质[J].教师博览(科研版),2013(04).
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1005-5312(2015)26-0122-01