发展篇

经过近年来的职业教育攻坚，河南职业教育已经站到了一个新的历史起点上，办学实力明显增强，内涵建设不断深化，正成为面向人人、面向社会、使每个学生都有机会实现人生出彩的教育，成为河南经济发展、产业转型升级的重要支撑力量。

截至2014年年底，河南省共有职业院校962所，其中高职77所，中职经过布局调整由1163所调减至885所；职业院校在校生210.03万人，其中高职72.45万人、中职137.58万人，基本实现了普通高中和中职学校招生规模大体相当。

近年来，河南省财政投入大量资金，重点建设100所品牌示范职业院校和200所特色职业院校。

2008年以来，河南省多渠道筹措经费700多亿元，其中，全省公共财政投入职业教育经费496亿元。职业学校办学条件显著改善，全省实施基础能力建设项目400多个，有效提升了职业学校办学水平。

河南省目前已评选认定省级职业教育教学专家206名，每人每月享受省政府津贴300元；2011年启动实施了中职学校正高级讲师的评审工作，评审认定正高级讲师71名；2014年，首批评审认定了102名中职教学名师和22个技能名师工作室。

河南省相继实施了“职业学校教师素质提高计划”“双师型教师队伍建设计划”“青年教师企业实践活动”“赴德国、新加坡国外教师研修计划”等，有力推进了河南职业教育的“双师型”教师队伍建设。

郑州铁路职业技术学院学生在学校模拟实验室实习

根据企业实际用工需求，针对各类就业群体开展定向、定岗和订单式培训，推动“四个对接”（专业与产业对接、教学过程与生产过程对接、人才培养标准与企业用人标准对接、专业课程内容与职业标准对接），切实提高技能培训的针对性、实效性。

——摘自《河南省人民政府办公厅关于印发2014年深入实施河南全民技能振兴工程方案的通知》

①河南经贸职业学院空乘专业学生在企业投资建设的校园航空模拟舱进行实训教学

②河南信息工程学校在2013年全国职业院校技能大赛中荣获团体和个人三个项目的一等奖

③河南省工业科技学校的孙文华同学（中）在2013年全国职业院校技能大赛中获得汽车维修项目第一名

实习是职业学校学生接触社会、接受劳动教育、培养职业技能的重要途径，是工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式的重要环节。河南省要求各地、各部门和职业院校要从提高培养技术技能人才质量，更好地服务中原经济区建设的高度，加强职业院校学生教学实习和顶岗实习工作。