关于苗族服饰文化的传承和保护问题的探讨

张龙会

【摘要】本文主要介绍黔东南苗族服饰文化及其内涵，剖析苗族服饰文化现状、传承的意义、传承中存在的问题，以及采取相应对策。

【关键词】黔东南民族服饰文化;现状;传承;对策

随着科学技术日新月异，经济、文化的不断发展，全球化的趋势不断加剧，新事物不断涌现，人的思想、观念在不断改变，世界文化以前所未有的速度不断更新，苗族服饰文化与其他文化一样在传承和发展中同样面临严峻的问题，如何保护、传承和发展苗族服饰文化是我们面临的迫切的问题。

一、南苗族服饰概述

黔东南苗族服饰是苗族文化的一个缩影，它是黔东南苗族人民长期生活、生产过程中形成的、具有苗族文化特色民族文化;苗族服饰不仅是苗族人民生活用品，更是苗族人民的象征和标志，蕴含着丰富的苗族文化内涵，苗族服饰雍容华贵，工艺精湛，造型独特，是民族文化积淀最为深厚的服饰之一，是苗族人民的一部“无字的史书”。

（一）苗族服饰种类;黔东南苗族服饰不下200种，是我国和世界上苗族服饰种类最多、保存最好的区域，被称为“苗族服饰博物馆”。苗族服饰从总体来看，保持着中国民间的织、绣、挑、染的传统工艺技法，多种工艺综合使用，从而使这些花团锦簇，流光溢彩，显示出鲜明的民族艺术特色;主要分为

1、长裙类：裙长至踝关节处，包括西江式、施洞式、凯堂式，主要分布在以西江式为代表的巴拉河流域一带，以及都柳江流域的部分地区，以凯里、雷山、台江、剑河相邻地区巴拉河周围一线为主要分布区，人口有近35万。

2、中裙类：裙长在小腿以上膝关节以下，主要有舟溪式、谷陇式、柳川式、久仰式、摆贝式、滚仲式、芭沙式等等;主要还是以清水江流域，包括凯里、丹寨、麻江、黄平、施秉、雷山、台江、剑河、榕江、从江、黎平等县市，人口最多，约130 万，

3、短裙类：裙长至膝盖以上，最短的裙长仅15厘米。主要有桃江式、两汪式、久敢式等。主要分布在雷公山、月亮山，雷山的大塘、桃江、达地，丹寨的排调、雅灰，榕江的兴华、八开、两汪，剑河的久仰，台江的方召、南宫乡等乡镇。总人口约15万;

（二）苗族服饰的内涵;

1、苗族服饰是苗族民族的象征和标志;任何一个民族都有其特有的民族服饰，苗族也不例外，苗族服饰是苗族人民区分于其他民族的一个非常重要的标志，也是本民族显著的特征，是苗族人民在长期的发展过程中逐渐形成和传承下来的;

2、苗族服饰体现苗族人民的性别、婚姻和年龄;苗族人民服饰与其他民族服饰一样，性别不同服装也不同;男性服装样式单一，结构简单。而女性服饰样式多、结构复杂、图案多样、颜色艳丽;苗族服装婚前和婚后也有区别，根据其所穿服饰可以判断是否已婚;在舟溪地区苗族中，末成年女子头上必围一个绣花头围;谷陇式服饰中，青年、中年和老年服饰的区别在于色彩和绣花，青年女子上衣的色彩红艳，几乎全部为刺绣，中年女子色彩相对暗淡些，老年妇女基本无艳红的色彩，而且刺绣减少了许多。

3、苗族服饰体现本民族的民族信仰;苗族服饰都有一定的图案，不同的图案代表着本民族的信仰;

二、黔东南苗族服饰文化现状

苗族是中国五十六个民族中人口较多的少数民族，全国约有894万人，主要分布在西南地区的贵州、云南、湖南、广西、四川、重庆、海南等省、市、自治区。贵州是最大的聚居区，约有430多万人，占全国苗族人口的一半。黔东南地区属于最大的最典型的苗族聚居区，苗族人口约180万人，占全国苗族人口的四分之一，占黔东南人口的 41.5%，几乎覆盖了整个黔东南。但笔者做过一个调查穿苗族服装：幼儿园：5%;小学3;初中1%;高中0%;在农村，老年人90%;中年人60%;30岁以下10%;由此可见，在农村，年龄越大，穿苗族服装越多，年龄越小，穿苗族服装越少;在学校，年级越高，穿苗族服饰越少;甚至到初中、高中一所学校基本上看不到有穿苗族服饰的了;这就是经济、文化全球化给我们苗族文化造成的严重后果;

三、苗族服饰文化传承和保护的重要性

苗族服饰是苗族文化体系的重要组成部分，从服饰中可看出苗族历史的发展进程和文化沉积，因此，苗族服饰文化的传承和保护有及其重要意义;

（一）从现实意义上讲，苗族服饰作为一种艺术品，与市场经济接轨，参与市场竞争，成为贫穷苗区的经济支柱，促进苗族地区经济、文化的发展和繁荣。

（二）苗族服饰文化作为一个苗族人民的精神记忆、灵魂和血脉，是该民族自我确认、自我阐释、自我表达的符號系统，表征这个民族共有的归属感、认同感和凝聚力;

（三）苗族服饰文化作为世界民族文化的一部分，保护和传承苗族服饰文化有利于促进民族文化多样化发展，也有利于苗族地区的和谐稳定。

（四）保护和传承苗族服饰文化有利于社会主义物质文明和精神文明精神;

四、如何传承和保护苗族服饰文化

（一）大力宣传苗族服饰文化保护和传承的重要意义，对苗族服饰文化进行系统的探索、收集、保护、整理，成立展现和传播苗族文化的博物馆，收集和展现苗族的服装服饰品，通过展示让更多的人共同去关注苗族文化，认知苗族的生活

（二）积极开展苗族文化进校园活动，鼓励学生在校园穿本民族服装;苗族服饰是苗族人民的象征和标志，从幼儿园到高中甚至到大学，积极鼓励苗族学生穿本民族服装，培养苗族学生以穿本民族服装而自豪，培养苗族认同感。

（三）加大对苗族服饰民间艺人的培养力度。目前，少数民族服饰的使用和制作难以后继有人，苗族服饰也不例外，地方政府应该加大对苗族服饰传承人的培养力度，以保护苗族服饰文化得以传承下去。

（四）当地政府制定相应的苗族服饰文化政策，投入专项资金，扶持苗族服饰产业发展;苗族服饰文化在传承其固有民族特色时，也应该与时俱进，21 世纪，信息空前的发达，国际一体化不断融合，当今服装产业正以其特殊的语言，呈现出各国，各民族服装融合、借鉴、推陈出新的发展趋势。因此，地方政府应该出台相关苗族服饰文化建设政策，投入资金，扶持苗族服饰生产开发，将苗族服饰逐渐推向全省、全国乃至全球，进一步扩大苗族服饰文化的影响力。

总之，随着经济社会不断发展，全球化趋势不断加快，各少数民族不断被同化，民族文化在逐渐消亡，苗族服饰文化的传承和保护面临前所未有的困难。但一个国家的发展，应是各民族的共同发展，各民族文化的共同发展。因此，保护和传承苗族服饰文化，对于黔东南各民族的团结、社会的和谐稳定、国家的繁荣富强有及其重要意义。