浅析小学语文教学中师生之间的有效互动

李永生

摘 要：教学过程中师生间良好的互动对提高教学质量是非常有效的。师生间的交流可以让教师和学生展开进一步沟通，有利于教師及时掌握学生的思想动态以及学习情况，进而针对其中的问题进行适当调整改进。在小学语文教学的过程中，教师要注重加强与学生的互动，不断提高课堂教学的效率。就小学语文教学中师生之间的有效互动进行了简单分析。

关键词：小学语文；师生互动；方法

现阶段，教育体制改革不断深入，课堂教学的理念和方式等都发生了巨大的变化。教师要注重课堂上与学生互动的重要性，加大与学生之间的沟通交流，及时了解学生的学习情况，以保证课堂教学效率的有效提升。当前的小学语文教学中，提高师生间互动的有效性，对改善小学语文教学的质量有至关重要的影响。

一、教师要提高互动意识

当前的小学语文教学中，许多教师与学生之间的沟通交流意识不强，造成了实际教学中师生间的互动效率低下。对此，教师要首先认识到师生间的有效互动对教学的积极影响。在语文教学的过程中，教师要发挥好自己身为引导者的作用，全面掌握课堂上的教学过程，有意识地加强与学生之间的交流，这样才能保证师生间感情的增进，提高互动的有效性。

二、营造活跃的课堂气氛

促进师生之间的有效互动，首先要注重营造活跃的课堂气氛。在具体的教学中，教师可以通过幽默诙谐的教学方式调动学生参与课堂教学的热情，使课堂上的气氛变得积极活跃起来，这样可以保持学生在上课时的轻松心态，进而使其可以大胆地表达自己的想法，有利于教师对学生的思想状况有全面的了解，进而增强了师生间的互动，和谐了师生间的关系。

三、师生间共同开展活动

在平常的教学过程中，教师可以开展一些与课本内容相关的活动并积极参与其中，这对提高师生间的互动有非常积极的影响。在与学生共同开展活动的过程中，教师和学生之间的感情也会有一定增进，有利于教师和学生之间的关系趋于和谐。通过开展师生共同参与的活动增强师生间互动的有效性也是非常重要的一种形式。

在小学语文教学的过程中，教师要首先认识到课堂上师生互动的重要性。在教学中要通过营造轻松的课堂气氛、开展师生共同参与的活动等方式调动学生语文学习的积极性，让学生将自己的想法大胆表露出来并进行探讨交流。加强师生在课堂上的互动，对促进小学语文教学质量的提高有非常重要的意义。

参考文献：

潘永靓.小学语文教学中师生互动有效性探究[J].课外语文，2014（20）.

编辑 董慧红