水善下
“读书好”这件事,古今中外圣贤大师们有不少神评高论。“书犹药也,善读之可以医愚”。在西汉刘向眼里,书简直就是药,读好了是可以医疗愚昧的。“读书模范”宋太宗也有名言:“开卷有益,朕不以为劳也。”成语“开卷有益”便由此而来。
然而,我以为,开卷有益,更适合过去。放在當下,便不是那么合适。
古人书写与印刷不像今人敲击键盘、激光照排、印刷机飞转这般容易,写作出版之艰,须惜墨如金,力求简洁。因此,古人总是落笔千钧,力求字字珠玑。加之史上一次次焚书,“历经最糟糕的野蛮攻击而得以劫后余生的作品就是经典”,开卷有益毫无妄言。
时下大不相同了。书以工业化方式生产,印刷装订出版流水线作业,全国一年出版图书多达40多万种,书多了不是一星半点,也粗糙了不是一星半点。“是人就出书,无错不成书”虽是调侃,却也传神。看图阅文伴之听音看画,多刺激感官而少触及心灵,流于字表滑行而无法做深入思考的浅阅读、微阅读也刷新着人们的学习生活。
读垃圾书的时间多了,读经典书的时间自然就少。要想读出事半功倍,须得“宁吃飞禽四两,不吃走兽半斤”,选书购书就得像老太太买菜那样,非扒拉来扒拉去不可,“非名著不买,非上品不翻,非经典不读”。
前苏联著名作家、诗人高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,可有的书也是有些人堕落的滑梯。邪恶暴力、怪异邪说、色情污秽、奇巧淫技、满足刺激的书毕竟丑恶难掩,众人皆识,自不必说。倒是那些貌似慧丸、实为傻药的书,最是坑人害人、误人子弟。思想价值谬误、禁锢囿束思维的书,可以让人聪明进去,呆傻出来,是谓“读书致愚”;反映社会良莠杂烩,仁者见仁、智者见智、淫者见淫的书,可以让你稀里糊涂、不辨善恶美丑;更多的书实属鸡肋、有味无肉,“无益无害加无聊”,读来受不了害但也获不了益,白白耽误了黄金时光。
开卷有益也有害,不是上品不翻书。梁衡在《读高层次的书才能改变人生》中,把读书分为刺激需求、娱乐需求、信息需求、知识需求、审美需求、思想需求六个层次,认为刺激是心理本能的满足,娱乐是心理休息,信息是人捕捉的事物信号,知识已进入到认识的总结,但只有思想才能进入到理性,进入到规律和方法的把握,才是人们对客观世界的更深刻的认识,才是人明心见性精神需求的最高层次。
易中天也在《我们为什么要读经典》中说:因为经典是人类文化的精华。经就是恒常,典就是模范,经典就是“恒久的模范”。这样的书不读,读什么?他还说要在读经典中读人、读人生、读人生智慧,并自我体会:“读孔得仁,读孟得义,读老得智,读庄得慧,读墨得力行,读韩得直面,读荀得自强。”
美国思想家、诗人爱默生在《书籍》一文中提供的读书三准则也值得借鉴:第一,决不阅读任何写出来不到一年的书;第二,不是名著不读;第三,只读你喜欢的书。
说了半天,其实就是九个字:“读书好,好读书,读好书”。最重要的则是“读好书”仨字。不是上品不翻书啊!
责任编辑:魏晔玲