护理干预和健康教育用于慢性支气管炎患者的临床观察

吴 旭

【摘 要】目的：探讨护理干预和健康教育用于慢性支气管炎患者的临床效果。方法：我院于2012年12月至2014年12月对98例慢性支气管炎患者进行护理研究，随机分为护理组和对照组各49例，对照组采用常规护理，实验组采用健康教育护理干预，观察两组患者的生活质量和满意度。结果：护理组的满意度（100%）明显高于对照组（79.6%），具有统计学意义（P<0.05）；护理组的生活质量提高明显高于对照组，具有统计学意义（P<0.05）。结论：对慢性支气管炎患者进行护理干预和健康教育护理可以有效的提高患者的生活质量，患者的满意度高，具有重要的临床意义。

【关键词】慢性支气管炎；护理干预；健康教育；生活质量；满意度

慢性支气管炎是常见的呼吸系统疾病，治疗方法多采用药物进行治疗，但是单纯的药物治疗不能很好的改善患者的症状，在治疗的同时进行护理对患者的恢复具有重要意义。我院于2012年12月至2014年12月对98例慢性支气管炎患者进行护理研究，现将研究结果汇总如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

我院于2012年12月至2014年12月对98例慢性支气管炎患者进行护理研究，所有患者经过诊断均符合慢性支气管炎的诊断标准，并确诊。排除：（1）支气管哮喘患者；（2）肺源性心脏病患者；（3）肺部结核患者；（4）肺脓肿患者；（5）支气管扩张患者；（6）咽部疾病患者。随机分为护理组和对照组，其中护理组患者49例，男性患者29例，女性患者20例，年龄61-79岁，平均年龄69.8士2.4岁；病程2-7年，平均3.7士1.2年。对照组患者49例，男性患者28例，女性患者21例，年龄61-80岁，平均年龄69.3士2.9岁；病程2-7年，平均3.8士1.7年。两组患者在一般资料方面没有明显差异，无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组：采用常规护理。对患者进行常规的药物护理。

护理组：采用护理干预和健康教育护理。具体如下：

1.2.1 对患者进行细致的心理护理并进行健康教育

患者经常会因为发烧感染、急性发作及长期治疗不愈等原因，出现忧虑、伤感等不良情绪。面对这种情况的患者护理人员要进行心理说教，并对患者讲解慢性支气管炎知识，使患者全面了解该病的发病情况，使患者保持良好的心态，减少不良情绪的出现。良好的情绪有利于患者的恢复。

1.2.2 对患者进行运动锻炼方面的护理干预并进行健康教育

大部分患者是老年患者，老年人的身体机能比较差，进行健康锻炼对疾病的恢复及增强患者的抵抗力具有重要作用。对于一些轻度发作的患者可以进行相关的体育锻炼，健康教育要注重患者的身体锻炼。遇到天气变冷，对于严重的患者，护理人员激励患者进行呼吸肌锻炼和御寒锻炼，以便防范病症发作，提高心肺功能[1]。对患者的恢复起到一定作用。

1.2.3 对患者进行个性化的健康教育护理

不同患者的文化程度不同，根据患者的情况进行相关疾病的讲解，使患者从不同程度接受各方面的疾病知识。并且对患者的饮食方面进行健康教育，使患者保持健康的饮食[2]。

1.3 观察指标

1.3.1 生活质量评分

生活质量评分满分100分，95分以上为合格。分数越高，生活质量越高。

1.3.2 患者的满意度的评价

采用李克特量表进行评估[3]，共分为非常满意、满意、一般、不满意和非常不满意5级来评价，以问卷形式进行调查。满意度=非常满意率+满意率。

1.4 统计学方法

数据分析使用SPSS17.0 统计学软件，计量资料用均数±标准差（ ±s）表示，计量资料进行t检验，计数资料采用例数和百分率表示，计数资料进行x2检验，P<0.05 表示差异，有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者的生活质量评分

护理组的生活质量评分为99.7±1.3 分，对照组的生活质量评分为82.5±2.1 分析，两组患者的生活质量评分存在明显差异，具有统计学意义（P<0.05）。

2.2 两组患者的满意度比较

具体见表1，由表1可知护理组患者的满意度（100%）明显高于对照组（79.6%），具有统计学意义（P<0.05）。

表3 两组患者的满意度的比较（n%）

分组 例数 非常满意 满意 一般 不满意 非常不满意 满意度

护理组 49 40

（81.6） 9

（18.4） 0

（0.0） 0

（0.0） 0

（0.0） 49

（100.0）*

对照组 49 30

（61.2） 9

（18.4） 5

（10.2） 3

（6.1） 2

（4.1） 39

（79.6）

注：与对照组比较，*P<0.05

3 讨论

慢性支气管炎经常发生于老年人，因为治愈的时间比较长，就会给患者心理带来一定影响，心理上出现不良情绪，因为在治疗的过程中进行心理护理并对患者进行相关疾病知识的讲解，可以改善患者的心理状况，使患者保持良好的心态，可以很好的恢复。曹奎粉[4]采用综合护理对慢性支气管炎进行护理，患者的生活质量明显有所改善，生活质量评分得到改善，满意度比较高。本研究得到的结果和此研究的结果基本一致，但是在生活质量评分方面存在一定的差异，本研究中生活质量评分越高越好，而此研究则相反，可能是采用的评分标准不同。

本研究在前人研究的基础上进行常规护理和健康教育护理干预对慢性支气管炎患者的生活质量的影响，通过研究采用健康教育护理可以改善患者的生活质量，提高患者的恢復，患者对护理的满意度也比较高。

综上所述，对慢性支气管炎患者进行护理干预和健康教育护理可以有效的提高患者的生活质量，患者的满意度高，具有重要的临床意义。

参考文献：

[1]王辉，张爱华.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果探析[J].吉林医学，2015，36（14）：3199.

[2]吴利风.护理干预应用于慢性支气管炎患者临床护理中的效果观察[J].中国医药指南，2014，12（34）：319-320.

[3]崔玉琴.健康教育干预在老年馒险支气管炎患者中的临床效果[J].中国医药科学，2014，4（18）：101-103.

[4]曹奎粉.综合护理干预对慢性支气管炎患者生活质量的影响[J].临床医药文献杂志，2015，2（7）：1340-1341.