试论Excel教学中的计算思维培养

近几年来， 计算思维在计算机基础教育中的重要意义已经引起高等教育界的重视。根据相关教育报道显示，计算思维是每位学生应具备的最基本素质之一。但是，从目前来看，学生计算思维的培养和发展状况仍不容乐观，而且尚存许多棘手的问题有待解决。本文以Excel教学为对象，对如何正确理解计算思维在Excel教学中的应用以及如何快速培养学生在Excel教学过程中的计算思维展开讨论，希望能够为Excel教学水平的提高带来帮助。

一、计算思维在Excel教学中的作用分析

美国计算机科学家周以真教授认为：计算思维是运用计算机科学的基础概念对科学问题进行求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动，建立在计算过程的一定能力和限制之上，由人和机器共同执行。经过众多学者的研究可知，计算思维必须运用到计算机科学的基础概念去求解问题，具有一定的特殊性，但是结果较为准确。例如，在Excel教学中有关文本长度限的设置，若仅仅进行人为讲解，学生将很难掌握表格的制定、相关数据的有效处理等知识，但是如果将相关的计算思维合理应用到该教学中，人和计算机共同合作，教学过程将会变得简单而且明了。而Excel课程作为计算机教学的重要组成部分，对计算思维的应用较为频繁，这主要基于计算思维对该课程教学的重要作用。一方面，计算思维趋于概念化，它不只是简单的对计算机中出现的数据或者表格进行编程，而是应用计算机教学中的理论知识对遇到的问题进行抽象的多层次思考，提出合理的解决措施。另一方面，计算思维是数学和工程思维的互补与融合，它能使Excel教学更加全面、具体，对Excel教学水平的提高具有极其重要的作用。

二、Excel

教学中计算思维的培养措施探讨

Excel作为计算机学科中的一个重要组成部分，对计算机的整体发展具有很大的影响。对于许多经济管理类的学生来说，Excel更是他们的必备工具之一，因为在账目的核对和钱财的管理工作中必须通过一些表格来使账目一目了然。另外，作为一名教师，在成绩的统计和名次的排列过程中也会经常利用到Excel的相关知识。面对Excel如此重要的作用，我国教育部门和相关院校必须加大对Excel的教学改革，充分认识到培养计算思维在Excel教学中的运用。下面笔者将结合计算思维的特点及其在Excel教学中的作用提出几点有关Excel教学中计算思维的培养措施。

1.加大对学生的管理，提高他们对计算思维的认识，让其熟练地掌握Excel课程中设计到的公式和定理

根据许多中小学生对有关Excel教学的认识可以得出，他们中的大部分都认为Excel只是对计算机中涉及的一些复杂问题和繁琐数据进行程序的编程，完全忽视了理论基础在该教学过程中的重要性。实际上，计算思维不仅仅是对计算机程序的编程，更是需要像科学家一样用不同的方式去思维。因此，在日常开展Excel教学时，教师和学校领导必须加大管理力度，经常开展有关计算思维培养的讲座和活动，鼓励学生积极参加，让他们通过这些方式深刻认识到计算思维对学好该门课程的重要性。另外，每位学生在该门课的学习过程中要注重全面发展，从基本公式和有关数据的计算定理入手，多次重复、熟练掌握其适用的题型。

2.学生要善于思考，训练自己的想象力

Excel教学中的大部分课程都是通过计算机的演示来完成的，很多内容学生在观察之后必须通自己的想象来完成相应的编程。然而，由于我国过去陈旧的教学理念，许多学生在Excel等有关计算机课程的学习课程中仅仅掌握了初步的理论概念，对其实质应用一无所知，面对计算机呈现的许多实际问题很难想象出符合的表格和编程。因此，Excel教学中计算思维培养的首要任务便是对学生想象力的培养。教师在平常有关Excel的教学过程中要多给学生保留自由发挥的时间，遇到如何设定提示出错信息等需要用Excel知识解决的实际问题时，让学生以小组合作的学习方式自主学习，最后各抒己见，选取更加合理、有效的解决方案。

三、小结

计算思维能力的培养在Excel教学过程中尤为重要，它不仅能够使该课程的教学更为灵活、有效，同时能够为计算机科学的整体发展奠定坚实的基础。因此，在日常教学过程中，相关教育部门必须加大管理力度，重视对学生计算思维能力的培养，以此来提高Excel课程的教学质量，为我国综合科学技术水平的提高增砖添瓦！

参考文献：

[1]李 花，梁 辉.基于计算思维的Excel课程教学改革初探[J].工业和信息化教育，2013（06）.

[2]王桂荣.浅谈Excel教学中的计算思维培养[J].民营科技，2014（11）.

[3]王丽娜，杜枚芳，赵燕丽.基于计算思维的计算机基础教育的实践研究[J].电脑知识与技术，2012（15）.

（作者单位：山西省介休市职业中学）