普通高等学校当代大学生网络思想政治教育概况的研究

李国辉

摘 要：随着现代网络信息技术的快速发展，现代网络已经成为重要的思想导向舆论阵地和新领域时代。面对新形式、新条件，普通高等高校不断的在加强网络教育宣传，不断创新网络思想政制教育机制，是社会网络信息化时代发展的新需要，也是培养社会主义事业的建设者和接班人的迫切需要。“现在普通高等学校的大学生在自己的成长的环境、学习和生活的方式、接受信息的形式、思维方式等方面被形形色色的网络文化所吸引，发生和正在发生重大的变化。要根据这些新的变化，因地制宜，因时制宜，剖析大学生网络文化的现状及其特点，加强高等学校大学生思想政治教育在方法、手法等方面的创造与创新”，提出当代普通高等大学生网络文化时代下的大学生思想政治教育工作的新途径、新方法，把大学生网络思政教育建设的形式创新提到了新的高度。

关键词：大学生 网络 教育 大学生思想政治教育 心理健康

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）02（c）-0163-02

1 普通高等学校大学生网络文化建设的概述

以互联网为载体的“大学生网络文化建设”是一种新的人类赖以生存方式所折射的物质精神价值形态，它建立在普通高等学校计算机网络信息技术基础之上。现代计算机网络不断发展，普通高等学校中新的大众传媒文化中方兴未艾，大部分學生愿意通过网络了解相关信息，可快捷地了解世界，也可自由地发表见解。据了解，如今普通高校网络文化呈现如下现状。

1.1 入网目的不明确，不能有效利用网络文化信息

在某种意义上讲虚拟计算机网络虚拟的，也是现实空间的在现和延续，作为大学思想政治教育工作者，为利用好“现代虚拟世界”，做好新形势下的大学生思想政治教育工作，只能明确的了解这一现状，对现代网络文化的特点和规律及时把握，以便能针对部分学生逃避现实的倾向，教育引导他们认清现实社会和虚拟社会的异同与联系， 为使他们大胆地正面面对现实世界中存在的问题，摒除幻想，积极投入到改造社会的实践中去深造。应该向他们分析理解现在社会的复杂性和多样性。

1.2 高校网络内容繁多、良莠不齐，大学生普遍缺少辨识

大学生网络文化是一种当今省会新兴产业文化，在校的大学生们更善于接触新事物与新观点，大学生德育工作者要使自己成为一名优秀的学者，应该乐于向年轻人学习，向受教育者学习，去接触新鲜事物，争当学习型管理者：不但要在观念上转变和自己认识上介入网络现代网络时代，还要在计算机技术上介入网络时代，把自己培养成为一个既懂大学生思想政治教育工作艺术又懂信息网络技术的新型大学生思想政治工作者，这样才能有足够的权威去感染和影响下一代。

2 现代网络文化对大学生思想政治教育方法的主要途径

2.1 建立大学生思想政治教育网站，占领大学生网络思想政治教育阵地

大学生思想政治教育网站通过图片、数字、影像、唱片等多种形式传播当代大学生思想政治教育有用信息，使当代大学生在声像结合、图文并茂中，优化对大学生思想政治教育内容的消化和理解。所以如何创新传统大学生思想政治教育的方法、手段以适应时代的要求，隶属于大学生思想政治教育全面系统的构建问题。

2.2 合理利用当代大学生网络思想论坛（BBS），开展平等互动的在线教育平台

现代大学校园里，大学生可以没有拘束地针对热点问题开展讨论，自由发表自己的想法和思想。因此，BBS能在短时间内形成大学生思想政治舆论强力磁场，成为当代社会热点问题的意见的集中发散地。加强对BBS的舆论合理引导，确保正面舆论的导向地位，成为对大学生进行思想政治教育的主要渠道。普通高等学校的大学生思想政治辅导员应围绕人们普遍关注的国家重大事件和思想认识上的焦点问题，开设具有大学生思想政治教育特色为主题思想论坛，让大学生积极参与讨论，发表自己的想法和观点。在讨论中，大学生思想政治教育辅导员要针对一些错误的思想言论，适时发帖子自己科学立场和观点进行引导，最终达到思想政治教育的目的、引导正确的舆论导向。

