对高校学生体育社团活动的几点感想

刘亮

一、文正学院简介

“文者文章，正者道德，长学问，学做人”，基于这样的理念，苏州大学文正学院在1999年创立，成为江苏省首批建立的公有民办二级学院之一；2005年，学院按照教育部教发[2003]第8号文件精神及江苏省教育厅的统一部署，申请改办为以新机制、新模式办学的本科层次的二级独立学院（办学运作的机制是在学院专业建设和师资选聘方面均与苏州大学相关学院共建，学院没有自己的在编教师）。

多年来，学院不断加大投资力度，积极深化教学改革，着重培养学生的自我管理能力、科研创新能力和社会活动能力，营造积极向上的校园文化氛围；通过强化学生参与民主管理，既体现了学生主人翁意识，又实现了学生管理工作中的群众性监督，突出、增强了自我管理、自我教育的意识。目前，学院办有各类社团20多个，社团活动的广泛开展，为广大学生发挥自己的特长、满足个人的兴趣爱好提供了舞台。排球社就是其中之一，它是学生课外体育活动的平台。

如今，文正学院正以“培养学生为中心，尊重学生的个性发展”的办学宗旨和以“通才、实用、强调综合素质和创新能力”的办学特色，成为省内外具有相当知名度的独立学院。

二、排球社运作概况

学院的社团活动是学生参与学院民主管理的重要体现，体育社团是学生开展课外体育活动的组织与管理者，排球社运作概况如下：

1. 排球社的组织

文正大学生排球社是学院大学生体育社团之一，社团组成的结构主要是由老带新和毛遂自荐，完完全全建立在大家对排球运动的喜好上，社团拥有固定的名称并选出了负责人（更恰当的称谓是召集人）。

2. 排球社的管理

排球社制定有简单的管理章程和组织措施，但缺乏固定的经费来源。根据社团的活动情况进行申请，不定期得到学院购置活动器材资助和聘请专项教师兼职指导的帮助。

社团的日常管理原则是强调在校园文化的统一思想指导下，做到以社团成员为主体，以兴趣爱好为动力，以健身强体调理心情为目的，以扩大不同年级、不同专业、不同性别间的交往能力为乐趣，形成了每周数次锻炼“随需而发”的宽松局面，从而做到了持之以恒。

3. 排球社的成果

文正学院鼓励学生社团工作的广泛开展，为广大学生发挥自己的特长、满足个人的兴趣爱好提供舞台，把学生社团活动作为充分提供各种参与社会实践的空间来对待，从而使得学院属下的各大学生社团的活动丰富多彩。

排球社作为大学生社团之一，自成立以来，长期开展活动，送走了一届届毕业生，又迎来一批批新人。社团取得了如下成果：一是在社团成员组织活动锻炼的同时，带动了大批同学们热情参与，丰富了课外活动内容，在不知不觉中落实了“阳光体育”运动；二是由社团成员组成文正学院代表队参加苏州大学排球赛，在苏大二十几个学院参赛的竞争中名列前茅，特别是曾在苏州大学招收高水平运动员的背景下也牢牢地占据了前三名的位置，为学院争得了荣誉；三是曾独立参加市级比赛，在苏州市第十二届运动会高校组的比赛中，男女双双获得亚军的成绩，为学院的体育史添上了光彩的一笔。

三、几点感想

1. 学生社团活动是学院管理的得力助手

1999年全国第三次教育工作会议后，我国逐步迈进高等教育大众化阶段，全国普通高校在校生人数激增，学校资源使用饱和成了高等教育进一步发展的瓶颈。在此背景下，随之而来的是各高校大规模扩张，出现了中国高校的“圈地运动”，建新校区情况普遍，但新校址远离母校，教职工每天匆匆忙忙赶班车，师生共度的时间大为缩短。体育师资在课外活动方面的指导作用难以充分发挥，公有民办二级独立学院的情况更是如此。因此，在学生的管理方面，着重培养学生的自我管理能力、科研创新能力和社会活动能力被提升到了更重要的位置。

2. 苏大文正学院学生排球社运作是成功的

共同的兴趣爱好，宽松的组织形式，广阔的社交空间，促进了学院形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平，这就是体育社团的魅力所在。

苏大文正学院学生排球社开展的课外排球活动吸引了众多学生的参与，这一现象说明排球运动因其自身特点是非常适合在高校开展的一项运动，因为它科学安排了学生的课余生活，并营造出积极向上的校园文化氛围。

3. 高校将更为重视学生的社团活动

2015年国务院“养老金并轨制”落地，从2014年10月起，事业单位将要为教职工缴纳20%的养老金和8%的职业年金，这无疑增加了用人的成本负担。有研究指出高校师资老化和缺编的情况普遍，不难推测这种局面将会持续相当长的时间。所以，高校将会更加重视学生参与民主管理，使学生增强主人翁意识和自我教育的意识，学生的社团活动会有更广阔的空间，体育社团也将会在学生的课外活动中担负越来越重要的作用。