把握现实 憧憬未来

2015-08-03 03:09王代福
小雪花·初中高分作文 2015年1期
关键词:茶香思念文体

王代福

当一个新生命诞生的时候,惊喜的父母总要精心为之取一个好名字,寄寓一种美好的期盼。其实生活每天也都是新的:畅游山林,你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字;享受亲情,你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字;同学情深,你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字;沉醉艺术,你惊喜地想给涂鸦的画卷取一个好名字……取一个好名字,可以表达我们对现实的把握,对未来的憧憬,对美好的肯定和珍惜,对生活的期待和热爱。

请你结合自己的经历,以《给____取一个好名字》为题,写一篇600字左右的文章。要求:①先将题目补充完整;②文中不得出现真实的地名、校名和人名。

2014年湖北宜昌市中考作文命题是一道半命题形式的给材料作文,该题表述明确,一读就懂,不存在审题障碍。半命题的形式,限制中有广阔的自由,自由中有明确的要求,考生既可以广泛地选取材料,又不会信马由缰地胡编乱造。横线处可填的内容宽泛丰富,便于考生写出独具个性化体验的作文。写好本文题,可从如下几方面入手:

一、审读提示定主旨。

命题者首先用一段文质优美而又生动简约的导语,提示了“取名”的意蕴和选材的范围。取名字,表达了我们对现实的体认和感知,对美好的肯定和珍惜;象征着对生活的期盼和热爱,对未来的希冀和追求。审读本题,特别要注意两个关键要素:一是给“什么”取名字,为什么要取名字,这是本文写作的主要内容。作者要通过自己的亲身经历、结合自己的生活体验来写,须重点叙写取名的缘起和经过,力求切口小而新颖,不落俗套,内容要具体而有真情实感。二是“取一个好名字”,这个名字是什么,“好”在哪里尤其要凸现,因为本文须通过这些内容,来突出中心,升华主题。

二、补全题目精选材。

写好半命题作文,关键在于补题,因为补题实际上就是确立文章主题、精选材料的前提。大家要充分调动生活积累,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以切口“小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。就本文来看,命题者非常关注学生的生活和思想认识水平,注重引导学生观察生活,文题前的一大段“导语”,较为明确地提示了半命题作文的“另一半”所包蕴的全部信息与内涵:考生可以“随心所愿”地选择写作对象,譬如一种植物,一个动物,一处景物……只要选准了材料,并且附着自己最美好的情感和回忆,就能写出有个性、有创意、有真情的好文章。

三、选好文体显个性。

该题要求中未提到“文体”的限定,这给了写作者选择文体的自由,但并不等于不注重文体特征,文体特征鲜明是一篇好文章的基本要件。就本文来说,比较适合于写成记叙文或夹叙夹议的散文,可因人与所长而定。应该强调的是,考生不管选择何种文体,都应侧重抒写个体心灵的独特体验,再现自己“取名”的缘起、经过和独特的感受。文章有新意,还须凸显个性特长。比如构思巧妙,从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节折射出真实情感与大的道理,这样的例子在学过的文章中比比皆是,我们要巧妙地学习与借鉴。再比如,运用联想与想象,让思维认识得以进一步拓展;或妙用修辞手法,从语言角度丰富文章内涵与认识深度;或创新文体与写作格式,采用日记体、小小说或写题记、拟小标题等,都不失为展现文章写作实力的良策。

总之,写好半命题作文,首先要认真审题,把握关键词,正确理解题意,补好文题;其次要确定好写作范围和主题,并选好切入角度;最后要注意选择适合的文体和典型材料进行写作。

给思念取一个好名字

宜昌市一考生

风起,有我绵绵的牵挂;云起,有我淡淡的思念。

——题记

熟悉的茶香扑面而来,像记忆里外婆的手轻抚着我的背,一下子勾起了我对外婆的浓浓的思念,像是一声遥远的呼唤,可望而不可即。

思念,是心里的真,真里的梦。

回忆像一只清脆的笛子,奏响熟悉的童谣,带我回到纯真的梦中。

那是外婆第一次带我上山采茶,是一次令我终生难忘的经历。经过古朴的土房子,那漫山遍野的绿,便一下子挤进你的眼中,带来独属于山野的清新和芳香。新雨过后,丰沃的土地变得格外的软润,翠绿的叶子挂着颗颗晶莹的水珠,在光的作用下显得格外的耀眼。而我,早已被这满山的美景陶醉,像只活泼的兔子在田埂上跳动着,满山回荡着我银铃般的笑声以及外婆一遍一遍的叮咛声。

早有茶工在道道青翠的茶树中工作着,外婆一下子也加入了他们。此刻,她的手好似有了魔力一般,在茶树丛中穿梭。她的动作极其优雅,一摸,一掐,一抬,一放,给人带来美的视觉享受。她的手在半空中划过圈圈弧线,整个动作和谐而优美,像是精心演绎的舞蹈。不知不觉中,她的手亦带上了淡淡的茶香,给了我安心的力量。

