王小平��
[摘 要]读者荐购和 PDA都是图书馆以读者需求为中心而开展的服务,但是我国的读者荐购效果不佳,而国外的PDA却取得了良好的效果。我们可以借鉴PDA的成功经验,将荐购模块与图书馆系统无缝整合,完善荐购功能,制定科学合理的标准,简化流程,从而使我国的读者荐购服务能更好地开展。
[关键词]读者荐购;PDA;高校图书馆
[中图分类号]G253.1[文献标志码]B[文章编号]1005-6041(2015)01-0076-03
目前,我国很多高校图书馆通过各种方式开展读者荐购,效果不理想,而国外尤其是欧美高校图书馆开展读者决策采购(PDA)却取得了良好的效果。由于我国供书商还没有推出适合开展PDA的电子图书销售项目,也不能同时提供纸质书和电子书,因此我国尚不具备开展PDA的条件,但是PDA的成功经验仍可为读者荐购所借鉴。
1 国内高校图书馆读者荐购存在的问题
荐购的方式有很多种,如圈选订单、填写荐购表单、现场荐购,或通过图书馆管理系统,或通过E-mail、QQ、博客、论坛等。不管通过何种方式,读者荐购的效果并不是很理想,主要体现在以下方面。
1.1 读者荐购参与率低
国内大部分高校图书馆都在网站上设置了读者荐购栏目,但是有的没有置于图书馆主页,有的没有荐购须知,又缺乏宣传和引导,致使参与率低,荐购次数少。又因很多图书馆没有定时处理和公开反馈结果,使得参与荐购的人越来越少,荐购栏目形同虚设。
1.2 荐购功能不完善
目前,有的高校图书馆将读者荐购功能嵌入汇文、ILAS等图书馆自动化集成管理系统的模块中,采访人员在荐购模块中导入征订目录,读者对馆藏目录查询后,从征订目录中选取图书进行荐购,还有不少图书馆自建荐购系统,但是荐购模块功能简单,如缺乏书评、没有荐购自动回复功能、没有追踪信息、没有将荐购信息的处理意见反馈给读者等等。
1.3 缺乏科学标准,效率低
荐购书目是否被订购,完全取决于馆员的主观判断,馆员在抉择的过程中受两方面的限制:一是馆员不可能做到熟悉所有专业知识,因而不能非常准确地判断荐购的图书是否是学科专业所需要的,一定程度上存在盲目性;二是荐购的资源与馆藏原则之间出现矛盾是不可避免的,图书馆是一味地满足读者需求而放弃馆藏原则,还是考虑实际情况而断然拒绝读者的要求呢?所以,处理荐购书目需要建立科学合理的评判标准,避免过于依赖馆员的主观判断。
高校图书馆荐购系统没有将“教师”和“学生”区分开,这样馆员在处理荐购信息的时候就忽视了专业性和个人偏好的问题,例如在专业书的选择上,教师的荐购更有参考价值,而在课外书籍的选择上,学生的荐购更能代表他们的需求[1]。
另外,图书馆对于读者荐购的回复与处理的周期太长。读者发出荐购请求,图书馆员审核甄选的间隔过长,且从购买到馆、编目加工又需要一段时间,很多读者因不愿等待而不得不自行购买。显然,读者的需求不能得到及时满足,这在一定程度上会打击读者荐购的积极性。
2 国外PDA模式及其优点
读者决策采购(PDA)是书商提供符合图书馆预设文档要求的MARC记录,导入图书馆自动化系统,读者通过OPAC查到书目记录后,或点击链接阅读电子书,或要求提供印刷本,由图书馆统一付费购买[2]。
2.1 PDA的模式
PDA的营销模式因书商而异,如Ebook-Library公司,所有图书一次浏览5分钟或若干页(如10页)内免费,此后有三种购买选项:1)短期外借,按次付费;2)读者浏览超过5分钟时需发邮件请求,由馆员审批决定购买或短期外借;3)自动购买,即基于设置的短期外借次数购买。Net Library的PDA项目可选择点击图书1~3次触发购买,购买模式有两种:1)持续访问模式,一旦购买,图书馆即拥有该书;2)年度购买模式,图书馆为所购书支付年费,五年后拥有。各馆同书商谈判确定的租用或购买指标各不相同,有的点击3次即触发购买,有的则是5次、8次,有的则规定浏览时间和人数等,不足规定次数按浏览的时间收费等等。PDA不仅规定了购买模式,还设置了很多参数和标准,如读者荐购权限、经费、价格、语种、学科、到书时间,并进行及时的跟踪,如读者的评价和流通次数,以便根据情况进行调整。
2.2 PDA的优点
1)由读者的阅读行为驱动购买,克服了电子图书打包销售的弊病,使有限的经费花在读者真正需要的图书上。2)PDA是将读者馆际互借或者馆藏检索记录进行累加,达到预设指标而没有馆藏的时候触发图书馆自动租用或购买,是读者在不知情的情况下参与了荐购,读者检索的过程就是荐购的过程,不用图书馆做任何宣传和引导,参与率高。3)实现了先试用再购买,书商提供电子全文,读者点击链接直接阅读,达到图书馆预设的次数、时间、人数等指标后自动触发图书馆向书商租用或购买[3],避免了盲目购买。4)实现了读者一站式获取文献,所购图书必有读者,不会有零借阅率的现象。5)有相对健全的系统功能,及时提供购买情况和跟踪信息。6)制定了科学的参数和标准,减少馆员的主观干预。7)既实现了信息获取人人平等,又满足了读者个性化文献需求。
