班主任工作经验感悟

康云玲

（吉林省通化师范学院分院）

担任班主任工作已经12 年了，带了三届学生，随着年龄的增长带每届学生的心态都不一样，感触也不一样，尤其是在我班学生即将离开学校之时，我的心情更是百感交集，我将这种心情汇成了一句话来总结我对班主任工作的认识那就是“付出并快乐着、成长并幸福着”。经验谈不上，每个班主任都是在用自己的心、自己的情做事，这种真心真情就是最好的经验，今天我只是想谈一谈这些年班主任工作的一些体会。

一、班级管理“先紧后松”

2002 年刚开始担任班主任的时候，我心里一点底儿也没有，生怕班级管理不好辜负了领导对我的信任，这时我请教了一位老班主任，并把我的担心告诉了他，他安慰我说：“班主任工作没你想的那么难，只要用心，头两年先紧，事事都严要求，后两年再和学生做朋友，等班级稳定后再松一些就行。”我牢牢地记住了他的话，并运用在班级管理上，真的很管用，学生刚入学时我各项管理的特别严，我班各个方面表现都非常好，但同学们有时也怨声载道，由于那时年轻，也没多加解释，总坚信一句话“日久见我心”，但时间长了我才发现，同学们的心和我远了，班级表面看上去一切正常，但我担心会有一些隐患，这时我重新反思在班级管理中的不足，我发现我和同学们沟通太少，只让他们看到了我严的一面，却没有让他们看到我爱他们的一面，看到我的良苦用心。我及时地开了一次班会，班会的名字叫“爱要大声地说出来”，在班会上，我将埋藏在心里的话，我对他们的爱，我对班级管理的想法都像同朋友聊天一样，说给他们听，那时刚有QQ 聊天，我将我的QQ 号告诉了他们，也希望他们能将心里话或是想解决的问题在QQ 里大胆地说出来，通过这次班会，加深了我和同学们之间的感情，也让我理解了一点，班级管理是一门学问，“先紧后松”策略虽好，也应灵活地运用，这样才能达到最好的成效。

二、开展读书活动

古语说：“读万卷书，行万里路。”读书是人类获得知识的重要手段，我们每个人都应该养成每天读书的好习惯。从一年级开始，为了解决班级同学上课看大书、玩手机的问题，我也想了很多办法，但效果都一般。有一天，看我儿子在读书，我突然想到在家长的引导下小孩子都能养成读书的习惯，为什么不能引导那些看大书的同学读一些好书，而总玩手机的同学也可以让他们下载一些电子书来阅读。第二天，我在班上发起了“全班读好书”活动，制定规则，将每天早晚自习和每周二下午定为全班读书时间，每人准备一本好书，可以到图书馆借阅，也可以从网上下载电子书。起初，有一些学生觉得很痛苦，还得花钱买书，还得读书，她们觉得在浪费时间。基于这种状况，我们开了一次“班级读书会”，在读书会上，同学们可以为大家推荐好书好作，畅谈自己的读书心得。通过这次读书会，让我对同学们刮目相看，也让同学们的读书热情更高涨了，我们每个月都会开一次班级读书会，这个活动一直持续到现在。同学们现在基本上一学期都能读2 本好书，在假期至少也能读一本。

三、做好每一次活动的总结

总结是对已经做过的工作进行理性的思考。我们应该养成每晚对当天工作做一个总结的习惯。那么作为班主任，我们不只要对每天的工作进行总结，还应让学生养成在每次活动结束后学会总结的习惯。每一次参加完学校活动后，例如，见习、运动会、学校大会、寒暑假过后等，我都会召开一次班会，让班长主持，每名同学到台前发言，说一下在这次活动你都做了什么？遇到了哪些问题？是怎么解决的？有什么样的体会？一是让大家互相听取同学们的意见，取长补短，查找自身的不足。最重要的就是让大家养成每次活动做总结的习惯，这对他们今后从事工作是非常重要和必要的。

做一名班主任，真的很累，但每次看到学生的一点点进步，我们就觉得这份付出是值得的。每次翻开日记，看着曾经和他们一起走过的每一天，真是感慨万千。“2010 年12 月6 日，大合唱彩排，我哭了，孙宇晚上给我发信息：老师，别哭！看完，我哭着又笑了。”“2011 年9 月10 日，今天是教师节，我来到班级，全班同学没什么反应，我心里有些难过，好在以前的毕业生还记得我，给我送来了鲜花和水果，中午当我刚要离开学校的时候，班长打电话说学生打起来了，我急忙跑到教室，一进班级我惊呆了，全班同学齐声说：老师节日快乐！”我哭了，这时我觉得我是这个世界上最幸福的人！”……