浅议中职机械加工专业学生职业能力的培养

汤叶飞

（浙江信息工程学校）

浅议中职机械加工专业学生职业能力的培养

汤叶飞

（浙江信息工程学校）

随着社会经济的发展，人类社会对机械的需求量大幅度提升，使得机械制造业慢慢成为我国经济发展的重中之重，国家对中职机械加工专业也是非常重视的，中职学生的职业能力、职业素质、职业道德关系到机械加工的有效运行，为了大力培养学生的专业教育能力，就要树立核心的教学理念，院校以学生就业为导向，着力培养学生机械动手能力、机械专业知识等综合能力。特别是学生对机械专业的爱好程度大大加大了学生职业技能的培养。

中职；机械加工专业；职业能力

在机械制造专业人才已成为制造业中提高企业的产品质量、工人们的劳动生产率、增加企业运营效率必不可少的人才，有关人士指出，未来全球机械制造业的竞争就是机械制造人才的竞争，但目前我国机械制造专业人才还是比较少，机械加工专业学生的专业能力不强，着力培养合格的机械加工专业人才是中职院校的当务之急。

一、培养中职加工专业学生专业能力的目标

中职机械加工专业着力于培养社会主义建设所需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，为机械制造业的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。中职机械加工专业的学生要通过自身学习，通过课堂理论教学和课后动手实践教学学习，来从中获得工程师的基本训练，毕业生达到理论与实践都过硬的专业技术。在政治思想道德方面：热爱祖国，热爱机械制造，有吃苦耐劳的精神，努力创新，具有全心全意为人民服务的精神。遵守入职企业的规章制度，懂法、守法，有良好的社会公德和职业道德与个人的思想素质。

二、培养中职加工专业学生对专业的自我认知能力

1.中职院校通过对学生进行专业的入学教育，使学生初步了解自己所将要从事职业的具体事宜，所要满足的条件，对自己的专业有着大体的了解，同时，考虑自己的兴趣爱好，是否喜欢从事这一行业，对自己的职业进行合理有效的规划，树立人生目标，增强从业危险意识，养成良好的创业精神。帮助学生了解自己的行业给国家、给自己带来的好处，以成为自己专业行业优秀技术人员或是优秀的企业管理人员，激励学生努力学习，大胆创新，培养吃苦耐劳的精神，立志迈向自己专业，所将从事工作企业的最高峰。

2.通过教师的课堂讲解，传授学生专业知识，告诉学生所从事工作的各项事宜，同时，课下的学生动手实践是培养专业能力的关键，通过学生自己亲自动手，使他们充分了解机械加工的各种注意事项，从中慢慢摸索技巧，慢慢创新，让学生参观工厂的生产车间，让学生了解专业实习设备和工作环境，对自己的专业有初步的了解。邀请工厂的机械技术人员进行大型的专业技术讲座，开发学生对机械加工的热情，使他们更加清楚自己所从事的工作。因此，培养机械专业学生的自我认知能力是机械加工职业院校必不可少的工作方式。

三、培养中职机械加工专业学生的措施

1.中职院校要对学生实行分批分段教学的方式，大大拓宽学生的专业知识面。低年级的学生不必分开也不分方向，进行统一培训、统一教学，共同学习专业基础课,这样就可以使学生掌握好扎实的专业知识基础。对高年级学校进行专门的专业培训，以利于学生按各自的专业方向、志趣及特长选择课程学习。

2.学校应加强学生基础知识、基本理论和基本技能的教学。扎实学生的专业基础技能，在本专业教学中增加了计算机图形学专业课程，以加强学生计算机绘图知识和技能的培养。

3.学校为了拓宽和培养学生对机械加工的深切认知，增加部分交叉学科、边缘学科。开设了机械测试技术、机械CAD/CAM、机械创新设计和工业机器人等选修课程，大大加大了学生的学习爱好与对专业的兴趣。

4.学校要大力加强学生的课外实践性教学环节，大力培养学生的实际工作能力，加强学生的动手能力，以便学生就业后能够更好地掌握操作技巧，作为应用型本科院校，实践性教学比例不少于30%，而机械专业实践性教学总学时已达到37%。中职院校的课程也应开设、机电一体化系统设计，金工实训、机械制造装备课程设计、模具课程设计、数控加工仿真和实训，这将会大大增加了实习、实验等内容在课程中的比例，加强实践性教学环节，培养学生的动手能力，提高学生的实际工作能力。

总之，为了将我国的机械加工业走向世界，就需要中职院校大力地培养优秀的机械专业人才，培养学生的专业技能，培养学生对机械加工业的兴趣，培养学生良好的专业素养，培养学生良好的思想品质是为国家机械制造业输送机械加工人才的重点，中职院校要明确机械加工人才的培养规格和质量要求，制订符合市场需求的机械加工技能型工人和机械技术人员的培养目标，按照国家企业规定的人才培养规章来确定课程质量标准，力求培养出优秀的机械加工型人才。

［1］李瑾.提高中职机械加工专业基础课程教学环节质量的探讨［J］.职业，2006（S1）.

［2］孙志成.浅谈机械加工课程教学与实训课中学生动手、创新能力的培养［J］.中等职业教育，2007（32）.

［3］曹植夫，李晓东.中等职业教育机械加工专业教学实践探讨［J］.成功：教育，2007（12）.

·编辑 鲁翠红