老师，抱抱我

袁凤兰

“老师，抱抱我……”，2014年6月3日第二节晚自习结束了，作为高三（1）班的班主任，我布置完高考的一些准备工作之后正准备离开，突然一个温柔的、怯怯的声音让我停住了脚步，循声望去，竟然是王婷这位让我“关注”、“头疼”了两年的女生。于是我伸开双臂，将她搂在怀里，一边慈母般地用手轻轻拍着她的肩膀，一边安慰道：“别紧张，你会成功的，老师相信你已经做好了准备！”与此同时，我的思绪也被拉回到了两年前……

一、片段回放一：山穷水复

2012暑期开学，我接任了高二（1）班的班主任。一天上午第三节自习课，我通过教室窗户窥探“学情”，大部分同学都在认真地处理作业，教室里非常安静，我正暗暗高兴，突然，我发现坐在最后排的王婷同学低着头在摆弄什么东西，我快速走到她跟前，在她反应过来之前，我已经把她手里的东西“抢”了过来，原来是一只正被编织的手套。

我把王婷叫到办公室，想问清缘由。谁知任凭我磨破嘴皮，无论怎么劝说，她只是用厌恶的眼光看着我，整整一个“徐庶进曹营一言不发”。我心里又气又急，只好通过班里和她熟悉的同学打听情况。

王婷其实是个很可怜的孩子，2011年的冬天，一次车祸夺走了她妈妈的生命，现在她跟着爸爸和新结婚一个月的继母过日子。原本活泼、开朗、积极向上的王婷，变得沉默寡言、独来独往，对社会充满了怨恨。

于是我决定对王婷采用“怀柔”方式，把手套还给她并委婉地作思想工作。劝说她要看到生活中美好的一面；要体会到周围爱她、关心她的亲人、朋友们的感受；要从过去的阴影中尽快走出来，积极地面对生活，否则，母亲的在天之灵也不会得到安慰。王婷什么也不说，只是低着头，拿着手套默默地离开了。

高二一整年，我时常关心她的学习、生活情况，但王婷对我的态度变化不大，依然是不冷不热。我心里很急，但我没有放弃。我相信：一把钥匙开一把锁，用爱的钥匙一定能打开她紧闭的心灵之门。

二、片段回放二：柳暗花明

高三开学不久，一天中午我正在家做饭，班长打电话说王婷突然晕倒了，正被同学们送往医院。我二话没说，带上钱包飞速赶往医院，楼上楼下忙着挂号、带着她检查、取药，等把王婷安顿下来打上点滴，我早已大汗淋漓，筋疲力尽。王婷看着我疲倦的样子，眼圈红红地说：“对不起，老师，让您受累了，以前都是我不对，今后我保证好好学习，和同学们友好相处，考上大学，将来挣钱偿还您帮我付的医药费……”听着王婷发自肺腑的话语，我顿时忘记了劳累，紧紧拉着她的因害怕而颤抖的手，安慰道：“听到你这些话老师很欣慰，你是一位好学生，只要你能积极面对生活，我相信，你的前途是光明的。好的，老师等着你用自己挣来的钱还医药费，那你可得努力学习了”。

从医院回来后，王婷和以前判若两人：总是和颜悦色地和同学说话，讨论问题；课堂上认真听讲，积极发言，再也不做小动作了；每次见到我和其他老师总是热情地打招呼，有时还主动找我说说心里话。三个月以后，王婷完全回到了以前的样子，成绩也升到了班级前十名。

三、今日快讯：捷报传来

本文即将完稿之时，我接到了王婷的电话，因太兴奋，她的声音有点颤抖：“老师，我得了565分，我考上一本了，谢谢您，等我挣了钱，一定加倍……”王婷还在语无伦次地说着，我早已抑制不住压抑了两年的心情，泪水哗哗地流了下来，我哽咽着说：“好的，老师等着你……”

是啊，我激动，是因为王婷有了出息；我流泪，是因为这两年的心血得到了回报；我感叹，是因为我用老师的责任和爱拯救了一个心灵；我祝福，是为王婷今后的人生道路而发自内心地呼唤。我祝愿王婷同学：一帆风顺……endprint