培养优秀干部的可行之路

贺贵成

“通过三个月的封闭式学习集训，大家勤学善思、学用结合，收获颇多。既坚定了理想信念，又解决了‘总开关的问题；既领会了中央、省委的重大决策部署，又增强了使命担当；既弥补了专业短板，又提升了能力素养；既增进了群众感情，又砥砺了务实作风……”7月22日上午，四川省优秀干部人才递进培养第四期培训班毕业典礼在省委党校举行，182名学员圆满完成三个月的学习培训任务顺利毕业，省委组织部常务副部长黄建发在毕业典礼上讲话，并提出要求：“一要筑牢理想信念根基，二要在实践中干事创业，三要永葆奋发有为劲头，四要带头践行‘三严三实要求。”

至此，四川省优秀干部人才递进培养班已成功举办了4期，共培养854余名学员，覆盖了省管全部地方和行业单位，包括中央在川的机关、企业、高校和科研院所的干部人才。

战略任务：

培养造就一批优秀干部和人才

四川作为西部内陆省份，“人口多、底子薄、不平衡、欠发达”仍是最大省情。面对“人才是第一资源，发展是第一要务”的新时期新要求，如何围绕发展抓人才、抓好人才促发展，形成人才支撑发展、发展造就人才的生动局面，是摆在全省组织系统面前的一大新挑战。

2013年6月，全国组织工作会议上，习近平总书记发表重要讲话，要求大力培养选拔“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部，并指出“加强和改进年轻干部工作，要下大气力抓好年轻干部培养工作”，强调“年轻干部成长是有规律的，需要经过必要的台阶、递进式的历练和培养”。

省委十届三次全会深入贯彻党的十八大精神，明确提出实施“三大发展战略”，推进四川“由经济大省向经济强省跨越、由总体小康向全面小康跨越”。

时间紧、任务重、压力大，这就要求把培养优秀干部和人才作为组织工作的重大责任和使命，按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“好干部”标准，以五湖四海、任人唯贤、兼容并蓄的“大人才观”为统领，打造一支党和人民需要的、宏大的高素质干部队伍，担当科学发展、加快发展的重任。

省委书记王东明多次强调，“培养造就一批优秀干部和人才，是关系四川未来发展的战略任务”。在省委常委、组织部长范锐平亲自倡导和大力推动下，2013年9月，四川省启动“优秀年轻干部人才递进培养计划”，全省分级分期培养优秀干部人才6.2万名。

递进培养：

“三高”“四最”特点明显

“优化了知识结构，提升了理论水平；提高了能力素质，拓展了思维视野；深化了省情认识，增强了责任担当；增进了群众感情，历练了务实作风；锤炼了党性修养，坚定了理想信念。”

这是四川省优秀年轻干部人才递进培养班四期学员的共同收获。

3年来，四川省优秀干部人才递进培养按党政综合、经济金融、社会治理、规划建设等10个专业类别，开设了20个专题班次，不同专业的培养数量根据需求有所区别，充分体现了专业选择的完备性，班次设置的灵活性，培训数量的针对性，实现了干部人才“按专业培养”“按需求储备”，而不是以往的“按名额分配”“分单位储备”，实现了与班子功能结构模型管理的无缝对接，也为尊重干部成长规律、科学选择干部成长路径指明了方向。

2014年9月18日至20日，第三期优秀年轻干部人才递进培养班242名学员走进军营，戎装在身、激情满怀，步履矫健、斗志昂扬，进行全封闭军事训练。各位学员彻底“清零”职务身份，自觉放下架子、摆正位子，服从指挥、遵守纪律，一起吃大锅饭、睡大宿舍、洗大澡堂。三天的军旅生活，给学员们留下了深刻印象，让他们受益匪浅。

来自省政协研究室、党政综合班学员向友国说：“这次军训，磨砺了三种精神：一是团结协作、奋勇争先的担当精神；二是不畏艰难、敢打硬仗的拼搏精神；三是严实为本、令行禁止的自律精神。”

来自成都中医药大学、高校科研院所管理班学员刘旭光说：“军训，培养了三种情怀：心怀天下、舍我其谁的政治豪情；昂扬向上、干事创业的工作激情；相互尊重、情比金坚的深厚友情。”

三个月的学习培训，可以用“三高”“四最”来概括。

第一阶段：30天，省委党校理论培训，军事化管理+晚间学习。

第二阶段：45天，部属高校专业能力提升培训。

第三阶段：15天，体验式教学。

高标准、高强度、高质量的培训被学员们评价为人生中“最严、最苦、最丰富、最有效”的培训。

按照遴选与培训并重、理论与实践并重、管理与使用并重的原则，省委组织部和党校精心设计了递进培养的四步关键环节，使之呈现出“四个好”的显著特点：创新遴选方式，不拘一格“选得好”；优化培养模式，因材施教“育得好”；强化跟踪管理，从严要求“管得好”；坚持知人善任，择优使用“用得好”。

