关注农村小规模学校教师精神世界

陈昂昂

摘要：近年来，农村小规模学校受到了社会的广泛关注，这类学校的教师甘于忍受清贫和孤独，默默承担着教书育人的重任，值得我们尊敬。然而，教师也是普通人，教师也有喜怒哀乐。以“复式教学一家亲”QQ群为例，关注农村小规模学校教师精神生活，积极为其营造倾诉的空间、搭建交流的平台，有着重要的现实意义。

关键词：农村小规模学校教师；QQ群

中图分类号：G53文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）06-0218-01

按照国际惯例和我国教育实际情况，把在校生数小于100名的学校定为小规模学校。我国小规模学校大多地处偏僻，条件艰苦，设施落后，教师的日常教学生活较为枯燥，来自教学生活中的难题往往使他们困惑不已，很是需要一个倾诉、交流、求助的平台。但是，由于地理条件、经济条件的限制，农村小规模学校教师鲜有和专家前辈、异校同行面对面交流的机会，缺乏沟通，精神世界逐渐变得贫瘠起来。鉴于此，关注农村小规模学校教师的精神世界，为他们搭建一个方便高效的学习交流平台显得尤为重要。

“复式教学一家亲”QQ群（289848771）由兰州大学西部基础教育研究与培训中心于2013年1月创建。复式教学作为一种特殊的教学组织形式，在农村小规模学校中有着广泛的应用。近几年来，该中心连续承办了数期“国培计划”—农村边远小规模学校教师短期集中培训，有数百名农村小规模学校教师参与了培训并相互结识。他们迫切希望在此后的工作中能够加强联系与交流，不断在岗位上提升自身的专业能力。中心考虑到广大农村小规模学校教师的需求，为他们搭建了“复式教学一家亲”QQ群这样一个方便高效的学习交流平台。该QQ群的成员不仅有研究所的研究员、高校教授，而且还有各县教研员、乡教学专干和一线乡村教师。群成员的构成，跨越了地域限制，体现出了交流主体的层次性和丰富性。

对农村小规模学校教师而言，需要的是操作简单、经济成本低的交流媒介。QQ作为一种即时通讯工具，打破了时空的界限，拉近了人与人之间的距离。而QQ群，它强大的群聊天、群邮件、群相册、群共享、群公告等功能，极大地方便了成员交流讨论、交换信息、分享资料。在群里，教师们可以就某个问题各抒己见，不同思想火花的碰撞为教师带来灵感和启发。教师在遇到疑问时可以及时向大家求助，相互之间分享教学经验、共享教育资源。

在“復式教学一家亲”QQ群里，教师们讨论的话题主要关于教学现状、学校管理、班级建设、学生学业问题、具体学科教学设计、教师培训进修以及教师待遇等等。通过相互之间的交流，农村小规模学校教师了解到其它地区、其它学校的教学情况，取人之长补己之短。在遇到困惑、难题时，能及时向同行请教，尽快得到回复和帮助。正所谓众人划桨开大船，在QQ群里，集体智慧得以最大程度上的显现。截取“复式教学一家亲”QQ群的部分聊天记录，以飨读者。

2013-02-24

江西鹰潭余晓丽（420475576）21：33：05

这是我的新教案，有空能不能帮我看看行不行？

康乐马忠龙（83196829）21：37：59

最好是相邻年级的复式。

江西鹰潭余晓丽21：39：21

我也考虑了，但是我这里校长说四年级的老师换的太勤，学生基础不好，而且四年级的内容有点难。

此次聊天记录中，江西鹰潭余晓丽教师在设计复式教学教案时遇到了些困惑，请求同行帮忙，康乐马忠龙教师指出在班级组合上最好是相邻年级，但是余老师有她的顾虑。在QQ群中，教师之间的交流、问题的解决可能不是一次就能完成的，是一个反复探索、不断完善的过程，这更加促使了教师优化教学的意识。

由于渠道的不畅通，农村小规模学校教师不能及时了解最新教育政策、课程教学改革趋势，也不方便查看浏览教育类核心期刊、专业网站。这种情况下，可以通过QQ群向教学专家请教，教学专家的指导和建议为小规模学校教师打开了一扇了解外部教育世界的窗户。另外，教学专家在做课题研究时，也需要与一线教师长期保持联系，但迫于时间、经费的限制，不能经常下乡和一线教师面对面地交流，这时便能通过QQ群这种便捷的方式和一线教师沟通。利用QQ群交流的一大好处还在于避免了面对面交流时的紧张心理、气氛，教学专家不再是高高在上的权威，大家是平等对话的主体，可以自由交流、如实反馈。

2013-03-27

静宁古岔杨彦荣（1348199778）14：15：14

修改后的方案上传了，请孙教授上线后指导，静候。

兰州大学孙冬梅（1483021800）16：43：30

阅读后联系您。

2013-04-03

兰州大学孙冬梅（1483021800）10：43：27

静宁古岔的杨校长，不知方案是否收到？只是建议，仅供参考！！！

2013-04-03

静宁古岔杨彦荣（1348199778）10：48：41

收到了，谢谢您。改得很详细，我已执行。

2013-04-10

静宁古岔杨彦荣（1348199778）9：37：55

我校修订后的方案上传了！还有几张我校的图片，望孙教授和各位同仁多多关注我们！我们才有发展的不懈动力！

此次聊天记录中，静宁古岔小学的杨彦荣校长请兰州大学孙冬梅教授帮忙修改学校实施复式教学的整体方案。经过孙教授的指导，杨校长公布了《古岔小学复式实施方案》，并上传至群文件，供大家下载分享。

身处农村边远地区小规模学校的教师，平日里通常寄宿在学校，逢周末才能回家与家人团聚，当孩子们放学了，寂静的学校只剩下教师。“复式教学一家亲”QQ群可以使教师在遇到困惑时，相互出谋划策；取得成绩时，相互分享交流；寂寞空虚时，相互沟通慰藉；每逢节日时，相互问候祝愿。

只要有人群的地方就会有学校，随着农村适龄学童人数的减少，我国农村小规模学校还会长期存在，它方便学生就近入学，对农村义务教育均衡发展起到不可忽视的作用。因此，需要尽快实施农村小规模学校振兴计划，加大对农村小规模学校的扶持和改造，继续关注边远农村小规模学校教师的生存状况和精神世界，不断为他们搭建更加实际、方便、廉价、高效的交流平台，方便其学习生活、交流信息、分享经验。

（作者单位：兰州大学教育学院）