奔跑吧,同学们

2015-10-20 23:12何兰
读写算·素质教育论坛 2015年19期
关键词:教育教师学生

何兰

中图分类号:G635.5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)19-0082-02

孩子的健康,关系到家庭的稳定和国家的未来,是建立我们和谐社会的一个重要课题、能给他们灌输正确健康观念,就能对社会整体素质的提高产生巨大的作用,因此让预防重于治疗的观念走入人群,刻不容缓。如何让每位学生在具体的生活情境、情感交流、合作互助的过程中不断进步、健康成长?

一、国家要增加智力投资、注重教育投资

1.国家的现代化,关键在于人的现代化;人的现代化首先有赖于教育的现代化。在这科技、教育连袂共舞的知识经济新时代,我们要大声疾呼;转变观念,重视教育,把人力资源的投资、管理、开发放到战略地位上来。我国加大巨额教育投资,继续关注重视教育投资的经济效果。完善规范教育改革,首先是保证教育经费的重点使用,现在我国教育政策是普及九年制义务教育,在保证义务教育的前提下,重视学前教育、高中和高等教育的发展。这样做的结果既保证了全民教育的普及,又保证了通过高中、高等教育培养出社会急需的中、高级技术人才,有效促进了劳动生产率的提高,加速了国民素质的发展。使学校的每一个角落都是一处美丽和谐的风景,校园处处都变成了师生交流情感的温暖场所,达到了润物细无声的育人效果。

2.2014年9月9日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流,向全国广大教师教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。讲话中提到:正所谓“国将兴,必贵师耳重傅;贵师而重傅,则法度存”。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。国家之间的竞争,归根到底就是人才的竞争,是全民精神、文化素质的竞争。中国做为当今世界人口最多的国家,教育是国家发展的源泉,是实现中国梦的动力。国家只有把教育问题上升到一个新的高度,才能引起各方面的重视,使目前中国教育的问题、困难受到重视、得到解决。我们国家必须立足长远,抱着对未来负责的态度面对师资的选择;面对教育目标的构建……我们就能突破目前中国教育的困境,培养出未来中国的好公民,储蓄起未来中国的优秀人才。

二、学校要不断优化育人环境

1.学校要建立科学的评估体系,严格规范的教学行为,让学生的在校时间、课堂计划、作业量等都符合国家课程精神。

2.把时间还给学生,留给学生自主发展、个性发展的成长空间,丰盈学生的精神家园,以丰富的校园文化促进学生有品质的成长。我们应为学生设置一个目的明确而富有感召力的学习和张扬自我的平台,作为启迪学生智慧和情感智慧的有效途径,让学生时刻感受到一种成长和进步的快乐。如近期播出的《奔跑吧兄弟》受学生党为主的青春派追捧。每期十足的笑点,亲民的游戏,也是深受各大年龄层次观众的喜爱。不管是玩穿越、回归泥潭,还是撕名牌、玩谍战,奔跑团成员都带着童真童趣拼尽全力地去完成,为了快乐,丢下偶像包袱玩到嗨,这也让活力十足的学生党大赞:跑男有两宝,双脚和大脑。关于“你为什么喜欢跑男”的问题,年轻的学生党则称看跑男是释放学习压力、回归童真童趣的首选。低头族的学生效仿里边的游戏,参与其中,挥洒汗水,体现团结合作精神。与其说学生党喜欢跑男,不如说《奔跑吧兄弟》向学生传达出了一种积极的态度、遇到困难不退缩的拼搏精神和学生成长经历中有更多精彩的片段。

3.坚持开展阳光体育运动。落实健康第一思想,严格执行学校制度,保证学生每天有足够的体育锻炼时间和休息时间。加强体育活动,鼓励学生积极参与丰富多彩的体育锻炼活动,增强学生身体素质。

4.深化班级特色文化建设。寻找适合孩子特长发展的教育应该是教育发展的趋势,也是教育追求的理想。结合班级实际,举办科技活动、艺术活动、读书活动、学习竞赛等多种活动,组织学生参加科技、艺术、社会实践等丰富多彩的文化活动,为学生发展个性特长,创造条件,提供机会。拥有一定特长的孩子会更自信、更快乐。

三、老师要做党和人民满意的好老师

1.“教师是人类灵魂的工程师”,这是社会给予教师的崇高赞誉,也指明了教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。可见,教育是心灵对心灵的呼唤,是用心灵来浇灌心灵。教师不仅需要知识、技能去影响学生,还要通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生,这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。

2.教师要给予学生无微不至的爱,热爱学生是教师工作艺术的第一块基石,教师热爱学生的态度和行为对学生良好思想品德的形成具有陶冶作用,有助于增强学生从事各种学习的动力,有利于创造积极活跃的学习气氛,使学生保持良好的学习状态。可以说,大多数原来素质较差的学生更渴望得到关爱,他们会因为教师的关爱而积极对待人生。如果这些学生能够在我们的关爱下学会做人,学到知识,掌握技能,那我们的教育事业就能够跨上新台阶。

3.俗话说:“名师出高徒”,每位教师都渴望成为“名师”,然而,名师的出名靠的是渊博的知识和高超的教学艺术,重视因材施教,具备独具一格的教学方式和超群的教学水平。教学水平是教师基本功,作为一个好教师要具备以下五种能力:不断学习的能力;具备良好专业技能;学会使用赞赏的语言;善于控制自己的情绪;做一个公平待生的教师。

4.班主任要时常和家长通过电话沟通,让家长及时地了解孩子在学校的各个方面的表现,共同探讨解决问题的最佳方法,尽量不让家长走上教育误区。其次,纠正错误的家庭教育观念,确立正确的家庭教育指导思想。利用家长会,由家长代表讲述打工求职生活的艰辛,设计一个学生和家长表达爱的活动。通过巧设父母子女沟通机会铺设一条爱的通道。

(责任编辑 全 玲)

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