省委党校进修班主任魏跃忠接受记者采访时说：“递进培训班学员‘好管‘不费神，老师们都争相担任该班班主任。承接培训的高校普遍反映，参训学员积极好学、刻苦钻研、遵章守纪，彻底颠覆了一些人对在职干部培训学习为辅、休闲交友为主的偏见。”

上海财经大学、天津大学等高校的教授说，四川的递进培训班课堂秩序最好、求知欲最强、学风最正，给这样的班上课感到很愉快、很荣幸。据调查，受访老师对所教班级学员学习态度、学风学纪的好评率达到100%。

还有一些专家学者认为：四川实施的优秀年轻干部人才递进培养计划极具前瞻性、系统性和创新性，体现了四川省委在高素质干部队伍建设特别是年轻干部人才培养上的战略眼光、开放胸襟和创新精神。四川这种培养模式核心在“递进”，体现了对年轻干部人才成长规律和干部教育培训规律的综合应用，打破了干部教育培训的传统做法，特别是干部“选、育、管、用”工作链条的构建，对探索新形势下干部教育培训的新路子带来启发和借鉴。endprint

成果转化：

干部人才队伍素质的全面提升

递进培养学员在结束集中培训返回工作单位后，积极立足本职工作，坚持学以致用、用以促学，努力将培训成果转化为谋划工作的新思路、抓实工作的新举措、推动工作的新业绩。

第一期递进班学员、省纪委驻住房城乡建设厅纪检组组长石钢返回单位后，发动20多名机关干部成立行动学习小组，每周定期开展学习调研活动，共同研究解决工作中的实际问题，传递和放大了递进培养效果，深受单位主要领导和机关干部好评。

第一期递进班学员、四川文理学院科技处处长侯忠明，2014年5月被提拔为四川文理学院党委副书记。他告诉记者，三个月的递进班培训，一是给予了他一种能干事、干成事的底气。这种底气，就是通过培训所筑牢的纯洁党性和坚定的理想信念，就是通过培训建立起来的系统的理论框架和专业知识结构。二是给予了他一种明大势、识大局的睿气。能够在纷繁复杂的国际国内形势中，较为清醒地看清本质，明白大体，把握规律，这种审时度势的睿智之气，十分有助于他做好所分管的高校大学生思想政治工作。三是给予了一种创新突围、善做善成的勇气。递进培养中经常性的小组讨论，让大家思想交锋，敢于亮剑，相信办法总比问题多。

上任后，侯忠明把在培训班学到的知识、炼成的品格、培养的素质，全部用在了新的岗位上。他紧紧围绕全面育人宗旨，以“美乐星期六”为品牌载体，强化高校学生美育实践，大力开展具有时代特性和本校特色的校园文化活动，成绩显著。他组织学生参加四川省第七届大学生艺术节，共获得一等奖16项，位居全省高校之首；组织参加全国比赛，获得国家舞蹈最高奖荷花奖银奖2项。前不久，他组队参加全国第二届学生军事技能大赛，团体总分获全国第一。

“递进培养是共产党人的思想洗礼之训、教育工作者的能力夯实之训、领导干部的作风锤炼之训，历久弥新、终生受用。”这是第二期递进班学员、原西南财经大学教务处处长，现已被提拔为四川旅游学院党委常委、副院长的毛洪涛见到记者时的第一句话。他谈到，“要以递进培养学习成果全面推进学校教育教学改革工作。”

一年来，毛洪涛的工作岗位经历了从部属高校到省属高校、从中层干部到校级领导、从负责研究生教育改革到主管本科应用技术人才培养的三个转变。他坚持弘扬递进培训班中的好思想、好作风，在学习中实践，在实践中总结，在总结中创新，始终坚持知行合一、实干兴校，在新的岗位上作出了新的贡献。

据记者了解，很多省直部门的主要负责同志和市（州）委书记认为，让干得好的人考得好、用得好，回来后干得更好，这样培养培训干部就是生产力。不少用人单位反映，参加递进培养后的干部，确实有一种令人刮目相看的感觉，普遍展现出蓬勃向上的精神风貌，积极担当、争先作为蔚然成风，在他们身上丝毫见不到时下一些地方出现的“为官不为”的影子。

省委组织部常务副部长黄建发告诉记者：“3年来，我们按照中央和省委的统一部署，以‘递进为路径，以‘培养为宗旨，大力实施优秀干部递进培养计划，初步破解了‘构建好干部培养选拔链的重要命题，全省干部选任工作科学水平正在稳步提升。”

省委常委、组织部长范锐平更是对干部人才队伍培养寄予厚望：“只要我们持之以恒、常抓不懈，五年之后，再从全省的视角看市县乡三级班子队伍建设情况；十年之后，再从全国的视角来看四川的理论班子队伍建设情况，一定会无愧于对这份事业的求索，无愧于对这份责任的担当。” （责编：裴佩）endprint