注重培养学生的民族凝聚力和爱国热情

马凌琴

美国《侨报》报道，从1987年以来的20多年间，中国赴美攻读理工科博士学位的留学生，学成后有九成以上选择留在美国，只有不到一成的人选择回国。近几年，中国经济的迅猛发展和对留学人员待遇的提高，加之美国经济不景气，博士生回国的比例有所提高，留在美国的仍达百分之六十以上。这则消息让我很惊讶，为什么会出现这样的结果？理由无外乎我国待遇没有美国高，科研条件没有美国好，还有我国用人机制没有完全做到唯才是举，这让人不自觉对比旧中国的留学生侯德榜、詹天佑等，他们都是世界各科研领域的顶尖人才，他们没有留恋外国的优厚待遇，怀着报国之志，尽管那时非常落后，回国创业困难重重，但他们毅然回国，并且取得震惊世界的成果。新中国成立后，钱学森、李四光、邓稼先等看到了民族希望，怀着激动的心情，有的还冒着生命危险纷纷投入到祖国建设浪潮中，这些人不计较个人得失，也正是这些人挺起我们民族科技的脊梁。现在的一些青年人的民族责任感和爱国热情要逊色一筹，这是诸多因素共同作用的结果，我认为其根源还在教育。我认真看了电视剧《恰同学少年》，了解了包括伟人毛泽东在内的老一辈的成长历程，特别是湖南第一师范的教育模式，对比之下不难发现现在教育存在的不足之处。

一、切实把培养学生的道德素质放在第一位

教育改革任重而道远，目前我国教育仍以应试教育为主，高考、中考仍以分数为标准，致使衡量一所学校、一名教师成功与否只看学生的学习成绩，这也成了一所学校生存的生命线，人们所看到的成功学校都是把所有精力倾注到提高学生考试成绩上的，尤其是成绩优异的学生，其行为品质上的缺点更容易被忽视，得不到及时矫正，表现为自私，只讲享受，缺乏勤劳、吃苦精神、感恩意识和责任意识，削弱了对远大理想的树立，忽视对社会责任感的培养。

伟人毛泽东的母校，民国时期的湖南省立第一师范学校的做法很值得我们学习。新生入学，孔昭绶校长利用看望新生的机会，对学生进行励志教育，鼓励学生“经世致用”，“经世”即治理国家、治理社会，“致用”即以我之所学，为我之所用，以求改变我们的国家，改变我们的社会，而耻于把学生培养成为自己富贵之前程而至国家民族利益于不顾。其成功之处还在于把行为教育融入点滴小事，培养学生热爱劳动，尽可能自己面对生活中遇到的困难。现如今，新生入学大部分都由父母陪学生到学校，代劳本应该孩子自己完成的事，有的学生甚至把穿脏的衣物拿回家让家人洗。这些都需要教师投入精力发现问题，并及时加以引导。

当校长孔昭绶发现萧子升、萧植番二兄弟的考试文章是毛泽东代写时，即使到了晚上熄灯休息时间，也要马上处理。正是因为孔校长当时对诚信教育很看重，使诚信植根于学生灵魂深处，这次教育让毛泽东领会小义与大节孰轻孰重，对这次的冲动毛泽东一生铭记。一师范教育能够成功，一个重要原因是所有教师都能做到“学高为师，身正为范”，当德高望重的杨昌济老师和学生畅谈理想时，毛泽东问起这位老师的理想，杨老师侃侃而谈，无为官之念，无发财之想，唯诸君中得一、二之贤才，为百年积弱之中华撑起一片自强自立之天空，我愿足矣。当他看到毛泽东入学考试的文章，马上改变不接受一师的聘请兼课，因为他在毛泽东的文章中看到了他实现这一理想的希望。这所学校和老师的浩然正气影响了毛泽东的一生。当五年学业结束走出校门时，毛泽东确立了“改造中国与世界”的人生目标，并为这一目标奋斗一生，在革命年代数次受排挤，地位沉浮没有使他放弃使命，正是远大理想的驱使才会有如此顽强的意志，也正是湖南第一师范的成功教育，才使一个农家子弟有如此崇高强烈的进取欲望，可以说是这所学校成功的教育拯救了中华民族。新中国成立之初，物质极度贫乏，整个社会苦干之余依然追求高尚的精神境界，出现了一个大多数人为了民族和国家的未来自愿牺牲自我的年代，整个中华民族空前团结，让华人扬眉吐气。

二、简朴乃修身之本

现在校园里的一些学生以追求名牌为时尚，简朴精神渐渐远去，校园缺乏对勤劳朴素、吃苦耐劳、崇高理想的培养。由于攀比之风日盛，给普通家庭带来沉重的经济负担，也不利于学生的全面成长。当时湖南第一师范的学生蔡和森难忍饥饿，捡同学的剩饭吃，被他曾经制止扔剩饭的同学刘俊卿羞辱，尴尬至极，徐特立老师挺身而出，也捡剩下的窝头香甜地吃起来，化解了蔡和森的窘境。这件事学校非常重视，专门召开全体师生大会，孔校长当着全校师生的面，吃剩下的窝头，并诠释什么是真正的贫困与富有，对刘俊卿进行严厉批评，并重新介绍徐特立老师，他的收入全长沙教育界无人能比，可他却一身布衣，脚穿草鞋，舍不得吃较好的教师餐，而是吃免费的标准较低的学生餐，家人全留在家乡务农，因为长沙生活费太高，为什么寒酸到如此地步？是因为他在家乡办了一所小学校，这所学校的孩子上学不收任何费用，每节省一块大洋，就会减少一个因贫困而念不起书的孩子。多么让人感动，难怪让伟人毛泽东敬仰终生，这样的老师才能培养出毛泽东、蔡和森、向警予、何叔衡等意志坚定的一代革命家。简朴也在一师范蔚然成风。相反，如果教师一门心思追求更好的待遇和更高的社会地位，怎能培养出甘愿奉献社会、奉献大众的学生？简朴之风不能丢，新中国成立后，毛泽东从不搞特权，奢侈品就是一碗红烧肉，自己降了工资，还捐出了稿费，穿着带补丁的衣服，使全国朴素成风，绝少贪腐。

总之，作为一名教育工作者，应注重培养学生的民族凝聚力和爱国热情，尽自己所能提高学生的道德素质，并在生活中做好学生的榜样，使每一名学生都成为最优秀的自己。

（责任编辑 冯 璐）