就业信息服务与跟踪平台研究和实现

阿依图丽帕尔·阿卜杜艾尼+阿不都热合曼·艾合买提+阿米娜·吉力力

摘要：该文以高职院校就业信息服务与跟踪（统计）平台为研究目标，就业信息服务平台为高职院校、人才市场和毕业生之间沟通与交流起到了良好桥梁的作用，通过毕业生就业跟踪平台来为历届毕业生录入就业信息情况，而生成就业统计信息，为高职院校决策者及人才市场提供决策依据。目前就业信息网站较多，通过对若干文献的分析和网站建设的研究，这些建设也较为完善，展示的招聘信息琳琅满目，条目分类井然有序。对历届毕业生就业信息的跟踪（统计）就更是凤毛麟角，对历届毕业生就业管理需求进行了详细分析，并提出了采用B/S模式的高职院校就业信息服务与跟踪平台来提高工作效率和可靠性的解决方案。

关键词：就业信息服务；跟踪（统计）；B/S模式

中图分类号：TP315 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）03-0001-03

高职院校毕业生就业率来说，关系到国家的建设、关系到高职院校和毕业生的发展。但是高职院校毕业生就业率低下己经成为社会、学校所面临的严峻问题。毕业生人数连年上升，就业岗位却没增加多少。

本文主要研究和实现历届毕业生就业信息跟踪与统计，因此通过设计跟踪平台来生成就业统计信息，日益严峻的就业形势对高职院校就业工作的科学、规范、有效管理提出了新的更高层次的要求和挑战。尽管Internet己经在高职院校就业工作中发挥着重要的作用，但是高职院校就业信息服务与跟踪平台的建设还比较滞后，其就业信息服务平台仅限于信息的发布和资料的下载，而跟踪平台适合少数民族的几乎没有，总体利用率还比较低。因此，如何合理利用Internet的优势，改进现有高职院校就业信息网，为就业管理人员能更好地收集管理毕业生就业信息与企业单位信息，己成为学校职能部门不可回避的任务[1]。

事实上已经有很多就业信息服务与跟踪平台，但不符合新疆少数民族地区的使用。尤其是在少数民族学生姓名输入中，就会出现名字长度不够而出现大量的同名现象，以致造成管理的混乱，而且少数民族学生姓名中姓和名需要“·”来分隔开，但是实际输入姓名时普遍出现“。”和“.”以及“，”等不规范的分割符，造成证书的打印不规范。很多高职院校也没有此类就业信息服务与跟踪平台，此平台将填补高职院校就业服务工作中的一项空白[2]。

1 需求分析

系统需求分析是软件生命周期中一个关键的阶段，是软件系统开发设计的前提。为保证在理论设计合理的基础上实现本文毕业生就业信息服务与跟踪平台，本文在研究与实现之前从各个方面对平台进行了充足的需求分析[3]。

要想成功实现一个平台，其首要条件便是明确平台的工作流程。可以说平台工作流程是平台研究的现实依据。本文平台的研究实现便是以高职院校毕业生就业工作为基础的，经过深入调研，其主要工作流程如图1所示。

