寓科教于活动，润童心于无声

张明

无锡市硕放实验小学在百年发展的进程中，学校规模不断扩大，知名度不断提升，现已成为无锡新区颇具教育特色的一所现代化名校。

学校一贯重视科技教育，多年来学校领导坚持把科技教育当作学校特色教育工程来抓。立足课堂，优化环境，不断拓展和完善科技教育学校科技教育内涵;开展常规化、特色化的科技活动，努力提高硕放实小师生的科学素养。

一、改善条件，优化科技教育环境

学校重视科技教育的场所建设，用于开展科普活动的场地、活动室众多，仪器新、设施齐：有专用的科学实验室、仪器标本室、电脑室、图书室、阅览室等多个;有科普图书近万册;学校还投入资金建立起了无锡市首家校园“智能空港体验馆”;校内除了学校自己的小气象台外，还有与无锡市气象局联网的自动化气象采集站，常年向气象台实时传送气象数据，这些活动室和设施为学校的科技教育提供了有力的物质保障，优化了科技教育的大环境，为有效提高科技教育的质量夯实了基础。

二、立足课堂，发挥科学教学优势

我校全面实施科学课程，广泛参与课堂教学有效性的研究，努力提高科学课堂教学效益。教学中，老师们积极创造条件开设分组实验，鼓励学生参与多样的探究活动，让学生在实践、体验中发现问题、解决问题，有效培养学生的科学思维习惯和实践创新能力。学校积极参加市区各级各类科学教学比赛，取得了较好的成绩。

作为无锡市市级课题《小学科学主动参与式课堂有效学与教研究》的课题学校，学校积极推进市级课题的研究，以课堂为依托，制定研究方案，有关教师全面实施，通过课堂教学研讨、教育沙龙等活动，剖析现状、科学分析、深入研究，不断挖掘课题研究的深度和广度，不断开发教师的创造潜能，老师积极撰写论文、案例，获省市乃至全国一、二等奖，教师的课堂教学和学生的创意作品屡屡获奖。

三、丰富活动，提高科学教育成效

科技活动是对学生实施科技教育的有效载体。学校的科技教育活动也是精彩纷呈。首先学校重视学生课外科技兴趣社团的建设，建立了学校科技社团，每周定期开展诸如感知体验、气象观测等形式多样的科技活动，还利用寒暑假等时机，组织社团学生参观污水处理厂、科技馆等科技教育场所。其次学校还努力开展多彩的校内科技活动。多年来学校每年定期举办“校园科技节”，在为期一个月的科技节里，硕小的科技活动遍地开花，其中既有侧重宣传科普知识的科学主题板报宣传、科普知识阅读、科技知识竞赛等活动;又有展望科学未来、张扬个性的科学幻想画评比;更有体现科学创新能力，发展思维和动手能力，诸如搭建、智力拼搭、创新制作等高对抗性的动手动脑参与活动。通过科技节，在校园里掀起了爱科学、学科学、用科学的热潮，营造了一个良好的校园科技氛围。第三，学校还积极参加省、市、区各级各类科技比赛，成绩斐然。这些年来，学校每年都参加江苏省金钥匙科技知识竞赛、江苏省校园之间智力竞技比赛、省市两级的中小学生创新制作比赛、无锡市小学生科学素养大赛、区级的各级科技比赛。在这些比赛中，学生个人先后有70多人次获省级一、二等奖，20人次获市、区级奖。辅导老师连续5年被评为“江苏省优秀青少年科技辅导员”，学校领导也多次被评为“江苏省优秀青少年科技教育校长”。通过以上这些活动，硕小的科技教育受到了广泛好评和肯定，逐渐有了自己的科技教育特色，学校先后被评为“无锡市科学素养大赛优秀学校”、“无锡市青少年科技教育先进学校”、“江苏省青少年科技教育先进学校”。

四、深化合作，拓展科技教育平台

学校还注重科技教育资源的整合，把校内与校外相结合，借助社会资源，努力拓展科技教育平台。学校请来了诸如科学家位梦华等科学名人，来讲讲他们身上的科学故事。学校还利用周边高科技企业众多的优势，邀请无锡康可电子、村田电子、索尼公司等企业走进校园，开展“蓝天自造”等一系列科技环保教育活动，众多充满趣味的科技制作和体验活动让孩子们感受到了科技的魅力，为孩子打开了一扇科学的大门，同时学校还与社区、污水处理厂、东航公司建立了联系，利用这些资源来丰富学校科技教育的内涵。

尽管有了这些成绩，硕放实小人深知未来的科教工作依然任重道远，相信在全体师生的不断追求和努力下，硕放实验小学的科技教育将再攀高峰，结出更多硕果！

【作者单位：无锡市新区硕放实验小学  江苏】