何华章
(四川省南江县赤溪乡九年义务教育学校)
语文这门课程对于大家来说并不陌生。因为语文和我们的生活时时刻刻都在产生联系。无论我们平常说话还是在读或写某些东西的时候,语文都对我们起到了很大的影响和作用。然而,初中是学生进行学习的非常重要的一个时间段,尤其是对语文各方面的学习。作为一名初中生,如果语文成绩足够理想,那么对于其他科目的学习也是有一定的益处的,并且对生活也会有帮助。那么,要想学生在初中的时候把语文学好,重要的就是要采取有效的方法来提高初中语文的教学质量。在提高初中语文教学质量这方面,学校应该做到足够的重视。
要想把初中语文教育教学水平提高到一定的程度,其中重要的一点就是教师的自身教学水平要达到一定的高度。因为,老师是学生学习的重要引导人物。教师教学水平的高低,道德的好坏,会直接对学生产生非常重要的影响。所以,在老师教学水平这方面,一定要十分的注意与重视,要做对得起家长、对得起孩子的合格教师。在教学过程中,教师一定要考虑到方方面面的因素。我们大家都知道“术业有专攻”。每个人在大学中都会有不同的主修专业,而大多数的人都是对自己所学的主修专业知识比较擅长。所以,要想成为一名好的初中语文教师,一定要尽可能地在汉语言师范教育这方面多下一些功夫。因为往往只有专业水平较高的教师才会更有利于学生的发展。
我们大家都知道,当我们特别喜欢做一件事,特别喜欢去学习某件事物的时候,是我们对这件事情有了“感觉”。所谓的感觉,就是我们对某件事物产生了浓厚的兴趣。只有“感觉”来了,我们才会积极主动地去做这件事情。那么,在初中语文教学中也是如此。作为老师,不是只要把学生应该学到的知识传授给学生们就可以了,更重要的是要讲求方法,只有方法适当,学生乐于接受,才会提高学生在语文方面的能力。比如,老师在讲课的过程中,可以加进一些适合语文这门课程,和学生相关的一些小游戏。这样,他们就不会感觉到学习语文这门课程是那么的“死板”,那么的无趣了。老师也可以设计一些关于语文这方面需要学生共同协作能完成的任务。这样,团体性的活动会让学生产生兴趣,同时也锻炼了学生的团体协作能力,是一个非常有效的方法。
总之,提高初中语文教学质量是一个长期的过程,需要大家共同的努力。