黑板的诞生

黑板的诞生

19世纪以前的英国，当小学生们去上学时，脖子上都挂着一小块木板，上面贴着一张纸，写着字母表。这种人手一块的小木板就是黑板的前身。那时，人们把它叫做识字板。

为什么那时候上学要带这个？原来，那时的纸和笔都非常贵，普通人家的孩子是用不起的。于是就想到了这个办法。后来，又有人想到把这块木板涂成黑色，然后用粉笔在上面写字。这样就可以反复擦写了。

很快，学校也发现了这块木板的妙处。渐渐地，老师们也开始在教室里挂起这样的一块木板，用来给学生们上课。据历史记载，第一个使用这种“黑板”上课的老师，是苏格兰教育家詹姆斯·皮兰。他是老爱丁堡中学的校长。在教地理课的时候，他能用黑板和彩色粉笔画出各种漂亮的地图，让孩子们兴奋不已。

这项“新技术”很快跨过了大西洋。1801年，西点军校的数学教师乔治·巴伦成为第一个用黑板上课的美国人。但直到二十多年之后，美国教育家赛缪尔·豪尔才注册了黑板的专利。标准的黑板制作方法是：把一块松木板漆成黑色，或直接把黑色的石灰、熟石膏涂在教室的墙上。从此以后，黑板就成了全世界老师和学生最熟悉的好朋友。

黑板过时了？

在牛津大学的科学史博物馆里，有一块被称为“镇馆之宝”的黑板，上面写着爱因斯坦在1931年写下的一系列公式和演算过程。2005年，这家博物馆还邀请英国各界名流，用同样型号的黑板来写板书，以此纪念相对论提出一百周年。

爱因斯坦为啥爱用黑板？这不只是因为他自己是位大学教授。其实，黑板一直是数学家和理论物理学家们的最爱。像爱因斯坦一样，他们都喜欢使用黑板。因为数学的演算和推理是一个特别复杂的步骤，黑板可以方便他们随时修改，甚至一下子擦掉、重写长达几十步的推算。要是用纸和笔的话，就会涂改得乱七八糟，非常不方便。所以，好多伟大的科学家们都离不开这块“原始”的黑板呢！

但是，随着时代的发展，电脑技术开始“占领”教室和课堂。个人电脑的广泛使用，让幻灯片的制作变得非常简单。现在许多人在开会、做公开演讲时，都一定要做上几张炫目的PPT幻灯片，来演示各种照片、图表，还可以插入动画、电影等内容。这可比在一张黑板上写字要生动有趣多啦！

不止如此，一种新型的科技产品——交互式白板已经开始广泛地代替黑板，出现在教室里。它既能显示书写的文字或手绘的图形，又能展示数字化的文本、图形、照片和影像。使用交互式白板不需要特殊的笔，用手指、教鞭或其他的硬物都可以在上面书写。它采用的是LED发光二极管技术，使用寿命很长，能耗低。目前在一些发达国家的学校里，大量的黑板已经开始“变白”了。

永远的黑板

那么，黑板是不是就要这样被淘汰了呢？

2000年，一部名叫《黑板》的伊朗电影感动了无数观众。影片讲述的是几个教师背着黑板四处流浪，寻找学生的故事。在不断的战乱中，他们的黑板被当做担架、扁担、躲避轰炸的掩体，甚至被用来砸核桃吃。最后，他们好不容易找到了一个好学又聪明的小男孩。然而，当这个小男孩终于学会在黑板上写下自己的名字时，却被冷枪击中，倒在了黑板上……

这是一个真实的故事。在世界上那些贫穷、边远、战火纷飞的地方，没有教室，更没有先进的设备和仪器。在这里，“学校”已经变成了老师和他们背着的黑板。他们走到哪里，就把知识和希望传递到哪里。而那一块块布满弹痕的黑板，也成为了知识火种不灭的象征。

实际上，当老师用黑板上课的时候，学生并不是光看着黑板上写下的板书，还要同时听着老师的讲解。板书只能起到一个笔记和提示重点的作用。老师的讲解和表情、动作才传达着更重要的信息。所以，当你听到老师提醒我们“看黑板”时，其实是老师在告诉我们：下面的内容很重要，一定要认真听呀！