李良旭
孟珂珂是一名民工子弟学生,他家里的生活条件不好,还有一个也在上小学的妹妹,母亲身体有残疾,全家仅靠父亲一个人在工地上打工生活。
我知道孟珂珂的家庭情况后,平时组织同学外出旅游,总是用一种他能接受的方式,免除他的费用。我还将班上剩余的班费,作为奖品,为他买些文具等。
孟珂珂很争气,他学习一直很刻苦、很努力。他平时从不乱花一分钱,放学后,许多学生总喜欢在学校门口的小摊上买零食吃,可孟珂珂从不买,有时有同学多买了一份送给他,他总是客气地推辞了。
一次,学校组织同学出去旅游,每个同学发了2个面包和一瓶矿泉水。回来后,我发现孟珂珂的那份一点没动。我问他:“你怎么没吃?”
他说:“我带回去给我妈吃,我妈最喜欢吃面包了。”
那一刻,我心里咯噔一下,心想,多么懂事的孩子,他竟将自己的午餐省下来带回家给母亲吃,那份孝心,令人动容。
班上像孟珂珂这样生活条件不好的学生还有好几个,我在努力用自己微薄的力量,去帮助他们。同时要让他们知道,家里条件不好没关系,这一切都是暂时的,我们不能因此失去前进的动力和勇气。
刚开学,我就听到一个不好的消息,孟珂珂的父亲从工地的脚手架上摔了下来,腿摔断了,这下使他们家更加困难。我想在班上组织一次献爱心活动,让大家省下3天的零花钱,帮助孟珂珂家度过难关。我事先想和孟珂珂商量一下,我想,他一定会同意的。
没想到,孟珂珂一口回绝了。他说:“家里的困难只是暂时的,社区得知我家里的情况后,已将我妈妈安排到社区便民店工作了,暂时缓解了家里的困难。”孟珂珂腼腆地说道,“如果老师和同学们能给我一个拥抱,那就是最大的安慰和帮助了。”
我一下愣住了,没想到,孟珂珂竟是这样想的,他需要的仅仅是一个拥抱。我不由得站起身,拥抱了他,并用手轻轻拍了拍他的后背。
孟珂珂望着我,眼睛里闪烁着一丝晶莹,连声说道:“谢谢老师!我感到很幸福!”
周末自习课,我开展了一次“给我一个拥抱”班会。同学们得知我举办这次班会的初衷后,一个个神情庄重地走到孟珂珂的跟前,给他一个紧紧的拥抱。有的拥抱后,还拉着他的手,不停地说着什么。此情此景,令人感慨不已……
我看到孟珂珂在作文中写道:慈善,不应仅仅停留在捐款上,其实,拥抱也是一种慈善,它让我们达到了心与心的交融,彼此惺惺相惜,相互慰藉。从某种角度上讲,拥抱,更能被人接受,它给人一种人格的平等和尊严。
看着孟珂珂的作文,我的心,被孩子那颗金子般的童心所感动。我想,孩子们在拥抱中,传递着正能量。有时仅仅一个拥抱,就胜过了千言万语,在灵魂深处,得到净化和洗礼。