提升专业素养避免尴尬与出错

李继成

【摘要】随着社会分工的不断细化，对新闻记者在所报道领域内的专业知识、专业技能甚至专业理论的要求也越来越高。无论从保证新闻报道的准确性还是适应媒体界日趋激烈的竞争，都需要记者不断学习和探索，提升专业素养、提高对新闻事件的判断能力，避免尴尬甚至出错。

【关键词】专业素养能力培养专家型记者

在知识信息爆炸时代，新闻报道往往起着率先传播的作用。而社会分工的不断细化，对新闻记者在所报道领域内的专业知识、专业技能甚至专业理论的要求也越来越高。

但不可否认的是，国内很多媒体对记者的新闻素质要求往往集中在文章写得快、文字功夫好，能在与同行比拼中占得先机，而对于记者所报道领域的专业水准则并没有具体明确的要求，甚至认为报道中专业性内容会让读者无法理解。可是一旦遇到重要的新闻事件，专业素养的缺失往往会让记者只能“看热闹”，甚至沦为“凑热闹”的。

一、缺少专业素养遇到尴尬

记者的业务素质主要是指记者挖掘、采访和写作的业务能力，包括新闻敏感能力、发现新闻线索的能力、表达能力、熟练的专业技能以及新媒体的传播能力。但具备业务素质只是一个基础，对于一名成熟的记者来说，还需要有对其报道领域的相关专业知识和人脉圈子，对报道内容有独立的判断能力，以及严密的逻辑思维水平、勇于质疑的精神等。这种专业素养需要长期的学习、培养、锻炼。媒体内部不同条线的划分，也是考虑到不同领域、行业有着不同的专业内容。记者如果缺乏相关领域的专业知识，遇到尴尬也在所难免。

比如，2014年3月的马航失联事件，在引发了全球范围内联合搜救的同时，也引发了一场新闻界的“世界大战”。国内媒体也是快速反应，或蹲点新闻发布会，或采访乘客家属，国内媒体的新闻敏感性以及记者的勤奋、快速等方面的新闻业务能力得到了体现。

但飞机失联并非一般的突发事件，在万米高空，地面上的人看不见也摸不着，而飞机本身的构造以及飞行管理又是非常专业、复杂的，尽管国内媒体上也提出了很多疑问，但苦于专业知识有限，难以写出深入浅出的解释性报道或实证性报道，这也成为事后国内媒体的报道水平被吐槽的重要原因。而反观欧美等国媒体，通过利用波音777模拟舱，模拟关闭应答器、改变飞机航线等操作，向受众生动展示了波音777的一些工作原理，显示了记者较高的专业素养。

由于专业素养的缺失，在记者层面往往缺少相关领域的专家型记者，少专业领域的人脉，甚至带来了不知道问什么，怎么问的尴尬。

二、专业素养缘何缺乏

法国著名雕刻家罗丹说：“生活中缺少的不是美，而是发现。”新闻界也经常把这句话阐释为：我们的生活中缺少的不是新闻，缺少的是发现。但必须看到，发现的能力是需要后天培养的，这除了要有新闻报道的专业技能外，还需要有对报道领域、行业的了解与熟悉，并在此基础上通过思考对新闻事件形成基本的判断。而现实中体现出的记者对报道领域专业素养的缺乏，则是由各种原因造成的。

一是强调新闻报道的快速忽视了相关专业知识的学习

在如今竞争日趋激烈的现实下，媒体往往更加强调一个“快”字。记者要嗅觉灵敏，反应迅速是必须的，但对采访对象、采访行业的了解同样必不可少。

在悉尼奥运会男子体操团体决赛后，中国队以154.858分战胜日本队（153.684分）夺得金牌，当时有一名记者采访中国体操队领队时认为中国队仅以1.174分的微弱优势战胜对手，结果遭到被采访者的反驳，因为在体操比赛里，超出1分就是巨大优势了。尽管记者在第一时间进行了采访，但由于对体操这一项目缺乏了解，反而使采访效果大打折扣。

随着社会分工越来越细，每个行业都有自身的特色、术语或是行业俗称。对记者尤其是条线记者来说，熟悉所报道的行业的基本知识和业务，是应有的基础。

二是文科背景的多，理工科背景的少

眼下媒体的从业人员大多是学文科出身，理工科背景的比较少，这也使得很多记者缺少理工科方面的素养，对一些理工科中常见的概念、提法难以准确把握，以至于写出的报道让人感到模棱两可。

2014年初，某报纸上刊登了一则关于东海二桥的报道。报道主标题是“上海-大洋山拟建东海二桥“，副题是“设计铁路、公路两用，全长12公里”。但正文中却介绍，“东海二桥登陆线的规划范围为北至S2公路，南至杭州湾岸线，全长约12公里”，至于东海二桥的长度只字未提。显然副标题中提到的12公里不是东海二桥的长度，而是大桥登陆线的长度，也就是大桥在陆域一侧与路网中其它道路联络线的长度，这与大桥本身的长度完全是两个概念。如果了解道路交通或桥梁方面的基本知识的话，就不可能将这两个概念混淆。

三是依赖网络而入行的门槛不高

近几年随着国内微博、微信等新型交流平台的兴起，更多的人在关注“自媒体”，讨论“人人是媒体”之类的话题。同时也使媒体从业人员更多地依赖网络，把网络看作最重要的信息来源，甚至不辨真伪，直接“抓取”采纳，以便追求关注度、点击率，这也导致了新闻行业的门槛在降低，从业者中年轻人多，媒体行业也成了吃“青春饭”的行业。而西方媒体记者的门槛很高，记者有自己熟悉的行业领域以及人脉圈，面对新闻事件时，不是只发一条简单的微博就能取代的。

