刘岚岚 樊后文
【摘要】近年来随着大学生就业压力的增大,由于种种原因导致高校毕业生离校未就业情况越来越多,这类毕业生引起了国家和地方政府的关注,并且已出台了就业促进政策。面对着高校未就业毕业生,各高校肯定是责无旁贷。本文通过对毕业生离校未就业的原因进行了分析,并对做好离校未就业高校毕业生职业指导的重要性做了归纳,最后对离校未就业高校毕业生职业指导问题提出了一些解决途径。
【关键词】离校未就业 高校毕业生 职业指导
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)11-0185-02
近年来随着大学生就业压力的增大,高校毕业生离校未就业情况也越来越多。离校未就业毕业生也就是已获得毕业证书但未落实就业单位的毕业生,各高校都在陆续开展离校未就业毕业生援助工作,从而帮助这部分毕业生尽快实现就业,从而缓解政府就业压力,稳定社会发展。各高校急需解决的问题是如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导。
一、毕业生未就业的原因
1.离校未就业高校毕业生有效信息不通
由于大部分学生在毕业后都离开学校所在城市,很多学生在离校后都会更换联系方式,从而阻碍了学校对毕业生离校后的后续跟踪服务。
2.毕业生回校论文答辩时间过长
一般高校都会要求毕业生在毕业当年6月份回校参加论文答辩,但是有些高校要求学生回校时间过长,回校时间过长就会导致企业在此期间需要调整岗位,从而导致很多毕业生为回校参加论文答辩,向单位提出辞职。
3.就业观念不同,有业不就
由于就业观念不同而造成有业不就的毕业生大有人在,基本可以分为以下三种类型:
(1)家庭依赖型,也就是家庭条件比较好型。这类型学生在毕业后不着急找工作,想着毕业以后在家休整一段时间,这类型学生就不属于重点就业指导范围之内。
(2)要求苛刻型。这类型学生自身条件较好,能力较强,因此对职业要求比较苛刻,过分挑剔,以至于很难找到适合自己的工作。
(3)懒散型。这类型学生沒有明确设定自己的就业方向,在找工作期间,没有规划好自己的职业意向。对高校公布的招聘信息不关注,即使参加招聘会,也是走马观花的过一遍,并没有对招聘单位进行筛选,导致就业难。
4.心理障碍,难以就业
一般情况下,这类学生存在畸形的自尊心或者过分的内向,这种学生在和别人交流上存在着一定的障碍。在与他人的竞争中,他们缺少与他人竞争的勇气和信心。这导致他们走进就业的市场就会紧张与茫然。并且,这种心理也会使他们缺乏承受力,一旦他们遭到挫折,就会一蹶不振。
5.缺乏专业知识,就业困难
这种毕业生由于在校期间没有对专业知识进行很系统的学习,没有掌握基本的专业知识和素养,以至于相当一部分的学生找不到适合自己的企业。而对于一些理学的学生,由于在校期间学习的更多的是理论上的知识,特别是没有取得相应证书的学生,往往连进入企业面试的机会都没有。
6.高校就业率统计方式
各省市高校毕业生就业率统计基本都是以“就业协议书”为准。有部分高校为了单纯地提高本校就业率数据,鼓励学生运用各种方式签订就业协议书,还有一些将是否签订就业协议书与是否可以领毕业证书挂钩。这种现象只会削弱就业协议书的约束力,有部门毕业生签订协议书却不报到,也有部门企业和毕业生签订就业协议书后就不知去向。更有甚者一些毕业生毕业后发现自己“被就业”。伪造学生就业的行为对各高校统计离校未就业情况造成很大障碍,不利于对这部分毕业生进行后续跟踪服务。[1]
二、对离校未就业高校毕业生进行就业指导的重要性
1.未就业毕业生及其家长的需求
学生在高校期间的费用是相当高昂的,所以毕业生适时找到合适的工作是相当重要的,这不仅关系到学生自身的自立与发展,同时关系到整个家庭的期盼与未来,更关系到整个社会的和谐与稳定。
2.各高校和各企业的需求
对于离校未就业的毕业生,我们应该充分了解这些学生的就业需求与意向和们的就业能力等情况。这就需要高校及时对这些毕业生做好就业的沟通与指导。当然,高校对于自身的专业设置和专业的培养也应该紧跟时代潮流,不断更新培养方案。了解企业需要什么样的人才,自己培养什么样的人才。
3.缓解政府部门就业压力的需求
根据人社局调查数据显示,我国2013年高校毕业生达699万,2014年高校毕业生达727万,而2015年高校毕业生人数将达749万。政府部门需要把影响高校毕业生就业的机制废除,增加高等教育与社会需求的匹配度,完善就业政策、服务及市场体系等,从而达到大学毕业生就业的长效性。
三、解决离校未就业高校毕业生职业指导问题的途径
1.做好离校未就业毕业生实名制登记工作
现在很多高校就业部门对离校未就业学生都进行了实名登记,并设立了离校未就业毕业生档案,以便做好后续的就业指导工作,但是并不是所有高校都将此项工作落到实处,相当一部分仅仅是做了简单的统计,并没有后续的跟踪。高校在收集毕业生个人信息时,应该考虑到一些轻易不会改变的信息,例如家庭电话、父母的手机号码、微信、QQ等联系方式,使得后续的跟踪指导工作落到实处。
2.改变离校未就业毕业生的就业观念
毕业生必须摒弃不乐观、不健康的就业观念。毕业生在校期间高校必须加大就业指导课的力度,例如增加就业指导课的课时量;开展就业模拟面试的训练;宣传就业及创业指导方面的国家及政府政策,让学生在就业困难时,知道向哪些政府部门寻求帮助,知道就业、创业方面的有利政策。然后就是要逐步改变学生“先就业、后择业”观念,学生的就业问题会事半功倍。
3.为离校未就业毕业生加强就业服务
大部分高校要求学生回校参加论文答辩时间为6月,高校就业部门可以根据各自情况为本校及兄弟院校开设离校未就业毕业生专场招聘会,可以邀请一些有用工需求的企业参加招聘会,从而让学生不至于毕业等于失业。
4.为离校未就业毕业生提供“回炉”学习机会
专业知识、技能知识欠缺是导致毕业生离校未就业的一个重要原因,毕业生在几个月的实习期间,会发现自己在校学习的专业知识与工作上需要的知识有所出入,这时,学生就可以申请高校的“回炉”学习机会。高校可以对“回炉生”有针对性地在专业知识、专业技能等方面进行“一对一”的强化培训。
5.为离校未就业毕业生再次提供创业服务
毕业生在通过几个月的实习,对社会有了一定的了解,对就业观念有了一定的改变,因此有了自主创业的想法。这时就需要高校、政府部门再次组织一些针对高校毕业生自主创业政策上的培训,并组织相关人士对学生的创业进行风险评估,从而帮助毕业生将风险降至最低。
6.改进高校就业率统计的方式
目前各省市已采用实名登记系统,就业管理部门可对毕业生的就业情况进行随机抽样核查,但是毕竟是随机抽查,并且工作量巨大,实施起来还是存在一定的难度。提高就业协议的法律效益,或直接以劳动合同替代就业协议书作为就业率的统计依据不,或者直接通过各地人社部门比对核实毕业生缴纳保险情况是为较好的办法。
参考文献:
[1]何征.如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导[J].中外企业家,2014,21:140,149
[2]杨陆欢,景璐.如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导[J].现代企业教育,2014,10:157
[3]矫爱玲,安荣,张明亮.借鉴国际经验,发挥我国政府在校企合作中的主导作用[J].山东商业职业技术学院学报,2009,2:43-46