张佳玉
摘 要:幼儿教育作为儿童的启蒙教育,其目的是让幼儿能够健康、快乐地成长。因此,幼儿教育工作者就应该与时俱进,不断更新教育理念,以幼儿为中心对教学方法进行创新,应用最适合幼儿年龄段的教育策略,使幼儿既获得知识又收获快乐。游戏是幼儿最喜爱的活动,可以很好地释放幼儿的天性。因此,对游戏在幼儿教育中的重要性进行分析,并简单阐述了游戏在幼儿教育中的应用策略。
关键词:幼儿教育;游戲;重要性;应用策略
幼儿教育是为幼儿奠定基础的重要阶段,对幼儿未来的发展有着重要作用。为了能够顺利开展幼儿教育,使幼儿身心健康成长,可以采用游戏与幼儿教育相融合的教育模式,这对幼儿教育实施具有重要的推动作用。
一、游戏在幼儿教育中的重要性
在幼儿教育中应用游戏活动可以释放孩子的天性。通过游戏可以活跃课堂氛围,使枯燥的教学活动变得更加丰富有趣,同时,应用游戏活动还能够提高幼儿学习的积极性,增强幼儿的互动交流,使幼儿语言表达能力、沟通交流能力和合作能力得到培养。除此之外,考虑到幼儿的年龄特点,他们无法很好地将所学理论知识应用到实际生活中,而利用游戏活动则可以很好地解决这一问题,在进行游戏时让幼儿发现问题、思考问题、解决问题,真正做到学以致用。
二、游戏在幼儿教育中的应用策略
在进行幼儿教育的过程中,教师可以引导学生自己来创造“游戏活动区”,对于“活动区”的名称、大小、位置、物品摆放等工作,都由幼儿自己来完成。在进行游戏之前,由幼儿自己来对游戏规则进行制定,在自己制定的游戏规则中玩耍会更加有乐趣,之后再由教师对游戏内容和方法进行设置,让班里的小朋友一起在“活动区”内进行游戏活动。例如,在学习“奇妙的磁铁”这一内容时,教师就可以在“活动区”内放置泡沫塑料、纸盒、积木、回形针和磁铁等,然后对幼儿进行提问:“猫小萌有一支回形针掉在地上了,她很着急,你们怎样才能快速帮助猫小萌找到它呢?”通过游戏幼儿能够对磁铁的特性和作用有所了解,当幼儿用磁铁找到回形针的时候十分开心,幼儿在游戏中获得快乐,同时培养他们解决问题的能力,可谓一举多得。
总之,在幼儿教育中应用游戏活动可以有效激发孩子的学习兴趣,让孩子在进行游戏的过程中学习、成长。因此,幼儿教育工作者应该为幼儿游戏创造条件,并对幼儿游戏进行更科学地指导,灵活利用游戏来开展教学,使游戏在幼儿教育中的作用充分发挥出来,让幼儿可以在玩中学,在学中获得快乐。
参考文献:
方晴.论游戏在幼儿教育中的作用及应用策略[J].中国校外教育,2013(17).
?誗编辑 孙玲娟