捉麻雀

王丽

上课的音乐声响起，同学们陆陆续续走进教室，静静地坐着，等待老师来上课。

片刻，刘老师手拿书本微笑着走进教室，用眼睛扫了一下每一位同学。突然，一只麻雀一头撞进了教室。同学们的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同学一边看看麻雀，一边用眼睛瞟一下老师;有的跃跃欲试，恨不得立刻抓住麻雀;张红和陈强竟将书卷成筒状，摆开了打麻雀的姿势。此时，刘老师不但没有制止同学们，反而大声喊道：“抓住它！”大家一听老师发号施令，胆子顿时大了起来，大家七手八脚马上把门窗关个严实。王飞顺手抓起墙角的扫帚，坐在讲台跟前的李斌拿起教鞭，张红和陈强已将书掷向麻雀。麻雀哪见过这阵势，一着急，一头向玻璃窗冲去。李斌扬起教鞭就准备打，却被刘老师拦住：“小心玻璃”。“大家不停地追赶，麻雀飞累了就会掉下来。”老师提醒着大家。于是，同学们不停地追赶麻雀，麻雀一刻不能停留，终于疲惫不堪，掉到了李晨的桌子上。说时迟，那时快，李晨敏捷地用手捂住了麻雀，麻雀终于被“俘虏”了。

看着满心欢喜的同学们，刘老师发话了：“现在开始上课，大家先对麻雀做个仔细观察，再把它放回大自然，然后请大家把刚才的情景写下来，题目是《捉麻雀》，能写好吗？”“能！”大家异口同声地回答。

通过描写上课前发生的一件意想不到的事，反映了老师的教学机智。

由于小作者亲身经历，观察非常细致，写起来就得心应手，特别具体，整个场面写得活灵活现。

（指导老师：何长平）