变式教学在课堂中的应用
2015-05-30 01:17李振洲
数学学习与研究 2015年15期
李振洲
【摘要】新课程的理念不仅重视知识的传授，而且是思维能力的培养及个性品质的形成，一题多解、一题多变的教学方法.其中，一题多解有利于启迪思维，开阔视野，全方位思考问题、分析问题，有利于培养学生的发散思维能力和解题技巧.教师采用点拨的方法，启发学生主动思考，使整个课堂生动有趣，极大限度地培养了学生观察问题、发现问题、归纳问题的能力和一题多解、一题多法的创新能力，使课本知识成为学生自己的知识.
【关键词】创新；变式；思维；能力
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