教学主张

2013年，福建泉州启动名师培养工程。该项工程依托高校学术力量，着力整合优秀教师、大学专家学者、著名特级教师等资源，以规避以往单一向度培养模式之缺陷。泉州名师培养工程重点引导培养对象提炼并明晰自己的教学主张，进而在实践中形成相应的操作策略与方法，这是当下探索名师培养的一条有效途径。

本期专题遴选了泉州部分名师的教学主张与大家分享，这些文章充分反映出他们对基础教育教学问题广泛的兴趣和深刻思考、深厚的实践积累和相当的分析水平，同时也反映了一线教师孜孜不倦的探索精神和努力进取的良好风貌，以期对读者有所启迪与借鉴。