新疆近日召开2015年义务教育均衡发展督导评估验收视频反馈会,明确提出将进一步加强学生学业水平抽测工作,加大均衡化评估验收中教育教学质量抽测评估的赋分权重。
今年新疆在对14个县(市、区)的督导评估验收中,首次尝试开展学生学业水平抽测工作,并将抽测结果作为衡量均衡化达标的重要因素,合理运用到评估结论中。自治区要求各地转变观念,将工作重心从追求硬件均衡转移到教育教学质量全面提升上来;各地要充分发挥信息化教育作用,利用好“三通两平台”设施设备开展教学,在课堂改革上下功夫,构建国家、地方、学校三级课程管理体系,切实提高课堂教学效果。
新疆将把电化教育作为教育督导的一项重要内容,适时开展专项督导,对于只会“要”、不会“用”的地方和学校要追究领导责任。