来自心底的声音

郐英

“听说，您还当班任呢？都50多岁了，能干得动吗？”

“别再拼命了，当了一辈子班任，还没干够啊？”

“你想创终身以班任为业的吉尼斯纪录吗？”

曾经的同事相见，第一句话，总是这样惊奇地询问着，关心着。的确，我今年已是53有半，不再是“激情奔放，日无乏力”的年纪了。而当求得驾轻就熟、顺风顺水之乐也。但仍难忘，刚入校园，第一次步入学生们中间，与学生形的接触，灵的碰撞时，我的生命就仿佛变成一个美丽的梦：为学生打造出多姿多彩，充满快乐、健康幸福的人生而服务终身。这个心愿便慢慢在心底沉淀。

三十年来，为追梦而思、而行，为追梦而日无暇晷、剖心沥胆。似乎为学生所生，为教学着迷。孩子们的声音笑容，思想变化，添满了我周身每一个细胞。

购物时，包装的纸卡，攒下来，为学生写字做垫板用。遇到墨绿筛网眼镜，买来，为防止学生近视试戴。天气骤冷骤热时，总是及时想着给学生买来“板蓝根”冲剂，让每个学生喝上几杯，以防流感。六一儿童节来临，心里一直不忘给个别孩子买点礼物……闲谈中，总是把古灵精怪的孩子在学习生活中发生的一个个传神的小故事，喋喋不休地与同事、同寝、朋友、家人共同分享，一同感受着，憧憬着孩子们的未来希望之光，成长中的蓬勃生机与无限活力。

三十年来，在张榜排名应试教育时期，我欣慰地送走了6个毕业班。其中，接班时离毕业只有半年的，降级生硬塞到我班的，外校指名插进来的，平均分低于同学年10～30分不等的。每时每刻，每分每秒，都来不得半点怠懈。似如短兵相接，火线抢险一般。虽然终考，站居了全区的前列，但是，这种成绩的背后，蕴含着的不仅仅是酸、甜、辛、辣，同时也伴随着冒险的经历。

在弥补孩子们的知识欠缺其间，我打破了8小时工作的界线，常常轮次辅导到日落月升。有时索性裹衣住在学校会议室的沙发上。从没考虑到，空旷的一排平房校舍中，在漆黑的冬夜，是否有危险发生，是否会埋下疾病隐患。

一个周一的晚上，姐姐来电，邀我与亲人聚餐。而就是这一个平常的不能再平常的聚餐，恰巧躲过了盗贼破窗入室的不平常案件。

一次学校中午通知我，下午去外校学习。这与我事先决定下午给班级首次发表文章的4名学生开庆功会发生了冲突。他们热火朝天地准备妥当，期待着会中吃糖那一份新鲜与甜蜜，那一份快乐与收获。为了不让学生失落，我安慰学生说，会后，老师立刻返回，按计划开会。可是由于急速回返，我丝毫没有听到火车逼近我时那辗轮轰鸣，那刺耳的气笛声。当强大的气流似乎向前推动着我时，这才意识到，我与校舍旁的运煤火车擦背而过……

在带领学生外出活动归来时，一脚挡在欲要穿过学生队伍的出租车前不到一尺远的位置上……

这些事每每想起后怕之极。我不知是要感谢苍天的眷顾，还是叩拜神灵的护佑。但我总会想起一句歌词“好人一生平安”！

在重视素质教育的今天，我又相继送走了4个毕业班。这4个班接手的时间较早，有时间静下心来，收拾起多年沉积得来的星点教学心得供于学生。由此以来，点燃了孩子们学习的热情。孩子们的作文在省、市，甚至国家级刊物上频频出现，班级在学校组织的各项活动中屡屡榜首。学生的健康成长，赢得了家长的信赖。

三十年来，无论是应试赛考，还是素质栽培，无论是青春似火，还是老态龙钟。不变的，仍是呕心沥血，务实求精，推陈出新，滋补学生：不变的，仍是魂系教育，情牵爱生，慎于“引航”。带领学生追赶着人生的光明，领悟着生命价值和成长的真谛。

三十年来，我似乎不知私欲，也不懂诱惑，心中只有梦。这梦，就是我人生永恒的航标，无论是航程中巨浪涛天也好，还是风和日丽也罢，我的脚跟，始终立稳船身，凝视前方，操舵奋进，让载满爱生的小船，丝毫没有偏离过航线。九十年代初，领导提醒说，好好干，努努力，你很有发展。我听而不思，毫无反应。私立学校老同事从南方来电，以在职工资的三倍至五倍邀我。我不为所动，心无旁骛。

如今，班任队伍，幾乎不见与我同龄人的身影。而我，依然奋力耕种于三尺教坛，深挖精翻，朝朝暮暮。策划着春天，畅想着秋实。面对学生，我似乎别具生命力，面对学生，我仿佛活力四射。我体会不到“干够”和“干不动”的滋味。我也不想创什么“吉尼斯纪录”。只有来自我心底心愿之声，每时每刻在我耳边悄悄地回响。

（作者单位：牡丹江师范附属小学）