图1

工作流程是用于来描述特定业务情况的具体走向流程，工作流程分析的作用是为了更明确工作情祝，以便多所需开发的平台功能进行分析奠的定基础。

基于以上的工作流程分析以及通过毕业生、部分用人单位和学校相关人员的沟通和交流，获得了就业信息服务与跟踪平台的总体需求资料。

1.1 毕业生角色

1）登录。

2）本人信息的核对。

3）个人信息的维护，包括其基本信息、学习、实习工作经历、求职信息及其他方面附加信息等的填写与维护。

4）招聘信息搜索，主要按招聘信息发布时间、就业性质、招聘专业、工作地点以及薪资待遇等条件进行组合搜索。

5）招聘职位申请，通过本人可以向自己的意向单位及意向职位发送申请，招聘单位在接受后会对该申请进行相应处理。

6）招聘反馈信息管理，包括在线调查问卷填写、在线咨询及招聘反馈信息维护与管理等。

1.2 用人单位角色

1）注册与登录，在注册时需向高校提供有效的盖公章介绍信，审核通过后，则该用人单位才可以通过登录界面正常登录。

2）用人单位信息维护，主要用于用人单位基本信息的添加、修改和删除等操作。

3）招聘信息的发布与维护，主要用于招聘岗位需求情况（含岗位名称、需求人数和条件、专业要求等）维护，包括添加、修改、发布、更新以及招聘会信息等操作。

4）毕业生简历信息查询，用于企业筛选适合自己岗位要求的毕业生并发出招聘意向。

5）在线交流，主要提供用人单位在招聘过程中遇到问题时与高校就业中心工作人员进行在线交流以及回复广大毕业生对该用人单位提出的问题。

6）其他，包括在线调查问卷的填写等。

1.3 高职院校角色

1）登录。

2）学校基本信息，包括高职院校介绍、专业介绍以及就业方向等维护。

3）毕业生信息审核。

4）浏览毕业生就业情况，毕业生派遣和统计信息。

5）搜索用人单位招聘信息。

6）发布和更新学校招聘信息，主要用于发布专场招聘会。

7）参考各专业的就业率和用人单位的反馈，制定和调整招生计划以及人才培养方案。

2 系统设计

通过平台需求分析，对平台的整个功能模块有了一定的了解，现在将详细对平台设计进行说明。平台设计是基于需求分析基础上，同时又是平台实现的基本前提，起着非常重要的作用[4]。

图2

2.1功能模块设计

2.1.1毕业生模块

毕业生功能包括：毕业生基本信息功能，添加、更新和查询职位申请功能，招聘信息查询功能，招聘反馈信息功能。

2.1.2用人单位模块

用人单位功能包括：注册用人单位账号（高职院校审核用人单位的真实性）功能，登录功能，添加、删除、更新和查询用人单位基本信息功能，查询毕业生简历信息功能，在线交流功能。

2.1.3高职院校模块

高职院校功能包括：添加和更新学校基本信息功能，信息（毕业生基本信息、用人单位真实性、毕业生就业信息）审核功能，浏览毕业生就业情况功能，发布招聘信息功能，用户（添加、删除、修改，查询和赋权限）和数据导入/导出管理等功能。

2.2数据库设计

2.2.1 数据库的连接

在程序设计过程中，最重要的就是与数据库连接问题。数据的访问通过程序集中封装在类里的存储过程来实现。具体对数据的访问采用了ADO.NET中的.NET提供程序来实现的。建立数据存存储与应用程序之间的数据连接的时候，采用SqlConnection、SqlDataAdapter和Dataset对象[2]。

2.3.2 数据库的建立

只提供了主要的数据表的字段名、字段类型、长度、是否允许空以及备注等。

2.3.2.1用人单位表

2.3.2.2用户表

2.3.2.3 学生信息表

2.3.2.4 日志表

3系统实现

3.1注册/登录模块的实现

该模块主要承担注册用户功能和用户登录使用功能，如图3所示。

图3

3.2首页模块的实现

该模块主要承担毕业生基本信息管理，用人单位（企业）管理，招聘管理，求职管理和职业跟踪（测评）等功能，如图4所示。

图4

3.3招聘信息模块的实现

该模块主要承担用人单位基本信息的发布功能，如图5所示。

图5

3.4求职信息模块的实现

该模块主要承担毕业生求职息的发布功能，如图6所示。

图6

3.5 日志模块的实现

日志模块包括：登录日志、添加和删除用户（考生）日志、修改和初始化密码日志等功能，如图7所示。

图7

4 结束语

该平台使用Microsoft Visual Studio 2005开发的，采用B/S 模式，以Internet为网络运行环境，立足于Microsoft Windows Server 2003操作系统与IIS 6.0（及以上版本）Web服务器，使用SQL server 2005数据库服务器是。本平台具有“所见即所得”等功能，并且在高职高专校园内部局域网上测试成功，具有速度快、稳定性好、容易维护的特点。

参考文献：

[1] 郑雄.完善高职院校就业服务体系的对策研究[D]. 湘潭： 湘潭大学， 2011.

[2] 阿不都热合曼·艾合买提.和田师专学生管理信息系统的设计与实现[J].教育教学论坛，2013（8）.

[3] 张利明. 需求分析在软件工程中的重要作用解析[J].电子制作，2013（18）.

[4] 张伟，王韬，李华.基于Click体系的网络设备模拟平台[J].计算机工程与设计，2009（18）.

[5] 周明锋. 技工院校学生就业管理系统的设计与实现[D]. 济南： 山东大学， 2009.