文/谢玥
以博客、即时通信工具和流媒体为主要标志的新媒体技术给当下的共青团工作特别是共青团的建设带来了深刻的影响。一方面,它给广大团员提供了一个更为广阔和便捷的平台,去接触和分享新鲜事物,使得传播更加便捷,同时新媒体载体具有海量信息等优势,拓展了高校团建工作的内容和空间、丰富了团建的手段和方式,使得广大高校团员的思想政治教育和团组织文化建设有了更强的针对性和实效性。另一方面,由于平台的便捷性,它又给当代的团员思想政治教育带来了严重的挑战,使得团的建设特别是思想建设的环境变得更加复杂,工作对象、模式、队伍受到冲击。主要是利用团委在网络媒体和其他新媒体的平台,针对青年成长的规律和特点,寻找或者开发适合青年特点的产品,利用网络平台的互动性和互动探讨的交流方式,激发青年的求知欲,提高青年知识素养,使青年的知识结构更加科学并富有时代特征。因而,对新媒体背景下高校团建的创新路径研究就显得尤为必要。
新媒体为高校共青团开辟了团建工作的新阵地,共青团网站可以通过开辟思想建设、动态信息、热点专题等栏目,开通团委博客和微博,作为关注学生、与学生交流和服务学生的平台,使网络成为高校团建工作的依托,让新媒体成为大学团员健康成长的新平台。
在传统媒体时代,高校团建工作的形式较为单一,内容较为枯燥,作为正处于青年阶段的大学团员只能被动的接受这些教育,与教育者的交流少之又少,从而达不到理想的效果。而在新媒体时代,大学团员青年可以自主地选择浏览信息,从内容丰富的新媒体平台里搜索学习资料,主动的探索和寻求新的新的学习材料和内容,在主动的接受过程中潜移默化,不断深化思想政治教育的效果,这种信息传播的互动一改受教育者被动接受的模式,转变为积极主动的参与和互动交流模式,从而有利于增强大学团员青年主动接受思想政治教育的意识。
以新媒体传播技术为依托的网络平台是虚拟空间,大学团员青年在这一空间中因为缺少了现实中的面对面交流时可能产生的遞她等顾虑,往往会表达出最真实的想法。此外,大学团员青年在利用新媒体获取大量团建工作资料及学习生活信息的同时,这有利于对大学团员的各种问题准确地加以引导和帮助,提高团建工作的实效。
高校共青团工作者只有熟练地掌握了新媒体技术,并且能不断地学习相关方面的新知识新技术,找到新媒体时代大学生团员的发展规律,才能更好地完成对团员的教育工作。在新媒体时代,大学团员往往比高校共青团工作者更早接触并学习新媒体,在技术上占了优势,而高校共青团工作者却往往由于受年龄、教育背景学科知识的限制,抵制或懒于学习新媒体。
信息技术日新月异,互联网、手机网络和电视网络的互动和融合形成了当今的新媒体环境,新媒体环境的发展大大改变了青年的聚焦方式和利益表达方式,对当代大学团员的语言行为、交往模式和思想文化等方面都产生了重大影响,这给新形势下的团建工作增添了监管难度。
从目前来看,高校团委虽然在服务青年成长、成才方面已经做了大量有效的工作,但过程中也存在着一些问题尤其是新媒体的发展使得这些问题更加明显。新媒体促进了大学团员的个性发展,因此如何根据青年大学生成长成才的实际个性需要开展素质能力的针对性培养,如何有针对性地开展提高大学生就业等的实际问题服务方面还有待加强。
首先,充分了解新媒体背景下大学团员获取信息的特点。由于性格特点等原因,不同的团员获取信息的途径也有所不同。随着新媒体的介入,媒体的传播实践将构建更不稳定的、多重的和分散的主体。高校团建工作者必须对团员获取信息的途径、信息查询习惯等进行深入研究,才能选择更适合的媒体中介。其次,充分尊重大学团员在信息传播中作为主体的地位。
首先,应该变目前我国社会上流行的“监督即是不信任”的观念,这是这一观念使许多原本很有意义的监督都流于形式,没有起到实际监督效果。因此,在高校团建工作中应改变工作者和团员的这种落后的思想,使公开监督真正内化到每个人的心中。必须提高大学团员的监督能力来以更好地实现对高校团建工作的网络监督。高校团委应充分利用即时通信群互动、共享的优势,不断提高为广大青年学生服务的水平。
总之,在新形势下,以互联网、即时通讯等为代表的新媒体技术的到来,给高校团建工作带来了非常大的影响。高校团建工作要紧跟时代脚步,充分利用新媒体的优势创新现代传媒技术,合理配置网络资源,努力占领髙校网络文化阵地;坚持以马克思主义思想文化为指导,抓住先机,迎接挑战,建设团员青年的现实生活和虚拟世界双重精神家园。
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