严芳
一、防守队员的假动作
1.防守队员假动作运用应具备的条件
(1)要有较强的预测和判断能力
防守中运用假动作,需队员有良好的预测和判断能力。对自己防守的队员的进攻动作比较熟悉,并做出准确的判断,才能把握机会,高质量地完成自己的防守动作。
(2)要强化防守意识
要加强防守意识的培养,使队员明确要赢球靠防守的道理,强调防守在比赛中的重要性,灌输积极防守的指导思想,树立防守的信心,强调只有顽强积极防守,并在保证正确合理的防守位置、姿势和距离的前提下,才能适当运用一些防守假动作,迷惑对手,以争取防守成功。
(3)要有良好的专项身体素质
要掌握和运用好防守技术,完成防守任务,还必须具备一定的身体素质,特别是防守的专项身体素质,即防守的脚步要灵活,移动快速,手部干扰要积极。因为只有快速地移动、滑步,才能抢先抢占合理的防守位置,合理地利用规则,用手不断地破坏和干扰对方进攻,以达到防守的最佳效果。
2.防守队员假动作的培养
(1)诱敌深入防传球
防传球时要求队员根据其位置和视线判断其传球的意图,并积极阻扰,使传球者不能准确、顺利地传出。如在封断球时,把手放在腰的位置上,给传球者可以通过头上传球的错觉,待持球者传球时,突然伸出双臂将球断下。或者是防守者故意严密防守这一侧,放松另一侧的防守。待持球者从这一侧传球时,突然窜出断球,从而达到夺球反攻的目的。在完成这一动作时,防守者要积极判断持球者传球的时机和方向,同时调整好自己的防守位置、距离和防守姿势。
(2)位置突变,防突破
位置突变是有意放一个方向,再突然防守这个方向。如防底线突破,要求队员开始先放底线,站于罚球区分位线的地方,给对方一个错觉,似乎底线可以通过。待持球者从底线突破时,立即移动堵死底线,这样可以阻止持球者运球突破,甚至会造成进攻者带球撞人,达到争取控球权的目的,但是这一动作只限防守底线突破时采用效果最佳。
二、进攻队员的假动作
1.进攻队员假动作运用应具备的条件
(1)运动员要有良好的基本功。要使防守方失去身体平衡,而自己却能随时控制和转移身体重心,从而在瞬间完成使对方猝不及防的真动作。既要具有技术动作的熟练程度和良好的篮球意识的结合,又要有头脑的灵活反应和较高水平的身体素质。
(2)运动员的身体协调能力。技术动作的协调性是指完成动作时,全身各部位用力应协调一致。假动作一般是由两个或三个动作组合,组合动作的连贯与协调是动作间衔接转换能力的表现。例如:假投篮真突破,假投篮时要有下肢到上肢的协调配合,动作逼真才能吸引对手,当对手上当受骗时,利用下肢的蹬地转体探肩,果断突破,动作连贯、协调。前面一系列协调动作是前提,肢体各环节必须用力一致,一气呵成。
2.进攻队员假动作的培养
(1)传球时
篮球教学中,传球是一项最基本的教学内容。在传球过程中首先要队员掌握好各种传球的方法及技巧,强调要在传球速度、准确度、力量等多种技能水平熟练掌握。在传球能力达到一定程度后,便可适时带入假动作训练。在训练时必须强调真假动作的结合,采用声东击西、出其不意的运用手段。指导用眼睛的余光找准接球人的位置。传球时的假动作还可以结合假动作、假投篮等组合的假动作,以破坏对手的防守战术,为队友创造有利的投篮机会。
(2)持球突破时
持球突破本身要求的技术性较高。队员需要具有一定运动协调性以后开始训练这种技能。训练时首先需要脚步的稳健,还需要对队友进行严密的观察,然后根据对方的站位来选择假动作的动作方式。教师先让队员观察好对手的重心移动情况,抓住最佳时机进攻。训练时如队员在采用突破或投篮等动作仍然不能突破时,可指导他们进行突、传、投等假动作的综合性运用。
(3)运球过人时
在队员掌握了基本的运球手法之后,可训练运球假动作,包括一些假变、假停等运球技术。在运球过人假动作学习时,要不停地强化队员在运球过人时,对球的保护能力以及临场的观察应变能力,提高他们在球场上的预见力和判断力;队员可以利用真假变向和真假变速等手段超越对手,但这必须有高超的运球突破技术。
三、假动作训练的重要性及注意问题
1.重要性
假动作不会影响真动作,却能大大提高真动作的质量和效果。因为假动作是在真动作的基础上形成的,假动作训练能提高队员技术动作的掌握程度,同时增强队员学习、训练的积极性、趣味性和应变能力。和其他技术动作一样,假动作也是一个篮球运动员全面发展的重要技能之一,对运动员的全面发展有着非常重要的意义。在篮球训练中应该把假动作列入篮球技术的范畴,引起教练员和队员的重视,在学习和训练中得到加强。
2.注意问题
首先,技术动作的掌握放在第一位,在掌握技术动作的基础上学习假动作。其次培养队员的观察判断能力,合理运用假动作的时机。再次,引导队员做假动作时的重心要稳定,做假动作时的幅度的大小、节奏的快慢、动作之间的转化衔接要合理。要有两手准备,做到真中有假,假中有真,根据防守者的情况做出正确判断、快速反应。
假动作是篮球技术中不可忽视的技术,尤其是初学者更应该练习掌握。在训练中,要注意对队员假动作意识的培养,使他们在运用技术动作中,利用假动作诱惑对方上当,使其更好地发挥在战术中的运用。因此假动作在实践运用中,要真假结合,变幻莫测。不要把假动作运用得太死板,影响该技术的发挥。
【作者单位:苏州吴江区震泽实验小学 江苏】