3 国外PDA对我国高校图书馆读者荐购的启示
PDA的成功践行需要出版界和书商的有力支持,但是出于商业利益, PDA在国内没有得到他们的乐观接受和积极支持,相反,他们认为读者通过浏览、短期租用等方式使用会导致图书购买量下降。所以目前我国开展PDA项目时机还不成熟,但是我国的读者荐购模式可借鉴PDA的成功经验。
3.1 实现读者荐购和图书馆系统无缝整合
国内有的高校图书馆网站专门设置有读者荐购栏目,但是由于缺乏宣传,致使读者参与率低。PDA是将读者荐购嵌入图书馆自动化系统里,将书商提供的征订书目导入图书馆系统里,实现与馆藏书目的无缝整合,当读者点击某条书目时,读者可阅览此书的有关信息,系统自动记录被点击查看的次数,当达到设定的数量时,系统提醒采访人员将此书纳入采购范围进行筛选,整个过程不需要进行系统转换,荐购是由读者点击次数自动引发的,自然就不会因为缺乏宣传和引导影响到读者参与率。
3.2 优化荐购功能
3.2.1 提供详细的书目信息。国内图书馆导入的征订书目信息一般都比较简单,包括ISBN、书名、责任者、出版社、出版时间、价格等基本信息,不能为读者提供很好的参考。PDA一般要求供应商提供图书的目录甚至是全文,而国内因还未有能同时提供纸质和电子书的书商,所以不具备免费网上阅读部分内容的可能,但是图书馆完全有权利要求供应商提供图书的目录,或者像网上书店的做法,将图书的封面扫描到系统里,或者增加相关评论搜索链接等[4],为读者荐购提供参考。
3.2.2 提供准确的跟踪信息。目前国内图书馆提供的荐购服务一般只有荐购信息提交功能,部分提供自动回复功能,少有提供荐购跟踪信息功能的。PDA一般是达到设置参数的时候自动触发购买或租用,并告知读者是否购买、预计到馆、上架、借阅时间等,以便读者根据图书需求的迫切情况自行选择等待还是自己购买,避免因图书采购的滞后性影响读者使用。所以,图书馆应该完善系统功能,能对读者荐购进行公开反馈,对已订购的可以自动向读者发短信或者邮件,通知读者进度,对不适合馆藏的图书也保留荐购历史和反馈情况,避免以后的读者重复荐购。
3.3 制定科学的荐购标准,缩短流程
3.3.1 制定荐购采购标准。国内图书馆一般是由采访人员或学科馆员判定是否购买荐购的图书,主观性强,缺乏科学合理的标准,而PDA则制定了严格的采购标准。如美国普渡大学图书馆采购的标准为:近五年内出版的、150美元以内的学术性图书,且一周内书商可供货到馆,书价超过150美元的由学科馆员审核等。另外还需要划分读者权限,按照读者的学历、身份等进行区分,通过最高单价、累计金额、选书册数等参数进行权限的划分,教师与研究生给予较高权限,而对于本科生,在保证其适当权益的同时,也要防止权力的滥用[5]。所以,图书馆应该制定科学合理的标准(随校情馆情和经费情况变化),馆员在导入征订书目之前按标准筛选,做到“筛选—荐购—筛选”,而不是“荐购—筛选”,由此可降低荐购拒绝率。对于读者的荐购权限,也要公开告知读者,尽可能避免挫伤读者的积极性。
3.3.2 缩短响应时间,提高到书速度。国内图书馆普遍对读者荐购回应慢,有的一学期甚至一年汇总一次,即使已购买的仍迟迟不能到馆。而国外高校图书馆PDA效率很高,如UIUC图书馆与书商YBP合作,要求图书三个工作日到货。丹佛大学图书馆将订单发给供应商,供应商把书直接寄给读者,再把读者签收的账单交给图书馆结算,读者使用完后交予图书馆编目加工,有的馆是快速编目,然后提供给读者使用,这样可以缩短读者等待时间,保证读者能尽快拿到图书。所以,图书馆应该规范工作流程,固定时间导入书目,并且在短周期内处理采购请求,规定自下订单到寄给读者或送到图书馆的时间期限,并允许读者先阅读后编目加工。
4 结 语
读者荐购和PDA都是以读者需求为中心,我国目前还不具备广泛开展PDA的条件,但PDA在国外图书馆的成功实施可以给我国的读者荐购以启示。PDA有相对完善的荐购功能,有科学严格的标准和流程,这些成功经验都可以借鉴到我国图书馆的读者荐购工作中,使购书经费能够更合理地利用,能真正地以读者需求为中心,提高服务质量。
[参考文献]
[1] 罗 毅.高校图书馆荐购系统现状与问题研究[J].图书馆学研究,2010(12):48.
[2] 胡小菁.PDA读者决策采购[J].中国图书馆学报,2011(2):50.
[3] 刘 华.“读者决策采购”在美国大学图书馆的实践及其对我国的启示[J]. 大学图书馆学报,2012(1):49.
[4] 彭 凤,黄力军.我国读者荐购与读者决策采购之比较研究[J].图书馆学研究,2013(19):34.
[5] 张 丹.读者决策采购(PDA)模式中馆员的角色定位及职业前景分析[J].图书与情报,2014(2):87—88.