三、提升专业素养的路径与现实意义

传者、信息、受者是传播的三个基本要素。上世纪70年代出现的信息革命，使人类所处的时代从农业化、工业化后急速地进入了信息化时代，传统意义上的传者、信息、受者都发生了巨大的变化。“传者”已经不再局限于报刊杂志和广播电视，而是出现了包括“自媒体”在内的各种网络媒体，“受者”也不再是被动地接受信息，而是更多地选择自己有兴趣的、愿意了解的内容，信息的内容更多、作用更大，出现了“信息即力量”的说法，谁拥有最多最好的信息，谁成功的可能性就最大。而作为大众传播媒介的媒体来说，其传播的信息不仅要规范准确，还要独到深刻。

也正是在这种情形下，新闻报道从内容上来说也分得更细：时政新闻、文化新闻、财经新闻、体育新闻等等，而每一类新闻又分为不同类别和条线，客观上要求跑不同条线的记者能更深入了解自己条线所涉及的行业和领域。如何提升自身的专业素养，对记者来说是一个无法回避的问题。

1、坚持“沉下去”、“走转改”

在信息社会，分工更加细化，受众知识、文化水平提升，记者需要在全能型的基础上向专家型转变。专家型记者应该是在具备一个普通记者各项基本素质的同时，兼备某一领域的专业知识。做艺术报道的至少要知道不同流派的特点、做体育报道的起码要知道不同项目的比赛规则、做经济报道的多少要有一些宏观经济学和微观经济学的知识……如果跑法制的记者对对诉讼程序不了解，难免会写出“某某法院以涉嫌盗窃罪将其批准逮捕”之类让人哭笑不得的内容，因为批准逮捕的职能在人民检察院而非法院。

记者如果能“沉得下去”，会更容易在自己报道的领域内的相关单位、机构中“混个脸熟”，为从更专业的角度挖掘事件真相打下“伏笔”。

2、注重人脉圈的培养

虽然现在有了网站、微博、微信等各种传播信息的手段，但对于记者而言，要准确了解事件的真相，对当事人、知情人的采访往往才是关键，是否能从他们身上获得可靠的信息、线索甚至“猛料”，依赖于记者人脉资源的广度和厚度。所以有人说：“学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌”，这也从一个侧面显示了人脉关系的重要性，这也是记者在提升专业素养中不可或缺的一环。

在媒体里，经常能听到这样一句话：“经营好自己的条线”，其实就是要求在日常工作中注重人脉圈的培养。现代人生活节奏加快，各种关系错综复杂，只有具备良好的人际网络，才能及时地获悉新闻事件，以及新闻背后的真实性，从而客观理性地加以报道，在竞争激烈的媒体圈中脱颖而出，争取在第一时间获得优质信源、发表有影响力的报道。在马航失联事件中，西方一些媒体挖到的独家报道可以看出他们对人脉圈经营的深度。

3、培养探究精神和判断能力

记者要写好新闻首先要敏于发现新闻，还要善于识别和选择新闻，这不仅需要多年摸爬滚打的职业经验、丰富广博的知识积累，还需要有探究精神和独立思考、独立判断的能力。只有具有探究精神和判断能力才能看出问题的本质，在纷繁复杂的现象甚至假象中辨别真伪、作出判断，向受众传递正确的信息。

上海浦东有3幢摩天大楼：上海中心、环球金融中心和金茂大厦，而浦西最高的楼是哪一幢，有的说是上海世茂国际广场，有的说是白玉兰广场，莫衷一是，无法给人一个明确的答案。因为上海世茂国际广场总高度是333米，而白玉兰广场总高度是320米，但为什么白玉兰广场也可以被成为浦西第一高楼？

其实，只要稍微研究一下，就不难发现，在业内，建筑物的高度有总高度和建筑结构高度两种不同的指标，上海世茂国际广场总高度包含了其顶部的天线高度，而白玉兰广场的建筑结构高度为311米，不含顶部天线等各类设施的话，白玉兰广场在浦西最高。

如今新闻竞争十分激烈，不同媒体组成的信息网纵横交错，新闻热线铺天盖地，笼罩了所有能发生新闻的时空。随着网络媒体的兴起，信息资源共享的局面日益普遍，导致新闻的同质化、同源化趋势越来越严重，做独家报道会变得越来越困难。一个新闻事件会往往会吸引着平面媒体、广播电视、网络媒体等众多媒体从业人员，要想在新闻竞争中写出别人没有写出的独特角度、独到见解、独立思考、深刻解读和全面剖析，记者专业素养的比拼是一个重要的砝码。

结语

记者的业务素质与专业素养是相辅相成的，记者以基本的采写技能为基础，再加上相关行业的专业水准，有助于进一步提高自己的新闻报道能力和水平，写出视角独到、准确深刻、内容精彩的新闻报道。

参考文献

①刘海贵：《新闻采访与写作新编》[M].复旦大学出版社，1991

②张国良：《传播学原理》[M].复旦大学出版社，2006

③杰尔·厄卡夫、维利·伍德：《关系决定成败》[M].中国社会科学出版社，2005

（作者单位：东方早报）

责编：周蕾