开展“阳光体育运动”的研究

王龙飞

中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 近年来，我国中学生的体制呈下降趋势，引起了广泛的社会关注，实施“阳光体育运动”，不但是增强青少年体质的战略举措，也是高校贯彻“健康第一”指导思想，形成“终身体育”行为习惯的具体表现，激起学生体育锻炼的热潮。本文对开展“阳光体育运动”中面临的问题进行讨论分析，针对问题提出相应的解决对策，鼓励学校、社会还有家庭多方面配合，使广大学生更多的了解并投入到“阳光体育运动”中，促进中学体育的发展与提高。

关键词 中学生阳光体育活动 意义 对策

一、引言

“阳光体育运动”的开展是为了解决我国目前青少年体质下滑的现状，对于全面落实党的教育方针和培养社会主义接班人具有深远的社会意义。“阳光体育运动”的启动鸣响了采取坚决有力措施，切实改变青少年学生体质健康下滑状况的发令枪，有利于加强青少年的体育运动，增强体质。有关调查结果显示，最近20年，我国青少年学生肺活量、力量等体能素质持续下降，学生肥胖率不断增高，眼睛近视率居高不下，部分农村青少年营养状况有待改善。这些问题表明，加强青少年体育工作已经成为当前刻不容缓的紧迫任务。

二、改善保定市定兴县中学“阳光体育运动”的措施

（一）加强领导重视，提高整体认识

学校要充分认识到开展“阳光体育”的重要性，认真落实教育部体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”的通知》精神，成立专门的“阳光体育”实施监督管理部门，对学校“阳光体育”的机制及实施开展情况进行监督、管理、验收和评估，提高学校对“阳光体育”工作重视的程度，并在各种考评中将学校“阳光体育”工作作为考评的重要组成部分，发挥评估机制的导向作用[1]。要针对青少年的特点和爱好，进一步唱响亿万学生“阳光体育运动”主旋律，开展丰富多彩、新颖多样的体育活动形式，吸引广大青少年普遍参与到体育锻炼中来。学校要高度重视宣传工作，首先充分利用广播、报刊、横幅、橱窗多种宣传途径来扩大宣传力度；其次通过媒体和大型体育活动等载体来宣传全国“阳光体育运动”开展的情况和进展成果，让教师、学生、家长充分认识开展“阳光体育运动”的意义。

（二）完善师资队伍，强化师资力量

体育教师是学校体育工作的组织者和实施者。体育教师队伍的发展，首先，应该增加体育教师的数量，按照教学计划中体育需要配足体育教师，均衡教师的工作量；在工作量计算、职称评定、工资待遇、评优评先等方面享有与其它科目教师同等的待遇。其次，要不懈地抓好学校体育教育事业的师德教育，适当扩大体育教师的专业知识面，加强科研水平，培养更多研究型、创新型的体育教师。

（三）加强场地设施建设，优化教学环境

只有意识的提高，没有物质的投入、经费的保障，“阳光体育运动”的开展也会大打折扣，甚至得不到强化。进一步完善运动场地和器材是“阳光体育运动”顺利实施的重要组成部分[2]，各级教育主管部门和各级学校要把体育专项经费纳入年度学校教学经费预算，予以保障；要进一步加强学校场地和体育设施建设，完善学生课外活动的场地设施要求。要积极探索学校体育场所设施与公共体育场馆设施的资源共享，想方设法的来满足学生参加“阳光体育运动”需求。对于一些办学实力相对弱小的学校，各级主管部门应该视情况进行必要的补贴。

（四）丰富组织形式，提高运动兴趣

各校要根据学生的爱好成立各种体育协会，每年组织各协会进行协会内部竞赛，提高学生的运动参与意识；学校每学年定期举办春季或秋季田径运动会、校园健美操比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛等广大学生喜爱的运动项目。课外体育活动和竞赛能够活跃学生的锻炼气氛，使每个学生养成“每天锻炼1小时”的习惯，对增强体质、增进学生的健康有重要的作用。

三、结论与建议

（一）结论

生命在于运动，快乐源于体育。学生拥有健康的身体，是好好学习的保证，也是国家强大的基础。积极倡导“阳光体育运动”是有必要的。当前，要把开展“亿万学生阳光体育运动”作为加强学校体育工作的战略举措，培养具有强健体魄、健康心理、坚强意志、昂扬精神、生动活泼的青少年，这关系着国家和民族的未来，是全党全社会的大事，让我们努力再努力，不断开创学校体育工作的新局面。

（二）建议

加大教育观念改革力度，树立正确的教育观念。学校要真正做到减轻学生的负担，把学生从学习和就业的压力中解放出来，使学生在时间的分配上更加自主。提高教师的自身业务素质，规范课堂教学，以“健康第一”为体育教学指导思想，让学生学会“一技之长”，养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯和意识。

要把课外体育活动纳入学校日常体育教学计划，组织学生开展形式多样的课外体育活动。要积极开展新兴体育运动项目，多举办各种有特色的校内外体育赛事，营造良好的体育文化氛围，激发学生参加体育锻炼兴趣。

参考文献：

[1] 刘春明，王文丽，马建龙.普通高校实施“阳光体育运动”对策研究[J].河北农业学学报（农林教育版）.2009.11（1）：28-31.

[2] 董新军，曾红卒，李倩，潘明英.高校开展阳光体育运动的现状与干预措施研究[J].江苏技术师范学院学报.2008.23（6）：101-103.

[3] 王月华.开展全国亿万学生阳光体育运动的认识和思考[J].上海体育学院报.2007.31（6）：81-83.