一次“特殊”的考试

杨菲雨

今天，李老师一进教室，就在黑板上写了几个大字——一次特殊的考试。

我一看，心里很纳闷：“这次考试会考什么呢？”

正当同学们议论纷纷的时候，老师让我们到教室外站好了队，他把我们带到楼梯口，然后神神秘秘地说：“你们面向东方站好，谁也不许回头。我回去准备考试题目啦！”班里有一个调皮的同学问了一句：“李老师，考啥呀？”“那可不能说，这是‘国家机密，哈哈！”说完，李老师便转身回到了教室。

“题目准备好了，请大家回去考试。”我们向后转身，准备回教室去。在路上，我的心里忐忑不安，我一直在想：“李老师出的题目会不会太难，考不好我会不会挨骂？”

进入教室，大家在门口忙乱了一阵才陆续坐好了。这时，李老师说：“考试结束，下面我宣布考试成绩。杜翔宇，100分……”

“什么？杜翔宇100分！”“凭什么呀？”教室里顿时吵作一团。谁不知道杜翔宇作业写得不认真，习惯不好啊，他还得100分，大家都不服气。

李老师做了一个手势，我们慢慢安静下来。“请大家看一下这段视频。”李老师说。一段刚才我们进教室时的录像呈现在了大家面前：教室门口一片狼藉，横七竖八的扫帚，散落一地的字典，歪斜的桌子，成堆的废纸、书本……我看见很多同学进入教室后，仿佛没看到这些，轻轻一抬脚就迈过去了，还有的干脆用脚去踢那些东西。杜翔宇是第一个弯下腰整理东西的同学，他把歪倒的桌子扶起来，把书本、字典根据名字放到主人的桌子上，把垃圾捡起来扔到了垃圾桶。在他的带动下，王俊昊、李树坤等几名同学也干了起来，他们把门口的东西都收拾干净了才回到座位上。

李老师说：“刚才的垃圾、笤帚、桌子等东西都是我出的题，我故意把它们弄倒在地，来看看你们会怎么做。这次考试，我们考的就是你们有没有一颗为别人服务的公益心。”

“哦！原来是这样。”我终于明白了这次考试的“特殊”了。我好惭傀啊！

（指导教师李文强）

本文开头简单明了却悬念迭起，让读者随着作者同时产生疑问，扣住了“特殊”这个关键词。在内容安排上，作者按顺叙记事，却也让读者读起来饶有趣味。最后，老师一语破题，回扣了“考试”这个题目。结尾处的后悔也有很好的作用，起到了提升主题的效果。