许杏芬
點名是每天都有的一个活动,巧妙设计幼儿的应答方式,既能让孩子们感受到点名的有趣和快乐,又能获取一些经验或知识。如学样式点名法,小班幼儿喜欢动物和交通工具,点名应答时可让他们学汽车的鸣笛声,或各种小动物的叫声,并根据小动物的特征做一个自己喜欢的动作。到了中、大班,点名时可以让幼儿模仿广告语应答。又如,报数点名法,中、大班点名时,可以要求幼儿用自己的学号来应答,强化他们对学号的认识,并感知数字的排列规律。教师还可让每组的值日生当点名者,并在完成点名后报出本组实到的人数,最后全班孩子共同统计缺席人数。再如,抓“漏”式点名法,即教师特意漏点几个孩子,让其他幼儿来猜一猜是哪位小朋友的名字被漏点了。如果没有人猜出来,教师用语言描述这个孩子的长相、打扮等,启发幼儿找出漏点者。还有名字寓意点名法,要求幼儿应答时说出自己名字所表达的意义。此外,我还运用过谈话式点名法、电话式点名法、拥抱式点名法……