辛苦工作后,回了家。熟悉的芳香在开水的雾气里氤氲,在眼前划出圈圈思念的弧线。清凉的茶水入喉,是前所未有的甘甜滋味,虽有丝丝苦涩,却马上被回味中的甜所替代。神秘而遥远的故事就在袅袅的茶香中娓娓而至,像唇齿间仍残留的甘甜,令人陶醉。

我望向手中的茶,茶水清凉而透明,焕发着水晶似的光彩;茶叶在水的滋润下慢慢舒展,像轻柔的羽毛,自由而惬意。一如外婆清明的目光,清澈而诚挚。

“嘀嘀——”汽车鸣笛声忽然传来,打断了我纷飞的思绪,思念不减,却越发清晰。路边有老人捧着茶杯,掩不住的茶香溢了出来。闭上双眼,外婆的脸渐渐清晰……

我给思念冠以茶韵一名,以此表现我对外婆的眷恋和思念。绵绵的牵挂和思念像浓浓的茶韵缠绕心间,深情而又简单。

我给思念取一个好名字,名叫茶韵。茶韵悠悠,思念浓浓。

这是一篇构思灵巧、立意高远的考场佳作。文章运用对偶句式标注“题记”,巧妙点题,形式新颖,富有诗意;文首再以“茶香,勾起我对外婆浓浓的思念”扣题,并以“梦幻似的回忆”切入文章的主体内容;接着采用“插叙”手法,忆述了“外婆第一次带我上山采茶”的经过,生动地描绘了新雨过后、满山翠绿的茶园美景,细致地刻画了外婆采茶动作的和谐优美,抒写了在袅袅的雾气里氤氲的茶香,唤起了我对外婆的思念之情;文尾由“汽车的鸣笛声打断了我纷飞的思绪”自然地切入现实,并匠心别具地给思念取名“茶韵”,用“茶韵悠悠,思念浓浓”作结,回扣主题,照应文首,意味隽永。本文选材新颖,形式独特,层次明晰,清新爽目,写景生动,语言精美,诗意盎然,显示了作者较好的文字功底。

给夏花取一个好名字

宜昌市一考生

苍穹是被雨洗过一般的白色,雨小心翼翼地下着,生怕湿了她的衣袂。

又踏进了这所校园。风寂寞地唱起它的歌,雨淅淅沥沥地下着,我撑起一把伞,行在湿漉漉的街道上。男孩骑着车,女孩舞着裙子。而我呢?

肩上的书包里还装着没做完的试卷,嘈杂的耳蜗里还藏着父亲的训诫,手里也只有一把伞能够陪我在这雨天里走。我索性收起了伞,任雨水肆意地爬满我的面庞,打湿那些令人心烦的试卷和自以为是的笑容。

脚在积水里圈出了涟漪,广玉兰倾下浓绿的水露,引得池中一阵叮咚。我侧头望去,迷蒙的水雾却挡住了我的视线,唯有一团“火焰”蓦地点燃在眼前,给我疲惫的双眸带来烧灼一般的刺痛。

恍惚之间,那“火焰”蔓延至整个视线,仿佛蒸干了身体和心灵里所有的雨水与泪水。那“火焰”竟是一簇簇烈火般的花朵,开在逼仄的枯干的假山上。那一抹赤红色将顽石的灰黑色冲淡在视野里,肆意绽放倔强与不羁,摄人心魄。

心中顿时闯入“火树”这个词藻来,似乎再没有更贴切的字眼能代替那雨中的精魂。即便它没有白银粉饰的花瓣,那炽烈的颜色却足以让我良久地在雨中驻足。尽管一潭墨绿色的黏稠池水困住了它正欲张开的翅羽,深不可测的死寂却锁不牢它注定要绽放的命运。抖擞的花朵从假山顶上如瀑布般奔涌而下,仿佛熔岩从火山口流泻成一条河流,生生不息,永无休止。

啊,多么绚丽的花朵,不,多么奔放的生命!蓦然,身后的背包不再沉甸甸,像水蒸汽一样不复存在。

我也顾不上它原本的名字,就理直气壮地称它为“火树”来,抛开了诗意的浮华与婉转,由衷地被这花震撼着,不能自已地记下了“火树”,不顾烈火焚身的顽童啊。

“火树”,我在宣纸上点染出这二字,像书写生命奇迹般,神圣感油然而生。不知你同不同意一个如此莽撞而率直的名字,可我仍愿在雨中痴想,深夜醒来,云翳漫天的时候这样轻轻地呼唤你。

那镂刻在心上的花纹啊,未名的火树。

这是一篇情感真挚、诗意盎然的成功之作。文首通过写景渲染环境,烘托了“我”沉郁烦闷的心情;文中写“我”在雨中漫步,发现一簇烈火般的花朵在雨中俏然绽放,尽显出生命的顽强与美丽,由此,作者为其命名为“火树”;文尾写红花给“我”的心灵带来的震撼与感召,荡涤了“我”心中的沉闷与怯懦,通过抒情揭示了主题。文章选材新颖,立意高远,情感饱满,文笔诗意,想象丰富,语言清新,尤其是文中多处运用比喻、拟人的手法,贴切生动,显示了作者厚实的文字功底。

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