基于网络在线系统理念的公共英语教学探究

文献标识码　A

文章编号　2096-0360（2015）10-0048-01

作者简介：薛　阳，所在院校为沈阳职业技术学院。

随着科学技术的不断发展，推动了计算机技术的全面发展，同时也为教育事业发展注入了不一样的想法和思维，同时在教育模式，方法等方面进一步的健全公共英语教学。借助网络在线系统的设计和其在公共英语方面的具体实践，在一定层面上为教师以及学生提供数量较多的教学信息和相关内容。重点在于利用网络资源以及相关的服务，可以为学生创造良好的交流环境，对传统的局限性教育模式进行了改革，充分发挥了学生的主观能动性，提高了公共英语的教学质量。

利用网络在线系统，可以使公共英语的教学实践性更加突出，通过优良的代码设计，能够简化系统中的操作。在网络在线系统中，大多数都是通过ASP技术对数据库和文件系统进行设计的。

1　基于B/S的网络在线系统

系统物理架构：

在进行B/S网络在线系统与公共英语结合时，一定要将学生的主观能动性放在首位，从而更好的提升学生的实践思维能力。借助当前的技术设备仪器营造出相对完善的网络在线系统公共英语教学平台，在教学平台中融入较多的教学资源，进而为学生以及教师的学习提供较多的教学素材。通过借助有效的技术手段，加强平台中学生和教师的交流，营造良好的教学环境，因此，运用B/S模式的网络在线系统属于科学的选取标准。通常在后台服务器的建设过程中，使用ASP.net和SWL Server 2005数据库系统构成，前台客户端使用Web浏览器。B/ S中分为三层架构模式，分别是客户层、应用程和数据层。其中客户层的Web浏览器，通过Web服务器进入应用层的应用服务器，发送SQL请求到数据层中，数据层再将结果反馈给应用层 [1]。

2　系统的关键技术

2.1　后台数据库

信息体系要建立在数据库的基础上，随着当前计算机技术的不断发展，PHP能够支撑的数据库越来越多，如Access、SQL sever等等。在该平台中，使用的是SQL Server 2005数据库，这个数据库时通过C和C++语言编写的，具备一定的通用形和可靠性，能够和很多语言编译器公用，兼容不同类型的服务器，例如Apache、ITS等Web服务器，在信息查询上较为方便，具有较快的速率，在实践过程中也可以充分的缩减冗余数据的出现。利用结构设计和技术设计两方面，能够让整个平台的数据结构更加稳定，具备可行性。

在SQL Server 2005中新建数据库，将其重命名，在JavaBeans中封装数据库的连接、以及数据筛选等作用。在系统中，能够借助数据库的作用，对于不同的信息进行储存。该系统中基本上可以划分为六个数据表，分别是教学公告信息表、教学视频信息表、教学资料信息表、考试数据信息表、用户信息表以及交流信息表。

在公告信息表中，主要是将教师所发布的各类教学公告进行存储，可以让学生在任何时段对教师公告进行查询，从而避免出现遗漏的情况，便于学生对自己的时间进行管理；教学视频信息表的作用是将教师的教学录像、讲座等信息进行存储；教学资料信息表的作用是对存储教师发布的各类教学文件、课件以及作业等，教师可以在这个表中对自身的教学课件进行改进，和其他教师课件进行交流，提高教师备课的效率和质量；用户信息表可以存储各类人员的信息，如管理员、教师、学生等，为系

统的有序管理奠定了良好的基础；交流信息表主要是对教师和学生的交流信息进行存储，是系统中最重要的部分。网络在线系统中最需要强调的就是教师和学生之间的交流作用，通过交流信息表，能够让学生和教师之间进行有效的交流，就公共英语学习上的问题进行讨论。教师可以通过这个系统，对学生的学习状况进行监督，从而根据学生的实际情况进行针对性的指导，提高学生的学习效率。

2.2　UML建模语言

建模语言UML的主要性质就是使软件开发者对于软件的作用具有系统的分析和研究。在UML建模语言中，利用类图，状态图等模式对系统中的需求以及相关设计进行综合的阐述。利用例图的功能就是阐述系统中不同模块的作用，其中涵盖了用例的使用者，而且系统的客体有教师以及系统管理员。

随着科学技术和计算机技术的不断发展，传统的教育方式已经难以适应当前的时代，严重局限了学生的发展。随着网络的普及，这种网络在线系统可以有效发挥学生的自主能动性，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，基于Web浏览器的网络在线系统教育在公共英语的教学中有着明显的效果 [2]。

3　结束语

本文建设的平台中，教师和学生之间可以进行实时交流，学生可以就学习中遇到的困难和其他学生进行交流，提高自身的学习成果。教师也可以在平台中发布一些教学视频、教材等，和其他的教师进行交流，从而提高自己的备课质量，提高公共英语的教学质量。同时，教师也可以对学生的学习情况进行监督，帮助学生解决在学习过程中遇到的问题。通过将在线系统理念应用于公共英语的教学中，可以提高教师和学生之间的沟通效率，更加符合当前时代的发展趋势，有效提高了公共英语的教学质量，是公共英语教育的未来发展途径。