让家长和学生一起成长

周长富 杨庭宝

我校在坚持以学校教育为主的同时，依托家长、教师协会，汇集社会、家庭的力量，围绕“养成好习惯，塑造好品德”的德育目标，齐心协力，多措并举，规范学生日常行为，让学生养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质。

对家长进行培训

家长、教师协会开展专题讲座和系列讲座，针对初一到高三学生的不同特点和教育重点，约请各方面的专家，对家长进行了不同主题的培训。每学期，我们还为家长购买家教方面的图书，定期组织读书交流活动，提升家庭教育的理论水平。这些活动提升了家长的教育能力，也为家长了解学校的教育，进一步参与学校的管理从理念和观念上开阔了视野。

全体家长进校园

组织全体家长观摩学生活动、参观校园，感受学生在校的学习生活。我们请家长们观看学生跑操，参观学生宿舍的内务整理，观看班级文化。随着学生引导员的介绍和学生的自我讲解，家长不时发出赞许和满意的声音。尤其是在室内外的文化宣传栏找到自己孩子在榜上的名字或照片时，家长的骄傲和喜悦更是溢于言表。

家长代表轮流进校园

在我校，每天都有家长进校园一天活动。家长们上午走进课堂听课，参加课间操或者周一的升旗，和学生共同感受学习生活；中午和学生一起在学校食堂用餐，同时参与学校走读生外出校门管理的值班；下午察看宿舍内务的整理，观察学生下午上课的状态，观摩下午的课间操。我们特别为每一位家长代表制作了精美的代表证，出入校门免登记，食堂就餐凭证免费。

学校在每个年级都安排了一间办公室作为家长、教师协会办公室。办公室里提供了家长阅读的图书，配备了电脑，放置了各班导师制的名册，还有年级单亲、留守、离异、特殊学生的台帐，目的是让家长们也关注这些学生的成长。家长们了解自己的孩子身边还有这样一些同学，在家庭教育方面就有了更多的内容。同时，在同学之间发生矛盾纠纷时，家长能够理性、宽容地对待这些特殊学生。

通过一天的家校互动，家长进一步了解了学生在学校学习和生活的情况，理解了学校的教育和管理，同时也对学校教育在孩子德、智、体、美、劳全面成长上做出的努力表示了深深的感谢。

请家长参加重要活动

学校邀请家长共同参加重大节日、教育日活动和升旗仪式，共同见证学生的成长和进步。如周一升旗仪式邀请家长进行国旗下讲话；邀请家长参加初、高三年级的青春仪式和18岁成人仪式活动。每年艺术节展演，我们都邀请家长、教师协会代表到现场和学生共同参与，与教师、学生们一起演节目。很多家长都是在活动中才发现孩子有那么多他们不知道的才艺。我校聘请北京大学帮跃公司心连心教练团来我校为高一年级学生举办了题目为“相信你，因为相信爱——生命手拉手，成长心连心”互助活动，也邀请高一年级全体家长参加。通过形式多样的体验式活动，老师、家长、学生增进了相互沟通和理解，尤其是学生理解了父母的艰辛、老师的奉献、社会的关注，纷纷表示，今后一定要发奋图强，用自己的实际行动回报父母、老师和社会。

通过共同参与活动，融洽了孩子和父母的关系，家长在实践中也受到了教育，提升了教育的品质和内涵。

为家长提供服务

我校在家校共建中发挥“学生成长记录袋”“班级网站”的作用，使家长进校园能够全面了解掌握学生在校、在家的各种表现与行为。同时利用“家校平台”“学校微信公众平台”这样的互动栏目，学校和班主任定期和不定期地发表一些家教方面的文章，家长阅读后可以回复，发表自己的观点和见解。家长的疑惑可以在这里得到解答，家长的感受可以在这里进行传递。有了这样的平台，老师和家长之间的沟通更加顺畅了。

评选“美丽家长”

每学期通过展板展示家长积极走进校园的风采，由学生投票评选“美丽家长”进行表彰，并由学生代表、学校领导共同颁发证书、奖品，让学生和家长共同感受到参加家长、教师协会活动的意义。