2.3 开展大学生思想政治教育网络服务平台，解决大学生思想政治教育和生活的实际问题

根据普通高等学校的实际情况和需要，利用局域网络开展大学生思想政治网络服务专栏，进行大学生思想政治教育的各种服务的平台，将大学生的思想政治教育的引导、搞好思想服务与解决实际困难问题相结合。通过互联网服务所获得的大学生思想政治教育难得的教育信息资源。普通高等学校通过建立大学生心理咨询和职业生涯咨询网站服务，对大学生的心理状况进行普查，并针对大学生流露出的心理问题及时进行疏导；还可以对大学生学习、生活中的各种具体问题，设置大学生心理专用邮箱等答疑系统，做好大学生心理网上释疑解决实际问题工作。

2.4 培育和研发新的当代大学生思想政治教育软件系统，寓教于乐

大学生思想政治教育系统软件对于使用者和实践者的影响是直接而明显的，大学生在反复使用系统的过程中，必然会逐渐接受和认可软件所包含的多种各样信息观念。大学生和使用各种软件的同时，也在接受着软件中的生活观、人生观、世界观和价值观的潜在的大学生思想政治教育。新的大学生思想政治教育软件系统应该包括两个方面内容：一是专门用于在普通高等学校开展大学生思想政治教育的系统软件，学校可以综合运用多种媒体元素以及丰富的大学生网络信息创新大学生思想政治教育理论课的教育教学机制，将大学生思想政治教育课程的内容结构由线性设计转变为现代网络设计，清晰地呈现大学生思想政治教育课程的主要知识点有机联系一起，给学习者以听觉、嗅觉等多种感官的刺激，调动其学习热情和激情。二是包含有大学生思想政治教育内容的实用系统软件。大学生思想政治教育的主体是针对新形势下大家最关心的热点、难点和焦点问题，组织大学和社会有关专家开发一批集知识性、新颖性和实效性于一体的包括游戏软件开发在内的大学生思想教育软件，把严肃的大学生思想政治理论课程变成生动具体形象的网络语言进行合理传播，充分体现大学生思想政治教育系统软件寓教于乐的特点。

3 运用互联网开展普通高等学校大学生思想政治教育工作

3.1 利用网络科学测评大学生心理，抓住思想政治的切入点

互联网的发展融入了大学生的日常生活，影响了思想政治教育和心理健康教育，是新时代思想潮流，不可逆转。值得深入思考的是在新形势下利用网络做好大学生思想政治工作和心理健康工作。通过心理测验的方法评估被试者的兴趣、能力、价值观或心理健康状态，并给出数量化的特征。在互联网技术强大优势的支持下，能够很容易很方便地进行大学生普通高等学校心理健康教育工作和心理健康测试工作。

3.2 深入开展大学生网络心理咨询，培养大学生和谐健全的人格

网上大学生心理咨询具有超距离性、保密性和快捷方便性，这是其他形式的咨询方式不具备的。可以利用BBS、在线、电子邮件、聊天室等进行大学生心理咨询。大学生在信息交流、信息交往等方面的时空障碍被互联网打破，使人际互动模式全新化。在这里，许多大学生把心理社会问题如带着社会交往恐惧、国家考试忧虑、个人悲观多虑、社会能力交往障碍等带到互联网，把互联网当做一个有力、有方法的平衡支点来倾斜自己的精神天平，把自己的思想包袱卸下来，然后轻轻松松的投入到自己的现实生活中去。时刻开展互联网环境下的大学生思想政治心理教育不仅是提高思想政治教育课程的实效、优化和理解大学生心理素质的有效途径，也是真正现实条件下解决当代大学生心理障碍的一个不可缺少的有效措施。

综上所述，新媒体的迅速发展，是以数字技术、互联网技术、移动通信技术为基础的，不仅改变大学生学习和生活方式而且给大学生思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。大学生互联网时代的传播特点以及互联网传播对当代大学生思想政治教育的影响，对帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强大学生思想政治教育的针对性和实效性，具有重要意义。

参考文献

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[3] 袁颖.增强高校学生党建工作实效性的探析[J].理论前沿，2008，21.