技校生的就业路

卢晨颖

现今的就业形势让许多即将毕业的大学生们感叹：毕业即面临失业。那么对于技校生来说，他们的毕业前景又如何呢？笔者联系到一位早年毕业于福建技师学院机械专业的邱利智先生与即将毕业的在校生刘明铎同学，让他们和我们谈谈毕业的那些事。

老校友经验分享

“另类”的选择

人生路上总是面临着许多选择，高考后的去向便是人生的重要选择之一。

高中毕业后，由于高考失利，邱利智并没有考上大学或是大专。家人们希望他能够复读一年，争取考出一个好成绩。但是他果敢地做出了自己的选择——到技校学习。邱先生是1995年参加高考的，对于那个时代来说，高等教育还未像现在那么普及，高中毕业的人也属于少数，父母觉得高中毕业后去读技校不值得，毕竟在那个年代，高中毕业后不上大学（大专）选择读技校的是比较另类的。但是他和父母心平气和地分析了当时的就业形势，他说当时心里是这么想的：“再花费一年的时间去复读也许还是没有考上，还不如到技校学一门技术，以后毕业了不怕没工作。”

就这样他做了“另类”的选择。高中时他是文科班毕业的，然而在报技校专业的时候他选择了机械专业。刚到学校他曾后悔过，觉得自己的这个选择可能是“错误”的，于是有了落差，让他一度想要放弃。但是技校的老师和同学给他的帮助与陪伴让他坚持了下来。他说：“在这里学习的三年，老师同学对我都很好，我们班的学习氛围也很好，几乎班上的每一个人都拿了奖学金。在这里学习的不仅是技术，还有为人处世与个人素质，我相信从技校里走出去的学生不比大学生差。”在校时，他积极地参加学校组织的各种社会活动，并且没有放弃自己曾经最拿手的写作，他觉得这是对他帮助最大的，与外界的接触与交流为他后来的发展积累了丰富的经验。

“小螺帽”也能大放异彩

他说：“在技校的这三年，让我从一个什么都不懂的学生蜕变为能够灵活应对工作职场的社会人。”

技校毕业后，学校推荐了一份工作，到一家电子配备公司的车间做车间工人。凭借学校里学习来的知识，他很快就上手了，一点都不比在车间工作好多年的老师傅差。相比较之下，他还有许多优势和潜能，技校里专业的实验课给他的动手能力打下坚实的基础、理论课程也使得他对机械加工原理更加熟识，而且工作时学校还不断地对他进行情况跟踪。“老师有付出，学生有收获”，在车间工作没多久，“小螺帽”便焕发出了他的异彩。公司老板对他十分赏识，慢慢地将他调到了管理岗位。

这是他的第一份工作，也是一直坚持到现在的工作。他把这个行业当成了自己的事业，从社会面到自己岗位这个点，不断地完善自己，坚守在这个岗位上。对他来说，既然没有更快捷的方式，那么就脚踏实地、一步一步打基础。这份工作也给他的创业赚来了第一桶金。在不断积累的经验中，他在自己岗位工作的同时，还创建了自己的公司，在这个行业中争取到了自己的一片天地。

理清自己的择业观念

在选择工作的时候，你是选择一个企业的名字，还是选择一个岗位？

“一家大型企业，名字很响亮，说出去大家都知道，但是你在里面做一名基层的普工，想要脱颖而出得到晋升机会，相对而言是比较困难的;而你选择一家中小型企业，在相同的时间里，基数较小，晋升的空间也更大了。”他这么说道。现在很多年轻人在择业时往往都看重的是企业的品牌，觉得进了大企业更加光鲜，而他的择业观不这么认为，对于现在的就业形势来说，大企业晋升慢，而小微企业更有发展空间。在小公司里上班，自己的老板经常会下车间检验查看、了解情况，只要自己每天都用心地投入到工作中，总会得到老板的肯定。

眼高手低是择业时应该避免的观念。应该要立足于实际，根据自身的优势与劣势来进行择业。在选择一个工作时要考虑到它的就业前景、发展空间以及自己未来的发展方向，盲目地去最求大品牌、大企业对于自己未来的发展不一定是好的选择。当初他虽然在入职时只是一个普工，但是，是金子总会发光，做到了从劳力者到劳心者的技术型人才蜕变，创造出了自己的价值。

校企对接不怕失业

技校毕生业不害怕失业。他说：“现在很多企业和技校都有合作，像我们公司去年就在技校里预定了几名优秀的学生。今年一毕业就可以正式来公司上班了。”现在的企业对岗位要求都很严格，一些特定的机器需要专门培训人才来操控，技术性很强，一般的普工不会做。为了能够满足这个条件，在这之前企业就会和技校对接，为机器培养人才，使得岗位培养更具针对性;技校也会根据这些要求出发去制定具有针对性的课程，调整办学思路与教学方向。

邱利智先生已经从技校毕业出去了18年，技校里的学习生活带给他的是一个年轻人由幼稚到成熟的蜕变，由父母的庇荫到自己独立成长为一棵大树的历程。无论你的起点在哪，重要的是相信自己和脚踏实地的努力。

毕业生的幸福感与自信心

刘明铎是机电专业即将毕业的学生。在他读二年级时，就被企业选中并且到其公司里进行实践学习。刚去实习时他是在车间里做普工的活，很辛苦很累，天天在车间里工作。但是在将近一年的实习期间，他的表现让企业老板十分满意：“他很勤劳，自己也很努力好学，我已经把他调到办公室里来做技术了。有在技校里的理论知识做基础，现在学着自己去设计这些图纸。也一下就上手了。我们要把他培养成高技术人才。”

笔者和刘同学聊到当初怎么会选择技校。刘同学告诉我：“初中毕业后，成绩并不是很理想。不想去上普通的高中，就自己找了这个学校。父母也蛮支持我的决定的，觉得学一个技术在手上也不错。”在学校里有很多学习的机会和实践的机会，而且学到的知识很实用。刘同学说：“我刚去实习的时候还担心，怕自己做不来这些工作，不过来了之后发现自己上手很快，都是平常老师在实训课上有传授过的知识，只要对机器再熟悉熟悉就马上能够熟练地操作了。”

不仅是车间里的工作，刘同学在休息时间也常常去了解其他工友的工作内容，不断扩充自己的知识和眼界。在被调到管理岗位后，他调用起在学校里学习的知识，开始学习自己设计画图。在学习他人经验的同时，也加入了许多自己的创意和想象。

笔者向他咨询了他们班级毕业生的就业情况。他说：“班上的大部分同学都找到了工作，而且都挺不错的，和自己的专业也比较相符，能够学以致用了。我也很满意现在这个工作，虽然要自主设计对我来说是一个很大的挑战，但是有挑战就会有动力，这些动力使我不断努力学会更多的知识，而且也找到了我的方向，我想要不断地将实践与知识相结合，设计出好的产品，为社会贡献自己的一份力量。”

在技校毕业生小刘身上，笔者看到的是对未来的希望、是一个年轻人斗志昂扬的拼搏精神。在和笔者交谈中，他的自信也使笔者深受感动与鼓舞，即放低自己的姿态，去迎接每一个挑战。

技校生毕业并不等于失业。为了适应市场的需求，许多技校都开展了校企合作项目，为企业培养能够满足企业生产的人才。据福建技师学院教务科吴科长介绍，学院目前已与38家企业签订了《校企合作协议》。企业参与教学专业的比例达到100%，合作企业接受顶岗实习的学生数量达1900人，实践证明，校企合作是一项双赢的举措。